科学 中考专题复习指导物理部分——力(一)

科学 中考专题复习指导物理部分——力(一)

ID:10041018

大小:264.72 KB

页数:4页

时间:2018-05-22

科学 中考专题复习指导物理部分——力(一)_第1页
科学 中考专题复习指导物理部分——力(一)_第2页
科学 中考专题复习指导物理部分——力(一)_第3页
科学 中考专题复习指导物理部分——力(一)_第4页
资源描述:

《科学 中考专题复习指导物理部分——力(一)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、力学①知道对物体运动的描述与所选的参照物有关.定义:为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。2、任何物体都可做参照物,通常选择参照物以研究问题的方便而定。如研究地面上的物体的运动,常选地面或固定于地面上的物体为参照物,在这种情况下参照物可以不提。3、选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性。4、不能选择所研究的对象本身作为参照物那样研究对象总是静止的。②了解速度的含义.速度:V=S/t1m/s=3.6km/h③知道生活中常见的力(重力、摩擦力、弹力),并能说明

2、其意义.1、重力:①大小:与质量成正比G=mgg=9.8N/kg②方向:竖直向下③作用点:重心2、摩擦力(1)产生的条件:两物体相互接触;要发生相对运动或有相对运动趋势相对运动趋势是指用力拉(推)物体,物体没动,此时物体有运动趋势(2)减小摩擦的方法:使接触面变得光滑一些;减小压力;变滑动为滚动,使接触面彼此分开(气垫船)。(3)增大摩擦的方法:使接触面变得粗糙一些;增大压力。要求:能判断生活中的现象是减小摩擦力还是增大摩擦力。骑自行车刹车时要握紧刹车是为了增大压力增大摩擦。行李车下有轮子是为了变滑动为滚动减小摩擦。车轮上有花纹,鞋底

3、有花纹,跑步的钉鞋是为了使接触面变粗糙增大摩擦。擦润滑油,戴泳帽,是为了使接触面变光滑减小摩擦。④会用弹簧测力计测量力的大小,会画力的示意图.1、用弹簧测力计测力,注意认清最小刻度值。会画力的示意图例:右图中弹簧测力计的最小刻度是。画出弹簧秤下小方块所受力的示意图⑤理解二力平衡的条件,知道力是物体运动状态变化的原因.1、二力平衡:当两个力作用在物体上,使物体保持静止或匀速直线运动,则这两个力平衡。此时这两个力满足以下条件:①作用在同一物体上;②大小相等;③方向相反;④作用在同一物体上。2、力可以改变物体的运动状态。例:物体从空中落下,

4、速度越来越快,是因为受到重力的作用。在草地上滚动的足球滚得越来越慢,是因为受到摩擦力。物体受力条件物体运动状态说明不受力受平衡力合力为0静止匀速运动运动状态不变运动快慢改变运动方向改变运动状态改变力不是产生(维持)运动的原因受非平衡力合力不为0力是改变物体运动状态的原因⑥知道质量和密度的含义,会测定物体的质量和物质的密度.1、质量是物体的属性,不会随物体位置、状态、形状的变化而变化。例:宇航员从地球飞向月球它的质量不变;冰熔化成水质量不变。2、测质量的仪器:天平天平的使用:(1)放:将天平放在水平台上,游码放在标尺左端的零刻度线处。(

5、2)调:调节平衡螺母,当指针指在刻度盘的中央线时,横梁平衡。(3)测:左盘放物体,右盘放砝码。(左物右码)(4)读:物体的质量=砝码的质量+游码左端所指刻度。用天平测液体质量时,要用到烧杯(或其他容器)要先测空烧杯的质量M1再将液体装入烧杯测出总质量M2则M液=M2-M1ρmV=3、密度:单位体积内某种物质的质量叫做这种物质的密度。公式:单位:国际单位制:主单位kg/m3,常用单位g/cm3。单位换算关系:1g/cm3=103kg/m31kg/m3=10-3g/cm3物质的密度是物质的特性,可以通过密度来判别物质。4、测密度的仪器:天

6、平和量筒量筒:直接测液体的体积观察量程和最小刻度值视线与刻度面垂直(即视线与液面相平)5、用天平和量筒测液体的密度。(其他器材:烧杯)步骤:(1)将天平调节平衡;(2)用烧杯装液体,用天平测出它们的质量m1,(3)将烧杯中的液体倒入量筒中一部分,即下量筒中液体的体积V;(4)称出烧杯和杯中剩余的液体的质量m2,(5)计算出液体的密度ρ=(m1-m2)/V6、用天平和量筒测固体的密度。以石块为例(其他器材:细线,水)步骤:(1)将天平调节平衡(2)用天平测出石块的质量m;(3)在量筒中倒入适当的水,测出水的体积v1;(4)用细线将石块拴

7、好轻轻放人量筒内水中,测出水和石块的总体积V2;(5)计算出石块的密度:ρ=m/(V2-V1)⑦了解牛顿第一定律,能用惯性解释有关的常见现象.1、牛顿第一定律:一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止或匀速运动状态。说明:牛顿第一定律是在大量实验基础上加以合理的推理得出来的,无法用实验来验证,因为无法满足条件——物体不受任何外力2、惯性:物体保持运动状态不变的性质叫惯性。要求:能判断生活中的现象哪些是因为惯性而产生的(特别是交通规则中的一些规定)⑧理解压强的含义,能说出日常生活中增大和减小压强的方法.1、压强:物体的单位面积上受到的压

8、力叫做压强计算公式:P=F/S单位:Pa(帕斯卡)2、增大压强的方法:增大压力或减小受力面积。3、减小压强的方法有:增大受力面积或减小压力。⑨通过实验认识液体压强的存在及其特点,知道大气压的存在及其特点.1、液体压强的特

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。