物理 1.4《人耳听不见的声音》同步练习2（苏科版八年级上）

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1、四、人耳听不见的声音〖课外练习〗1．人耳听到声音的频率范围大致在Hz和Hz之间，频率低于Hz的声波叫波.2．声呐是海事部门常用的仪器，它是利用波的方向性好，在水中传播距离远等特点制成的.3．举例生活和生产中应用超声波的三件事例：（1）；（2）；（3）.4．声纳探伤就是人们向待查工件发射一种超声波，经工件反射后接收，经分析反射回来超声波的时间，就可以判断出工件的伤痕在什么位置，这是利用了声在不同介质中_________的原理．5．一定强度的次声波对人体会造成.目前科学家正在研究、监测和次声波.6．现代科学家已研制成

2、功一种叫做“水母耳”的海上警报器，用来接收_______声波，从而预报海上风暴；科研人员还设计制造了一种模仿蝙蝠的_______声波声音，放在农田或粮仓里播放，老鼠听到后就惊恐不安，纷纷逃遁，甚至发疯相残.7．将肥皂膜放在正在放音的音箱前边，可看到肥皂膜在_________，说明声音是一种波动，并且_________能量．有一种超声波牙刷，能发射一种超声波，这种超声波可以穿过牙齿周围的液体引起强烈的振动，从而将牙齿上的污垢清除下来而不会损坏牙齿，使用超声波是因为它产生的振动比可闻声_________．8．人耳能听

3、到声音的范围主要取决于声音的（）A．响度B．频率C．振幅D．音色9．甲：手臂以每秒2次上下挥动；乙：蝙蝠的小嘴发出频率为105KHz的振动；丙：被小锤敲击的频率为265Hz的音叉，对以上物体的说法，正确的是（）A．甲、乙、丙都是声源，人耳都能听到它们发出的声音B．甲、乙、丙都不是声源，人耳听不到它们发出的声音C．甲、乙、丙都是声源，人耳只能听到丙发出的声音D．丙是声源，人耳能听到它发出的声音，甲、乙不是声源，人耳听不见它们发出的声音10．用录音机把自己朗读或唱歌的声音录下来，再播放.同学们听没有什么意外，自己听总

4、感到别扭，觉得不象自己的声音，主要原因是（）A．录音机的录音效果差，声音录制后失真B．录音机录音时使声音的音调发生了变化C．录音机录音时使声音的音色发生了变化D．自己听自己的声音，和听录音机声音，两种声音传播的途径不同11．电影《泰坦尼克号》描述的是1912年一艘名叫“泰坦尼克号”的大游轮，因为跟冰山相撞而沉没的悲剧.为了避免悲剧的重演，科学家发明了一种利用声音传播规律制成的探测装置，把这种探测装置安装在船上，利用它能较早地发现冰山或暗礁的存在.（1）这种装置的名称叫，为使它发出的声音有更好的回收效果，最好用声波

5、.(2)这种装置（能/不能）用来进行月球等太空的探测，因为.12．在地震或火山爆发之前，人通常没有任何感觉，而狗、猫等动物有反常行为，这是什么原因？利用这些行为对我们有什么用？