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时间:2018-05-22
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1、实验:长度的测量验证力的平行四边形定则一、学习目标序号知识条目要求1刻度尺的正确使用c2游标卡尺的主要部件及作用b3游标卡尺的读数c4验证力的平行四边形定则实验原理a5验证力的平行四边形定则实验主要步骤a6确定两次拉力效果是否相同的方法b7用平行四边形定则得到的合力与直接测得的拉力比较b8改变两个拉力的大小和夹角,重复两次得出实验结论C二、知识点分析:1、刻度尺的正确使用和读数:选择;起点;视线;估读;单位2、游标卡尺的读数方法:=主尺的读数+游标尺的读数l一位同学用最小刻度是毫米的刻度尺先后三次测量一个物体的长度,各次测得的数值分别为l1=3.51cm,l2
2、=3.52cm,l3=3.52cm,则这个物体的长度最接近于______cm。l游标卡尺的读数:课件3、验证力的平行四边形定则的实验原理4、验证力的平行四边形定则实验的主要步骤:(1)放木板,铺白纸;(2)固定橡皮条:(3)两个弹簧秤拉橡皮条;(4)记下结点的位置、两条细绳的方向、弹簧秤的示数;(5)作力的图示,求合力;(6)一把弹簧秤拉橡皮条,读示数,记细绳的方向,作力的图示;(7)比较两力;(8)再做两次实验5、确定两次拉力效果是否相同的方法:(1)橡皮条拉伸的程度反映拉力的作用效果(2)两次橡皮条拉伸的程度是否相同(3)减小误差的方法:橡皮条明显伸长;弹
3、簧秤有较大读数;两绳套的夹角不宜过大或过小6、用平行四边形定则得到的合力与直接测得的拉力的比较:误差允许范围7、改变两个拉力的大小和夹角,重复两次得出实验结论:避免实验的偶然性;结点的位置应当重新确定l关于“验证力的平行四边形定则”实验,下列说法中正确的是:A实验的目的是用平行四边形定则求两个共点力的合力B用两只弹簧秤拉橡皮条伸长某一长度时,必须记录的是结点的位置和两弹簧秤的读数,其余都不用记录C换用一支弹簧秤拉时,应当使橡皮条伸长的长度与前次相同D使用弹簧秤前,首先应检查指针是否指在零刻度处,使用时要使弹簧秤与木板平行l做“验证力的平行四边形定则”实验时,主
4、要应进行的步骤是:A把木板平放在桌面上,再用图钉把白纸钉在方木板上B只用一只弹簧秤通过细绳套把橡皮条拉到O点,记下弹簧秤的读数和细绳套的方向,按比例作出这个力F’的图示C记下两个弹簧秤的读数,描下两个细绳套和橡皮条的方向以及结点的位置OD比较F和F’的大小和方向,看是否相同E用图钉把橡皮条的一端固定在木板上的A点,橡皮条的另一端拴上两个细绳套F用两个弹簧秤分别拴住细绳套,互成角度地拉橡皮条,橡皮条伸长,使结点达到某一位置G在白纸上按比例作出两个力F1和F2的图示,并以F1和F2为邻边,利用三角板作平行四边形,过O点作平行四边形的对角线,作出合力F的图示上述各个
5、步骤,其正确的顺序按序号表示为_____________________。l在做“验证力的平行四边形定则”实验时,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点,以下操作中错误的是:A同一次实验过程中,O点的位置允许变动B实验中,弹簧秤必须保持与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤刻度C实验中,先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只须调节另一弹簧秤拉力的大小和方向,把橡皮条的节点拉到O点D实验中,把橡皮条的结点拉到O点时,两弹簧秤拉力方向的夹角应到900不变,以便算出合力的大小8、打点计时器的工作电压:(1)电磁打点计时器使用交
6、流电源,工作电压为4V—6V(2)电火花计时器使用的是交流电源,其工作电压为220V9、打点计时器相邻两打点的间隔时间:0.02s10、根据计数点间的间距计算平均速度11、根据打点的纸带判断纸带的运动性质:等间距——匀速直线运动;不等间距——变速直线运动l电磁打点计时器使用的电源是:A4V~6V的交流电源B4V~6V的直流电源C220V的交流电源D高压直流电源l用打点计时器研究纸带的运动规律时,在拉动纸带和合上电源开关两个操作中,应当先进行的操作时A先拉动纸带B先合上开关C拉动纸带和合上开关同时进行D先进行哪个操作都可以l在用电磁打点计时器作测定变速直线运动的
7、平均速度实验时,除了打点计时器、纸带、铅笔,还需要的器材是:__________________。40cmABl图示为某次实验打出的纸带,电源的频率为50Hz,由图可知,A、B两点对应的时间间隔为_______s,纸带运动在A—〉B的路程上的平均速度为_______m/s。
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