XXX“不忘初心修师德、牢记使命塑师风”主题教育活动实施方案

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时间:2018-05-23

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1、XXX“不忘初心修师德、牢记使命塑师风”主题教育活动实施方案为进一步加强和改进我院师德建设工作,培养造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质教师队伍,根据《景德镇陶瓷大学“不忘初心修师德、牢记使命塑师风”主题教育活动实施方案》,经研究,决定在全院范围内开展景德镇陶瓷大学管理与经济学院“不忘初心修师德、牢记使命塑师风”主题教育活动,并制定如下方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导,以铸造人民满意教师为宗旨,立足立德树人、教书育人、德艺双馨,引领教师回归本色、忠于职守、潜心本

2、业、精心专业、提升本领、提高质量,努力打造一支品德高尚、爱岗敬业、业务精湛、为人师表的教师队伍,推动学院各项事业持续健康发展。二、活动主题不忘初心修师德牢记使命塑师风三、活动时间2018年5—12月四、活动安排1、组织一次全院动员大会活动时间:5月初活动内容:召开2018年师德师风主题教育活动动员大会,安排部署景德镇陶瓷大学管理与经济学院“不忘初心修师德、牢记使命塑师风”主题教育活动。2、组织一次师德师风专题讲座活动时间:5—7月活动内容:以正面教育引导为主,组织学院全体教师集中聆听一次师德师风专题讲座,并动员学院政治理论学习中

3、心组集中开展师德师风专题学习、动员学院各专业教研室集中开展师德师风专题学习、动员学院教师自觉学习师德师风教育知识,促进学院教师明师德、塑师风。3、开展一次师德师风专题知识竞赛活动时间:9—12月活动内容:以赛促学,以学校下发的《景德镇陶瓷大学师德师风主题教育学习材料》为基础,组织全院教师开展师德师风专题知识竞赛,以竞赛增强学习效果,促进教师逐渐形成师德规范学习习惯,并自觉修师德、塑师风。4、开展一次师德师风专题警示教育活动时间:5—12月活动内容:以警示教育为补充,组织学院教师开展师德师风专题警示教育,引导学院教师引以为戒,不忘

4、初心,牢记使命,做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。5、开展一次师德师风主题观影活动活动时间:5—12月活动内容:加强日常引导,组织学院教师集中观影,观看师德师风主题电影,并列出师德师风主题电影、纪录片等清单,供各专业教研室、各教师自主观看,引导教师通过赏析优秀的文化作品体会师德榜样的力量,体悟师德师风的重要作用。6、组织一次师德建设基地参观活动活动时间:7—12月活动内容:加强实践教育,组织学院教师赴国内师德建设基地参观学习,重温教师誓词,引导教师增强从事教师这一职业的荣誉感、责任感和使命感,引导教师不忘

5、塑造灵魂、塑造生命、塑造人的初心和使命,不忘爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会、为人师表的职业道德规范,为培养又红又专、德才兼备、全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人而继续奋斗。五、工作要求1、高度重视,加强领导。各教研室、各党支部要充分认识开展主题教育的意义,各教研室主任、各教工党支部书记要起到带头作用,做好学习记录,做好组织协调工作,确保学院6个“一”主题活动顺利开展。2、协同联动,精心组织。要认真按照我校师德师风主题教育活动方案,积极组织学院教师参加学校组织的各项主题活动,确保学校各项主题教育活动顺利开展

6、。3、注重宣传,务求实效。要认真做好活动宣传,在全院营造“重视师德教育、弘扬高尚师德”的良好氛围,确保教育效果。党员中开展“不忘初心、牢记使命,贯彻落实党的十九大精神”学习实践活动的实施方案为深入贯彻落实党的十九大精神,切实将广大党员干部和师生员工的思想和行动统一到党的十九大精神上来,更加坚定地维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心,保持初心本色,以更大的责任担当作出更大的贡献,确保党的十九大精神在学校各项工作落地生根,以贯彻落实党的十九大精神的切实成效,回应广大师生对学校建设

7、发展的需求和期望。根据上级部署要求,学校党委决定在全校各级党组织和全体党员中开展“不忘初心、牢记使命,贯彻落实党的十九大精神”学习实践活动,提出如下实施方案。一、指导思想以深入学习贯彻党的十九大精神为主线,推动各级党组织和广大党员进一步用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。紧紧围绕主题,立足“立德树人”根本任务,积极践行“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”这一初心和使命,把学习实践贯穿始终,全面铺开、整体推进、系统提升。坚持把学习作为首要任务,以学习强化对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思

8、想认同、理论认同、情感认同,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题,牢固树立正确的权力观、事业观;坚持把实践作为落脚点,以实践推动工作落实、创造发展成果,切实推进新时代学校内涵式发展,在全面实现有特色高水平建设目标的进程中,体现新气象、展现新作为。二、主

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