盐城市高中阶段教育招生统一考试语文卷

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1、绝密★启用前08年盐城市高中阶段教育招生统一考试语文卷语文试题盐城市大冈初中王国庆注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1．本试卷共6页，25题。本次考试时间为150分钟，满分为150分。考试形式为闭卷。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。2．答题前，请你务必将自己的姓名、准考证号用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在试卷及答题卡上。3．请认真核对监考老师所粘贴的条形码上的姓名、准考证号是否与你本人的相符。4．作答必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题卡上的指定位置，在其它位置作答一律无效。 一、语言积累与运用

2、（35分）1．阅读下面一段文字，按要求答题。（4分）　　四季景色千zī百态，美不胜收。翠绿的春天，小草萌发，百花盛开，美丽的自然勃发出生机与朝气；火红的夏天，娇阳似火，万物生长，热烈的自然绽放出活力和激情；金黄的秋天，天高云淡，果熟稻香，成熟的自然收获着自豪与荣光；洁白的冬天，水瘦山寒，玉树qióng枝，沉默的自然孕育着希望与梦想。　（1）根据拼音写汉字。千zī▲　百态玉树qióng▲　枝　（2）给加点字注音。绽▲　放　（3）画线句中有一个错字，请改正。▲　2．依次填入下列句中横线处的词语恰当的一项是（2分）（1）2008年3月，全国人

3、民代表大会就着力构建和谐社会、保障民生等问题作了重要▲　。　（2）“嫦娥一号”探测器经受了月食的▲　，顺利传回搭载的30首曲目。（3）5月16日上午，中国盐城经贸洽谈会暨丹顶鹤国际湿地生态旅游节在市规划展览馆前的广场上▲　开幕。A．部署考验隆重B．布置考验郑重C．部署考查隆重D．布置考查郑重3．下列各句中句意表达准确的一项是（2分）A．只要你用心品味汉字，认读汉字，就一定会发现她的神奇魅力。B．为了促进海峡两岸的交流合作，祖国大陆将进一步采取惠及15项台湾同胞的政策措施。C．我国自主研制成功的反恐“千里眼”，已广泛应用于公安刑事侦查、消

4、防、环保、交通等众多领域。D．由于苏通大桥建成通车，将为地方的经济文化腾飞带来巨大的机遇。4．《人民日报》5月6日电中国国家主席胡锦涛6日抵达东京，开始对日本进行国事访问，展开为期5天的“暖春之旅”，以全面推进中日战略互惠关系。你对消息中的“暖春之旅”一词如何理解？（2分）5．名句和文化常识填空。（10分，每空1分）　（1）知者乐水，▲　（《论语》）　（2）受任于败军之际，▲　。（诸葛亮《出师表》）　（3）国破山河在，▲　。（杜甫《春望》）诗句中的“国”指当时的国都▲　。　（4）刘禹锡在《陋室铭》中表现“陋室”环境清幽的句子是：▲　，▲

5、　。（5）古诗中有很多写到传统节日的佳句，请写出其中的一联：▲　，▲　。（6）大海的浩瀚无边，曾经引起我国古代文人的无限情思，留下无数优美的诗句。请写出你最欣赏的一联有关大海的名句：▲　，▲　。6．文学名著阅读。（4分）　（1）下面对文学名著说法正确的一项是（2分）A．“孤独勇士绝望岛遇‘星期五’”的情节出自英国作家斯威夫特的小说《格列佛游记》。B．《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在孩提时代被迫退学后，到餐馆当童工，经常被厨子头毒打，从此历经了生活的种种磨难。C．《朝花夕拾》中的《无常》既讽刺了庸医，也批评了封建主义的孝道，提出了一种崭新的

6、人道主义观念。D．《骆驼祥子》中的主人公祥子在经历买车的三起三落之后，从原先的麻木潦倒、好占便宜、自暴自弃变得老实坚忍、自尊好强、吃苦耐劳。（2）武松是《水浒传》中最富传奇色彩的人物之一，请写出小说中有关他的两个故事名称。（2分）▲　、▲　阅读下面材料，完成7—8题（11分）　　《新华日报》5月16日发表的《总有一种声音让我们感动》一文写道：“在汶川抗震救灾前沿和后方，在千万名普通救灾者和受难者中间，新华社记者记录下了一个个普通的人和他们在危难之时发出的声音，并从中感受到一种既平凡又伟大的力量。”　　中国地震应急搜救中心工作人员李亦纲说

7、：“哪怕早到一分一秒，都能最大限度地减少伤亡损失。”　　地震灾区甘肃文县元茨头村村委会主任杨德明说：“我们不能等，不能靠，首先要自救。”　　92岁的某军区干休所退休干部范永贵说：“我还能尽一点儿微薄之力。”7.为了清楚地了解灾情，更好地援助灾区，新盐中学初三（5）班学生接通了材料中的杨德明主任的电话，让你与他连线，你会对他怎么说？（3分）8.该班学生纷纷行动起来，自发组织了以“灾区，让我们感动”为主题的活动。（8分）（1）读了上述材料，同学们展开了热烈的讨论，认为这些“声音”充分显示了中华民族精神。请你从这些“声音”中找出他们身上所体现

8、出来的共同精神。（2分）（2）该班同学决定组织募捐活动支援灾区，请你为这次募捐活动设计一段话，进行宣传发动，要求运用一个成语或俗语或名句。（不超过50字）（3分）（3）班级准备出一期以“灾区，让我们感动”为