高二历史下册第二次调考测试题

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1、河南省郑州四中高二下学期第二次调考（历史）编辑：郑州四中校对：蒙曌琦一、单项选择题（每题3分，25小题，共75分）1．梭伦的诗歌中写道：“你们这些财物积山、丰衣足食而有余的人，应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平静。”这主要针对哪些人而言A．雅典的自由民B．雅典平民C．雅典的执政官D．雅典贵族http://www.ks5u.com/2．作为一位雅典的公民，阿帕亚年收入100麦斗，他不能拥有以下哪项权力A．参加公民大会，有权选举国家公职人员B．通过抽签，成为陪审法庭的陪审员http://www.ks5u.com/C．按照“遗嘱法”，把遗产交付给自己的侄子D．当选为“四百人会议”中的一

2、员http://www.ks5u.com/3．梭伦改革并没有实现雅典公民的完全平等，主要是因为A．用财产的不平等代替出身的不平等B．不同等级的公民享有不同的政治权利C．不同等级的公民承担的义务不尽相同D．梭伦改革仅适应了奴隶主阶级的需要4．齐国的“相地而衰征”与鲁国“初税亩”的共同本质是w.w.w.k.s.5.u.c.o.mA．有利于增加国家的赋税收入B．承认了土地私有制C．有利于农民获得土地D．赋税有了统一的标准5．商鞅变法中为加强对基层民众的管理与统治而设立的制度是A．废井田开阡陌封疆B．“世卿世禄”制http://www.ks5u.com/C．推行县制D．连坐制6．“奉法者强，

3、则国强；奉法者弱，则国弱”。持这一观点的人应是A．墨翟B．孟轲C．荀况D．韩非http://www.ks5u.com/7．北魏孝文帝改革中，加速少数民族封建化的根本措施是A．实行均田制B．与汉族通婚http://www.ks5u.com/C．迁都洛阳D．采用汉族的政治制度8．北魏在拓跋圭统治时期，曾稳步推行“离散诸部，分土定居”的政策，该政策A．加深了鲜卑族与汉族之间的矛盾B．加重了广大人民的赋税负担C．、促进了鲜卑等北方各族的封建化D．遭到了汉族地主的强烈反对9．西欧的宗教改革中英国的宗教改革最具有独特之处，最独特的表现是A．反对罗马天主教会B．确定“教随国定”的原则C．最激进符合

4、资产阶级利益http://www.ks5u.com/D．依靠王权自上而下发动10．孝文帝改革在历史上影响深远，和商鞅变法相比，不同点是·A．有利于促进经济的发展B．为统一奠定了基础C．制度创新，并为后世沿用D．倡导严刑峻法·11．以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”为座右铭的范仲淹为革除北宋时弊，主张改革。其改革主张的核心是http://www.ks5u.com/A．整顿吏治B．轻徭薄赋C．精简军队D．限制“恩荫”12．王安石变法的措施中有利于稳定市场秩序的是①农田水利法②市易法③方田均税法④均输法A.①②B．②③C．②④D．③④13.王安石变法解决“积贫”的指导思想是，“因天下之力

5、，以生天下之财，取天下之财，以供天下之费”①青苗法②募役法③保甲法④方田均税法A①②③B．②③④C．①③④D．①②④14.“我的良心，是出于上帝的命令，我不能也不愿撤回任何意见。”面对旧势力的围剿，发出这一呼吁的改革者是A．穆罕默德·阿里B．马丁·路德http://www.ks5u.com/C．亨利八世D．亚历山大二世15.“无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士，或者修女，世俗权力都有权力管他。”材料集中体现了马丁·路德的哪一主张A．教权高于王权B．教士是由教徒选举出来的公仆C．世俗统治者的权力应当高于教权D．国家权力为神所授16.中世纪晚期，天主教会受到了种种挑战，这些挑战的产生

6、主要源于A．社会经济的发展B．民族意识的增强C．人们思想的解放D．各国王权的增强17.加尔文宗教改革和路德宗教改革的相同点有①坚持《圣经》是最高权威②主张简化宗教仪式③反对教皇权威④主张先定论A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④18.18世纪末至19世纪初期，英国入侵埃及的特点是A．侵占埃及，建立殖民统治B．通过联合奥斯曼帝国和扶植马木路克势力侵略C．进行科学文化侵略D．镇压人民起义http://www.ks5u.com/19.默罕默德·阿里改革对埃及的近代化做出的最重要的贡献是A．经济方面引进西方先进的技术，建立近代工业B．改革后建立其完备的行政机构C．改革中大力发展军事力量

7、D．改革时不断进行对外扩张所以说穆罕默德·阿里是现代埃及的奠基人，主要原因是①奠定了近代埃及民族国家的基础②推动了埃及社会历史的发展进程③繁荣了文化，增强了经济、军事力量④客观上促进了埃及资本主义的发展A.①②B.②③④C.①③④D.①②③④21.穆罕默德·阿里改革和中国洋务运动的相同点不包括A．都创办了军事工业B．都创立了民用工业C．都改革了政治体制D．都建立了新式海军22.导致下表中俄国经济发展状况的根源是国别项目俄国英国德国19世纪中叶生铁产量26万