高二历史下册期末测试试题8

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1、—下学期长海高中期末考试高二历史试卷时间：90分钟分值：100分一、单项选择题（每小题2分，共30小题合计60分）1、钱穆认为“周部族融入，把中国文化规模摆出，大体确定，后来虽有不断的吸引融合，但我们已有了一个重心，以后都是内容的充实和边缘的扩充而已”。其中对“重心”的理解正确的是A、宗法制B、分封制C、郡县制D、行省制2、以下对雅典和古罗马民主政治的表述，不正确的是A、所谓的民主是为解决平民与贵族的矛盾而产生的B、伯里克利时期，雅典的民主政治发展到鼎盛阶段C、在雅典和罗马人人都可审议并决定一切国家大事D、罗

2、马法的核心内容之一是承认财产神圣不可侵犯3、美国总统奥巴马在国会发表演说解释庞大的军费开支，形成这种局面的原因A、总统对议会负责B、议会掌握立法权C、军费数量太大，引起整个世界的不满D、议会掌握联邦财政4、翻开美国历史，共有九位总统曾在众议院被提案弹劾。他们是泰勒、强森、克里夫兰、胡佛、杜鲁门、尼克松、里根、老布什和克林顿，民主党和共和党领袖都未能幸免。这充分体现了A、分权制衡的原则B、法律至上C、两党政治D、联邦制5、北宋强化中央集权的影响有①加强了中央集权②打破了传统的贵族分封制③造成了“积贫积弱”的后患

3、④改变了藩镇割据局面A.①②③④B.①②③C.①③④D、①③6、明清君主专制强化给中国带来的影响是①有利于统一的多民族国家发展②压制了资本主义萌芽的发展③压制了民主思想的发展④导致近代中国落伍的重要原因A．①④B．①②C．②③④D．①②③④7、伯利克里在著名的《葬礼学说》中说：“我们的政治制度之所以称为民主政治，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”这段话反映出的雅典民主制的特征A．主权在民B．民主面前人人平等C．法律面前人人平等D．民主为国内人共享8、雅典民主与现代民主的最大不同在于A、民主概念

4、B、民主范围C、民主程序D、民主机构9、雅典著名政治家伯里克利在希腊陈亡将士国葬典礼上的演说中说：“我可断言，我们每个公民，在许多生活方面能够独立自主，并且在表现独立自主的时候，能够特别地表现温文尔雅和多才多艺”。这里的“公民”是指A、全体国民B、全体成年男子C、所有的成年男子D、祖籍本邦、拥有数量不等的财产的成年男子10、秦朝统一后确立专制集权制度。关于下面的“秦朝统治机制示意图”表述不正确的皇帝A．秦始皇开始建立皇帝制度和三公九卿制度B．秦律的颁行，说明秦朝是一个法制国家C．中央机构职责明确，并设置监察部

5、门D．秦朝实行郡县制11、下列不属于法国总统与美国总统相似之处的是A．总统掌握行政权B．总统由议会选举产生C．总统既是国家元首又是军队统帅D．总统有固定任期12、在公元前2的一天，一位秦朝官吏在赴任的途中，马匹受惊踩死了一位农家小孩后扬长而去，为此这位小孩的父母想告这位官吏。按照秦朝中央官吏的职责，小孩的父母应该A找御史大夫B直接找皇帝C找丞相D找这位官吏的上一级13、有人常赞秦始皇说：“今陛下兴义兵，诛残贼，评定天下，海南为郡县，法令由一统，自上古以来未曾有，五帝所不及。”晋朝有人指责他“无道”。明朝思想家

6、李贽则说：“始皇出世，李斯相之，天崩地拆，掀翻一个世界，是圣是魔，未可轻视。”但无可否认秦始皇对中国历史最深远的影响是A创立了封建专制中央集权制度，奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基础B统一货币、量衡、修建齿道，有利于商业的发展C实行暴政，导致秦短暂而亡D采取“焚书坑儒”政策，钳制了思想，摧残了文化14、《二十世纪中国的崛起》指出：“一个民族的觉醒，通常要有两个条件：第一，这个民族面临着或者经历了以往没有遇到过的严重危机，甚至整个民族被逼到生死存亡的关头，旧格局再也无法继续保持下去。第二，还要这个民族能看

7、到出路，燃烧起新的希望，深信只要奋起救亡，勇于变革，就可以改变目前的艰难处境。”下列能够反映中国“旧格局再也无法继续保持下去”和“奋起救亡，勇于变革”的史实是A．《马关条约》和公车上书B．瓜分狂潮和义和团运动C．《辛丑条约》和戊戌变法D.《辛丑条约》和辛亥革命15、汤因比曾这样评价一件史事：“顺利地在旧瓶里装进了新酒，还不至于引起旧瓶爆炸。”并认为：这“可以说是一种宪法方面的胜利，这种胜利应该当作是一种惊人的技艺”。汤因比所评价的是A．英国君主立宪制的确立B．美国联邦共和国的建立C．法国共和制度战胜君主制度D

8、．近代德国宪法和议会装饰下的皇帝专制16、（宁夏文综）秦和西汉前期，丞相为“百官之长”，其主要职责是A辅佐皇帝处理全国政务B对重大军政事务做出决定C处理朝廷各种日常军政事务D代表皇帝监督百官17、（宁夏文综）明代内阁和清代军机处的共同之处是A统领六部，处理各种政务B参与决策，并负责朝廷日常事务C参与机要政务，但没有决策权D负责各地的军政事务18、在一堂“关于太平天国运动的历史意义”研讨课上，四位同学