生物《植物细胞工程》测试（新人教版选修3）

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1、植物细胞工程检测题一、选择题（50分）1.植物体细胞杂交能解决不同种植物之间由于生殖隔离而不能进行有性杂交的问题。植物体细胞杂交过程不涉及（）A.使用限制性核酸内切酶B.使用纤维素酶和果胶酶C.诱导两种不同的细胞融合D.选择利于杂种细胞分裂和分化的培养基2、细胞分化过程中一般不会出现的是（）A细胞表面结构改变Ｂ、细胞器的种类和数量的改变Ｃ、蛋白质的种类和数量的改变D、细胞核遗传物质发生改变3.在植物细胞工程中，当原生质体合成一个新的原生质体后，需要诱导产生细胞壁，参与这一过程的细胞器是()A．叶绿体、高尔基体B．叶绿体、线粒体C．线粒体、高尔基体D．线粒体、内质网4.要将胡萝卜

2、韧皮部细胞培养成完整植株，不需要（）Ａ.具有完整细胞核的细胞Ｂ.离体状态Ｃ.导入外源基因Ｄ.一定的营养物质和激素5.用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织，下列叙述错误的是()A.该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的B.该愈伤组织的细胞没有全能性C.该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成的D.该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构6.(青岛开发区期末考试)植物体细胞融合完成的标志是()A.产生新的细胞壁B.细胞膜发生融合C.细胞质发生融合D.细胞核发生融合7.有关全能性的叙述，不正确的是()A.受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体，因此全能性最

3、高B.生物体内细胞由于分化，全能性不能表达C.卵细胞与受精卵一样，细胞未分化，全能性很高D.植物细胞离体培养在一定条件下能表现出全能性8.（宜宾高三生物上册第一周考试试题）植物体细胞杂交和植物组织培养的相同点中错误的是（）Ａ　都是依据植物细胞的全能性作为理论基础Ｂ　都属于植物细胞工程技术Ｃ　都能形成杂种细胞Ｄ　都有形成愈伤组织的阶段9、植物细胞表现出全能性的必要条件是（）A.给予适宜的营养和外界条件B.导入其他植物细胞的基因C.脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件D.将成熟筛管的细胞核移植到去核的卵细胞内10.（哈尔滨六中期末考试）下列有关植物体细胞杂交的叙述，不正确的

4、是（）A．用酶解法去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体B．诱导两种植物的原生质体融合，进而形成杂种细胞C．植物体细胞杂交的最终目的是获得细胞代谢产物D．植物体细胞杂交技术可以克服不同种间远缘杂交不亲和的11.植物体细胞杂交是利用不同物种的两个体细胞融合成一个杂种细胞的过程。该过程是指（）A．不同植物的精子与卵细胞的融合B．不同种植物的原生质体的融合C．完整的两个体细胞的融合D．植物花粉细胞的两两融合12在生物体的所有细胞中，全能性最高的是（）Ａ．卵细胞　　　　　　　　　　　Ｂ.植物花粉Ｃ.体细胞　　　　　　　　　　　　Ｄ.受精卵13.下列属于植物的微型繁殖的是（）A.兰花的牙尖组

5、织培养成兰花幼苗B.水稻种子萌发并长成新个体C.扦插的葡萄枝长成新个体D.柳树芽发育成枝条14.若获得脱毒苗，一般选取植物体的那部分组织（）A.叶B.花粉C.根D.茎尖15.通过植物组织培养技术繁育农作物，其优点不包括（）A.加快繁育速度B.保持亲本优良性状C.培育出无病毒植株D.改变植物的基因型16.下列关于人工种子的叙述中，不正确的是（）A.可以克服集结、气候、地域的限制Ｂ．可以节约时间C.可防止性状分离Ｄ．由人工种子得到的植物为纯合子17.下列育种措施，可以增加植物突变体出现的是（）Ａ.采用嫁接方法培育苹果新品种B.将鱼的抗冻蛋白基因导入烟草受精卵中，培育抗冻烟草C.用紫

6、外线对组织培养中的愈伤组织进行照射Ｄ.使用秋水仙素对棉花植株进行处理18.右图示某植物的培育过程，请据图判断下列说法中错误的是（）A．A→F不能体现细胞的全能性B．C中是高度液泡化的薄壁细胞C．植株A和F中的染色体组数不同D．植株F一般不能直接应用于生产19.在进行动物细胞培养时，通常选用的材料是()A．衰老退化的动物细胞　　　　　B．成熟动物个体的体细胞C．动物的受精卵D．动物胚胎或幼年个体的细胞哪项条件不是动物细胞培养所需的（）A.无菌、无毒的环境B.充足的营养物质C.适宜的温度和pHD.95%的空气和5%的氧气21.(北京101中学试题)下列贴壁生长的细胞，当细胞分裂生长

7、到表面相互接触时，仍能继续分裂生长的是（）A.生发层细胞B.胰岛细胞C.肝癌细胞D.B淋巴细胞22.在动物细胞培养中，使用的或冷冻保存的细胞通常为（）A.10代以内B.10代以上C.10～50代D.50代以上23.（江苏省高三生物二轮复习）下列有关植物组织培养和动物细胞培养的比较，错误的是（）A.所用培养基的成分基本相同B.植物组织培养的结果是培育成植株，动物细胞培养的结果是培育成细胞株或细胞系C.植物组织培养的主要目的是快速繁殖和获得无病毒植株，动物细胞培养的目的是获得细胞群体或细胞产物D