附2017年10月采用信息条目

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1、附:2017年10月采用信息条目市(区)教育局西安市教育局1.陕西师生热切关注十九大召开热议十九大报告(二)◇宝鸡市教育局1.陕西师生热切关注十九大召开热议十九大报告(一)◇2.加大投入创新实干:教育脱贫的千阳之路△3.金台区实施家庭教育绿阴计划搭建“三位一体”育人格局△4.陕西教育系统举办各项活动喜迎党的十九大△5.麟游县教体局“三准三实”落实“三项机制”助推追赶超越△6.宝鸡市聚焦精准:六项举措促进教育脱贫政策落地△7.教育扶贫,金台区千名教师齐行动@8.我是小小银行家@9.宝鸡市教育局挺纪于前确保廉洁过节10.岐山县召开中小学校党建工作推进会11.

2、眉县教体局召开教体系统党建工作推进会12.宝鸡教育学院教职工深入帮扶村开展精准扶贫工作13.麟游县中小学开展“向国旗敬礼”活动14.千阳县开展法制进校园暨教育扶贫活动15.金台区集中开展校园周边环境综合整治16.中航科技集团在太白县黄柏塬开展“书送希望”活动17.岐山县开展幼儿园卫生保健联合督查18.渭滨区营养改善计划实施学校食堂供餐占比100%19.太白县“四项措施”全面促进学校党建20.麟游县委书记孙敬虎慰问困难党员并检查指导教育工作21.陈仓区教体局扎实推进社会主义核心价值观进机关活动22.陈仓区教体局“六个一”推进“两学一做”常态化制度化23.千

3、阳县弘扬燕伋精神助力脱贫攻坚24.宝鸡高新第二中学举办校园模拟法庭暨法制教育报告会25.宝鸡市教育清风馆开馆26.麟游县教体局“三准三实”落实“三项机制”助推追赶超越咸阳市教育局1.陕西师生热切关注十九大召开热议十九大报告(二)◇2.我爱您,祖国!陕西师生欢庆中华人民共和国成立68周年△3.汗洒扶贫路情动千万家@4.孩子笔下的爱国是这样的@5.武功县教育局“五个持续”强力夯实义务教育追赶超越基础6.长武县扎实落实学生营养改善计划助推教育脱贫攻坚7.咸阳市政协调研三原县青少年思想道德建设工作8.武功县开展城区校园安全及周边环境集中整治活动9.武功县教育局强

4、力构建平安校园体系10.永寿县三项措施扎实规范办学行为—23—1.渭城区教育局抢抓机遇促进义务教育质量提升2.泾阳县六项举措全力推进教育脱贫攻坚3.2017“中银私享爱心荟春蕾计划”资助长武60名高中生4.咸阳慈善扶贫协会和陕正大国际为马栏孩子捐建爱心图书室铜川市教育局1.陕西教育系统掀起学习贯彻十九大精神热潮◇2.陕西师生热切关注十九大召开热议十九大报告(二)◇3.陕西教育系统多种形式欢庆2017年重阳节△4.铜川市教育局多措并举加强中小学教师骨干体系建设△5.铜川市举办2017年中小学生校园足球总决赛6.铜川市教育局强化责任担当做好四季度校园安全管理

5、7.王益区教科体局“六抓六促”全面提升教育教学质量渭南市教育局1.陕西师生热切关注十九大召开热议十九大报告(二)◇2.富平县推行精准育人导师制教育扶贫显特色见实效△3.合阳县教育局奏响“三秦教师结对帮扶贫困学生”之歌△4.大荔县优秀班主任郭英莉:教书育人砥砺前行☏5.华州区2017年启动10所学校建设项目力促教育均衡☏6.大荔中学曹峰:成绩必由勤苦志气养成勇毅☏7.华州区通过政府购买服务补充幼儿教师☏8.蒲城城南一小:打好中国底色☏9.华州区举办“爱华州爱家乡”演讲比赛☏10.渭南初级中学学生张妍臻获全国作文大赛特等奖☏11.华州区“三步走”推进学生资助

6、政策宣传12.华州区“瞄准靶心精准摸底”促学生资助工作实效13.责任与爱同行:记合阳县城关第二小学教师任继玲❤(5)14.合阳县教育局精准聚焦全力推进脱贫攻坚工作15.大荔县教育局落实“六项制度”狠抓控辍保学工作16.渭南市教育局全面部署强化措施切实做好开学控辍保学工作17.合阳县教育局“五个一”扎实推进脱贫攻坚18.身残志坚为花朵:记合阳路井镇孟庄九年制学校教师张劲宝❤(5)延安市教育局1.陕西师生热切关注十九大召开热议十九大报告(二)◇2.甘泉县教科体局召开党建、教育脱贫工作现场推进会3.延安市委组织部、市教育局联合调研督查中小学校党建工作4.“希望

7、围棋教室”落户延安实验小学榆林市教育局1.陕西师生热议习近平十九届中央政治局常委记者见面会讲话◇2.陕西师生热切关注十九大召开热议十九大报告(二)◇3.王建利调研指导榆林市教育扶贫和灾后重建工作◇4.我爱您,祖国!陕西师生欢庆中华人民共和国成立68周年△5.榆林市启动中小学三风建设专项督导工作—23—1.榆林市人大常委会调研城区学前教育工作2.榆林市教育示范性综合实践基地迎来首批学员汉中市教育局1.西北工业大学与城固县开展结对帮扶活动2.汉中市举行首届中小学生机器人大赛81支队伍参赛3.汉中市组织幼儿教师开展全省专业技能大赛实战模拟培训安康市教育局1.汉

8、阴县以“党建+培训学校+贫困户”助力群众致富△2.石泉县:深化教育改革八个亮点献

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