苏教版六年级语文上册复习试卷

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1、六年级语文上册复习试卷一、看拼音，写词语。kāizáochuǎimóxiǒoqibiǎnéluóziyùhán()()()()()()二、联系句子理解词语。1、妈妈看中了一件衣服，无论质地、色彩还是款式，都无可挑剔，美中不足的是型号稍小，不太合身。“不足”指；“美”指。2、也不知怎么了，小王常常是花费的力气很大，收到的成效很小。要想收到事半功倍的效果，看来他得动动脑子了。“事半”指；“功倍”指。三、比较、填空。全面推进素质教育已经成为学校、家庭和社会的共识。为此，“①为了学生一切②一切为了学生③为了一切学生”被

2、不少学校作为响亮的口号提出。这句话中的三个“一切”含义是不同的。如果从“倡导宗旨、面向全体、立足发展的角度来认识，这三个句子正确的排列顺序是、、”（只写序号）四、完成下面的几组句子练习。1、面对有些人总是羡慕别人获得成功，但自己不付诸行动的情况，我们可以用这样一句古话启迪他：2、同学们取得好成绩，你鼓励他要继续努力，如果用一个成语来表达整个意思，可以是：；如果用一句诗来表达，可以是：3、把“花开了”扩写成一句含拟人手法的句子。4、风从水上走过，留下粼粼波纹；， ；哨鸽从天空飞过，留下串串欢韵……啊，朋友，我们从

3、时代的舞台走过，将给社会留下些什么？花从春走过，留下缕缕花香；叶从夏走过，留下片片荫凉；，；……啊，朋友，我们从人生的四季走过，将给人生留下些什么。5、例：如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清凉凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是，那快乐就是；如果你是，那快乐就是。五、完成一组有关“水”的题目。⒈说起“水”，真是无处不在呀！你瞧，下面的对子、古诗句里都带个“水”字，你能把它们填全吗？风声雨声涛声，声声入耳；水水水，水水相融。，秋水共长天一色。⒉你一定发现了，本学期所学的课文不少都与“水”有关

4、。《我们爱你啊，中国》里写道：“黄山、庐山的，长江、黄河的。”对长江、黄河，你一定十分了解吧？请任选其一作个简单的介绍。（50字左右）3.《孔子游春》里孔子论“水”的那段文字很耐人寻味，你不妨再回味一番。水奔流不息，是 一切生灵的乳汁，它好像有德性。水没有一定的形状，，流必向下，，它好像有情义。水穿山岩，，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能 ，它好像……由此看来，水是真君子啊！孔子说这段话的目的是在你学过的人物中，你认为是真君子，因为 。4.小明用水一向不节约，他说：“水有什么稀奇的？地球上多的是！浪费一点

5、不要紧。”关于水资源这方面你懂得不少，还是你给他讲讲道理吧。（50字左右）六、乱句整理（）就在这春光明媚，花开草长的季节，那些无名的野花也默默无闻的出现了，悄悄地把色彩和芳香送给人们。（）千千万万个普通劳动者，他们不正是开放在祖国大地上的无名之花吗？（）我喜欢无名花——那些生长在大自然中的叫不上名儿的野花。（）在春风刚刚吹过的大地上，各种名贵的花都竞相开放了。纷纷炫耀自己的姿色（）看到这普普通通的无名花，我想到在平凡岗位上工作的人们。（）小草也顶破泥土，挺出地面，重伸腰肢，焕发青春。七、阅读理解。（一）早（节选

6、）这个字还有这样一段来历：那年鲁迅的父亲生了病，躺在床上。鲁迅一面上书塾，一面要帮家务，天天奔走于当铺和药铺之间。有一天早晨，鲁迅上学迟到了。素以品行方正，教书认真著称的寿镜吾老先生严厉地说了这样一句话：“以后要早到！”鲁迅听了没有说什么，默默地回到座位上。他在书桌上轻轻地刻了一个小小的字：“早”。从那以后，鲁迅上学就再也没有迟到过，而且时时早，事事早，奋斗了一生。1.“这个字还有这样一段来历”中“这个字”指什么字？你能不能用最简短的一句话来概括这句话的来历？2.从“鲁迅一面上书塾，一面要帮家务，天天奔走于当铺

7、和药铺之间。”这句话中，你了解了哪些情况？（写出两到三条）1.“鲁迅听了没有说什么，默默地回到座位上。”鲁迅嘴上没说什么，但心里会怎样想呢请你站在鲁迅的角度说一说。（二）他折断了手中的鱼竿老渔翁扛着鱼竿，提着小桶，来到一条小河边。他放好小桶，打开鱼饵，准备钓鱼。老渔翁今天的心情格外好。他看阳光，阳光是那样明媚；他感受微风，微风是那样轻柔；就连天空的小乌，今天也变得格外可爱。老渔翁引以自豪的是，他有一手高超的钓鱼本领。(由此由于)，他得到了许多美称，什么“鱼神”、“鱼仙”“鱼圣”……几乎所有表现赞美的词都用上了。

8、有一句话是最能形象地赞美老渔翁钓鱼本领的，那就是：老渔翁抛下一个直钩，也能钓上鱼来。老渔翁哼着小曲就要甩开他的鱼竿。就在这时，远方一条小鱼游过来了。这是一条老渔翁从未见过的小鱼。小鱼全身洁白透明，就像一块浮动的水晶。透明的身体里，一切都一目了然。眼球深处藏一圈金色的细线，摆动的骨骼玲珑剔透，那条细细的血管里红红的血液在流动。小鱼在绿波中穿行，就像一位天真烂漫的小姑娘。她忽而凝神不动，忽