湖北省沙市区 中考模拟试题二（语文）

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1、湖北省沙市区2010年中考模拟试题二（语文）一、（24分）积累与运用1.（2分）根据拼音将汉字写在田字格中。毛骨sǒng（）然一póu（）黄土苦心孤yì（）shì（）才放旷2.（2分）仿照画线句子，选择一种传统文化形式（如锣鼓、秧歌、风筝、书法等），为横线处补写句子。中华民族优秀的文化，积淀着久远的岁月印痕。它绽放在春节缤纷的花炮中，闪烁在京剧斑斓的脸谱中，跳动在二胡凄美的弓弦上，，传扬在诗词浪漫的意境里……3.（2分）微型语段阅读。高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。

2、油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法，如袁子才所说，带壳切开，是一种，那是席间待客的办法。平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。高邮咸蛋的黄是通红的。苏北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐”，就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢！①高邮咸蛋的特点是什么？②画线句“筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。”“吱”字能否去掉？为什么？4.（2分）根据下列描写指出相应的人物和作者。①他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄

3、的干皮。()笔下的()②“哦!……叶尔德林老弟,给我穿上大衣吧……好像起风了,挺冷……”()笔下的()5.（8分）综合性学习。　栀子飘香，榴花明艳……在充满生机的初夏时节，为了营造校园的文化氛围，增添人文气息，学校将展开“书香满校园”的主题活动。①（2分）请你为这一活动拟一条标语。　②（3分）请为你所在的班级设计一份开展“读书报告会”的活动方案。　③（3分）阅读下面材料，按要求答题。我们的《语文课程标准》也向中学生推荐了几十本经典“必读书目”，仅初中三年就有吴承恩的《西游记》，马克·吐温的《汤姆索亚历险记》

4、，奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，斯威夫特的《格列佛游记》等。以江苏常州市的中考为例，自2004年每年的中考都把名著题作为必考的题型。现实的情况是：我们常常看到现在许多中小学生的经典阅读只停留在对“绘画中国古典名著改编的影视作品。同时，肆意改编经典的现象也十分普遍，《西游记》被‘大话’，《三国》被‘水煮’。”请针对材料中所存在的现实情况，请你联系自己阅读文学经典的体验从下面题目中任选一题阐述。题一举例说明阅读文学经典对我成长的意义题二浅俗化的经典阅读给我们带来的不良后果我选择题（）回答：6.（8分）将

5、下面空缺的古诗文名句填写完整。走进古典诗文，走进古典的情怀。①“晨兴理荒秽，                       ”，这是躬耕田园的欢愉；②“剪不断，理还乱，是离愁。                       ”，这是伤别故国的忧愁。③“苍颜白发，，太守醉也”，这是寄情山水的乐趣；④“过尽千帆皆不是                       ”，思念在凝望里更加缠绵。⑤“了却君王天下事，”，壮志在梦境中更加惆怅；⑥“，再而衰，三而竭”是以弱胜强的决策；⑦“                    

6、   ，奉命于危难之间”是鞠躬尽瘁的情怀。⑧“但愿人长久，                       ”是望月怀人的豁达……二、（12分）古诗文阅读。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。7．（2分）诗中能够突出表达诗人情感的一个词语是：____________。8．（2分）“几处早莺争暖树．谁家新燕啄春泥”这两句是如何表现初春的特点的?请作具体分析。《满井游记》廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高

7、柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外来始无春，而城居者未之知也。9．选出加点词词义相同的一项()A．①冻风时作　②于时冰皮始解B．①呷浪之鳞　　②鳞浪层层C．①于时冰皮始解　②

8、始知郊田之外D．①欲出不得　　②偕数友出东直10．选出加点词词义不相同的一项()A．①娟然如拭　②悠然自得B．①游人虽未盛　②风力虽劲C．①未之知也　　②曝沙之鸟D．①泉而茗者　　②红装而蹇者11.翻译下面的句子。始知郊田之外未始天春，而城居者未之知也12.两则诗文在在内容上有何异同，请略做赏析说明。三、（10分）议论文阅读吵、炒、抄、躁端文吵、炒、抄、躁，可以说是时下社会的一种“流行病”。吵。凡是公众场合，在公