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时间:2018-05-22
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1、大连市2011年初中毕业升学考试语文一、积累与运用(28分)1.请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里,要求书写规范、端正、整洁。(2分)春华秋实周而复始2.给加点字注音,改正加横线词语中的别字。(4分)(1)各具风韵(2)风餐露宿(3)美不盛收(4)因地治宜3.在下面句子中有语病的地方画横线,并写出修改意见。(2分)李娜在2011年法国网球公开赛中夺冠,人们津津乐道地谈论此事,喜悦与自豪之情洋溢在每个人的脸上。4.从下面词语中任选两个,写一句连贯的话。(2分)呼朋引伴草长莺飞回味无穷抑扬顿挫5.下列关于作家、作品的表述,错误的一项是()。(
2、2分)A.记叙的顺序通常有顺叙、倒叙和插叙等,《羚羊木雕》和《爸爸的花儿落了》都采用了插叙手法。B.丹麦童话作家安徒生的《皇帝的新装》写了一个皇帝受骗上当的故事,主要是为了告诉人们要识破骗子的阴谋诡计。C.“城春草木深”中的“城”指长安城,“留取丹心照汗青”中的“汗青”特指史册。D.《隆中对》中诸葛亮为刘备勾画了一幅战略蓝图,《出师表》中又为后主刘禅提出了以“亲贤远小”为核心的三条建议。。6.默写填空。(10分).(1)风烟俱净,。从流飘荡,。(吴均《与朱元思书》)(2),;而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。(普希金《假如生活欺骗了你》)(
3、3)僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。,。(陆游《十一月四日风雨大作》)(4)《<论语>十则》中提倡的“推己及人,仁爱待人"的处世之道是“,。”(5)古诗苑漫步,同学们吟诵苏轼的“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”,吟诵辛弃疾的“,”,感受古人忠君报国、建功立业的一腔热血。(用《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的句子回答)7.请依据你阅读名著的积累和体验,填写相应的内容。(6分)(1)提示词:《骆驼祥子》人物经历主题①三起三落(任举两例):②主题:(2)名著人物事件人物作为性格《水浒》武松施恩快活林酒店被霸占③④宋江梁山泊主事⑤忠心二、古诗文阅
4、读(l6分)(一)吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨。皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。(节选自《史记·陈涉世家》)8.解释文中加点的词。(3分)(1)吴广素爱人(2)以激怒其众(3)从民欲也9.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(2分)10.“王侯将相宁有种乎”一句可以看出陈胜具有的决心。(1分)(二)建安
5、五年,曹公①东征,禽②羽以归,拜为偏将军,礼之甚厚。绍遣大将颜良攻白马③,羽策马刺良于万众之中,绍诸将莫能当者,遂解白马围。初,曹公壮羽为人,而察其心神无久留之意,谓张辽日:“卿试以情问之。”既而辽以问羽,羽叹曰:“吾极知曹公待我厚,然吾受刘将军厚恩,誓以共死,不可背之。吾终不留,吾当立效以报曹公乃去。”辽以报曹公,曹公义之。及羽杀颜良,曹公知其必去重加赏赐羽尽封④其所赐拜书告辞。左右欲追之,曹公曰“彼各为其主,勿追也。”(节选自《三国志》,有删改)[注释]①曹公:即曹操。下文的“羽”和“绍”分别为关羽、袁绍。②禽:通“擒”。③白马:地名。
6、④封:封存。11.下列句子中加点的词与“及羽杀颜良”中的“及”意思相同的一项是()。(2分)A若有作奸犯科及为忠善者(《出师表》)B.及郡下,诣太守(《桃花源记》)C.及鲁肃过寻阳(《孙权劝学》)D.徐公何能及君也(《邹忌讽齐王纳谏》)12.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(2分)13.用“/”为文中画波浪线的句子断句。(2分)14.面对曹公厚赐,关羽“终不留”的原因是什么?(用文中的句子回答)(2分)(三)夏夜追凉杨万里夜热依然午热同,开门小立月明中。竹深树密虫鸣处,时有微凉不是风。15.结合三四句中景物的特点,说说这两句表达了诗人怎样的
7、心情。(2分)三、现代文阅读(36分)(一)阅读《花开半时偏妍》,完成16—19题。(14分)花开半时偏妍李光烈①相对完整而言,“半”无疑是未完成的一种状态,是令人遗憾的一种缺失,然而,“半”又何尝不是一种高妙的境界?②你一定懂“泰极而否”的道理,事物发展到一定程度,就会向它的对立面转化了。水满则溢,月盈则亏。花儿美艳盛放之时,就是残败零落之日。③花开半时偏妍,人生中,我们要拥有“半”的智慧。④生活中处处存在着“半”中隐美的道理。爬山的过程最美,半山腰的感觉最好。攀爬中掺进了人们对美景的想象,虚实相生之间,美便无限扩伸与延展。一旦爬到了山顶
8、,一切景色尽收眼底时,反而会有一丝失落感隐隐而生。⑤“半”的智慧也表现在艺术创作的留白上。众所周知,绘画中描摹可观可触的有形之物不是什么难事,要让抽象无形的语言、声响和思维等入画
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