广东高水平大学建设项目绩效评价

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1、广东省高水平大学建设项目绩效评价简况表（讨论稿）学位授予单位（单位公章）名称:¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾代码:学科项目名称：（限学科项目填写）联系人姓名:手机：邮箱:教育部学位与研究生教育发展中心制表2017年月日填填表说明一、除特别说明外，涉及过程信息的数据（如“人才培养、论文、专著、专利、科研项目、获奖”等），“/”前后分别填写2012.10.1-2015.3.30和2015.4.1.-2017.9.30日两个时间段的统计数据；涉及状态信息的数据（如“平台、专任教师”等），“/”前后分别填写2015.3.30和2017.9.

2、30两个时间点的统计数据。二、除特别说明外，“平台、科研获奖”可由参与单位填写（需注明单位数及本单位排序）。其他成果、项目等（论文、专著、专利、教学成果、教材、精品课程、科研项目等）仅统计署名本单位、且本单位为第一完成单位或主持单位的成果。凡署名其他单位所获得的成果不填写、不统计。三、师资队伍原则上只能填写人事关系在本单位的专任教师，以及签署全职工作合同（截至2017.9.30合同尚在有效期间）的外籍教师；同一教师原则上不得在多个单位重复填写。兼职人员不计在内。医科可以填写直属附属医院从事教学、科研工作的人员，不能填写非直属附属医

3、院、临床医院、合作医院、教学医院等人员。四、所有学生（包括多单位联合培养的学生）仅限学位授予单位填写。五、本表中的科研经费应是本单位实际获得并计入本单位财务账目的经费。六、其他说明1.本表不能填写任何涉密内容。涉密信息请按国家有关保密规定进行脱密，处理至可以公开后方可填写。2.本简况表应采用A4普通纸“无线胶订”方式简装（白色封面，一式两份），封面须加盖单位公章。3.联系人：任超、徐鹏翔，联系电话：010-82378135，电子信箱：xupx@cdgdc.edu.cn。第一部分建设成效Ⅰ师资队伍与资源I-1队伍基本情况专任教师数/

4、生师比/正高职人数/副高职人数/本校毕业人员比例（%）/博士学位人员比例（%）/外籍或境外经历人员比例（%）/45岁以上A类人才数/45岁以上B类人才数/45岁以下A类人才数/45岁以下B类人才数/注：①“生师比”是指学校专任教师数与折合在校学生数的比例，应采用教育部规划司标准口径统计。“境外经历”是指在境外（含港澳台）获得学位或在境外连续工作超过10个月。②“A类人才”是指两院院士、国家千人计划、长江学者、杰青基金获得者、万人计划入选者、973首席科学家、马工程首席科学家、四个一批人才、国家级教学名师、国家优青基金获得者、军队科

5、技领军人才培养对象、教育部跨世纪人才、广东省引进领军人才（同一人员有多种头衔的仅统计一次）；“B类人才”是珠江学者、广东省杰青、广东省高校“千百十工程”省级以上培养对象。同一人员有多种头衔的，仅统计一次。I-2省部级及以上教学、科研团队（限填10个）序号团队类别团队名称带头人姓名资助金额（万元）资助时间1国家自然科学基金创新研究群体XXXX张三18002012102教育部创新团队XXXX李四600★2015013XXX省创新团队XXXX王五3020090645678910注：①若同一团队获得多次资助，“资助金额”可累加，“资助时间

6、”可依据实际资助情况填写历次资助期间。②2015.4.1至2017.9.30期间获批的团队，请在资助时间前标注“★”。I-3学术带头人与学术骨干（学校项目填写主要学科，学科项目填写主要方向，一般不超过6个；每个学科或方向限填5人）学科（方向）一名称专任教师数序号姓名年龄（岁）最高学位专业技术职务主要学术头衔入职时间1XXX48博士教授国家杰青★2015082345学科（方向）二名称专任教师数序号姓名年龄（岁）最高学位专业技术职务主要学术头衔入职时间1XXX52博士教授院士2012082345学科（方向）三名称专任教师数序号姓名年龄

7、（岁）最高学位专业技术职务主要学术头衔入职时间1XXX49博士教授国家杰青；长江学者★2014082345学科（方向）四名称专任教师数序号姓名年龄（岁）最高学位专业技术职务主要学术头衔入职时间1XXX48博士教授国家杰青★2015082345学科（方向）五名称专任教师数序号姓名年龄（岁）最高学位专业技术职务主要学术头衔入职时间1XXX48博士教授国家杰青★2015082345学科（方向）六名称专任教师数序号姓名年龄（岁）最高学位专业技术职务主要学术头衔入职时间1XXX48博士教授国家杰青★2015082345注：①整体建设高校依次

8、列出学校主要学科的学术带头人与学术骨干简况；重点学科项目依次列出主要方向的学术带头人与学术骨干简况，一般不超过6个。②同一专家有多种头衔的，最多统计两种。2015.4.1至2017.9.30期间入职的专家，请在入职时间前标注“★”。I-4平台建设情