高一语文上册期中调研考试试题10

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1、江西省高安中学2010—2011学年度上学期期中考试高一年级语文试题命题人：梁俐鹃审题人：邹瑜隆审核：王静第Ⅰ卷（共36分）fatetruth@163.com一、（15分，每小题3分）1．下列词语中加点的字注音全都正确的一组是（）A．期刊（qí）颓圮（pǐ）瞋目（chēn）挥斥方遒（chè）B．绯闻（fēi）给予（jǐ）漫溯（sù）屏息以待（bǐng）C．重创（chuāng）从容（cóng）糯米（ruò）舐犊情深（tiǎn）D．长篙（hāo）遏制（è）河畔（bàn）风尘仆仆（pú）2．下列词语中，没有错别字的一项是（）A．桀聱菜蓝寥廓殒

2、身不恤B．扭扣篇幅揣摩阴谋鬼计C．笙萧青苔气慨绿草如茵D．喋血噩耗修葺引吭高歌3．下列各句中，加点的成语运用错误的一项是（）A．一九三八年，希特勒所达到的目标远远超过了他在一九三三年以前所许下的诺言，他已经把看来毫无希望的事情付诸实现，一时间可谓踌躇满志。B．那天，我们强忍住即将夺眶而出的泪水，深情地唱起周华健的《朋友》，长歌当哭来送别我们可爱的教官C．在主场对西布朗的比赛中，曼联射手韦恩·鲁尼只能屈居替补席，只在79分钟球队被2-2逼平时临危受命上阵，却始终未能进球。D．李零在其新作中指出，孔子是一个四处游说、替统治者操心、与虎谋皮、

3、拼命劝他们改邪归正的人。4．下列各句中，没有语病的一项是（）A．这种病态的需要活动不仅使他堕入偏执的癖性中去，而且使他的业务天天积聚起来，使他接受他所不能实行的工作。B．由于我国基础工业落后，搞二代机、三代机都有很难过关的问题，而王选开创性地以“轮廓加参数”的数学描述方法研究出一整套高倍率汉字信息压缩、还原、变倍，从而使机械部分变得简单。C．一般来说，散文篇幅不长，但立意深，多见识，有真情，饶趣味，因而其文字表现有个性，富文采，成为民族语言中最为俊美的部分。D．列夫·托尔斯泰称上帝是“那种无限的万有，身在其中，人感到自己是一个有限的部分

4、”,并且宣告，凡人和其他人的生活的结合惟有通过爱才会发生。5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最为恰当的一项是（）什么是仁？孔子并没有给“仁”下一个明确的定义，他总是根据不同的对象，对“仁”进行不同角度的阐述。。所以，他说：“为人由己，而由乎人哉？”（《颜渊》“仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣。”（《述而》）只有不断反省，循礼而行，就能达到“仁”的境界。①至于什么是“克己复礼”，他也有明确的说明，那就是“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”②而要做到这一点，需要个体自觉的道德修养。③孔子很重视周礼，即周代的礼节仪式、政治制度和道德

5、规范，在春秋时期礼崩乐坏的动荡局势下，他希望社会和个体都能以“礼”为根本。④实际上，就是提倡人们要以克制和礼让的态度来调和社会矛盾。⑤而“仁”的实现，正有赖于对“礼”的实行。⑥在《颜渊》篇中，他提出“克己复礼为仁”。A．⑤①⑥②④③B．③⑤⑥①④②C．⑥①⑤③②④D．③⑤⑥①②④高考资源网二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成6-8题。经学文本的演变   儒家通识教育，主要是通过经典学习和主体自觉实践而实现的，由此也产生了源远流长的“经学”。作为训解、阐述儒家经典的学问，经学起源于子夏和苟子，并随着时代发展教育变革而演化。两汉儒学

6、处于独尊地位，“五经”、“七经”立于大学，“明经”、“孝廉”也设为察举科目，在人才培养和选拔中发挥了特殊作用。隋唐而下，经学与科举结合，对儒家通识教育的内容产生了重大影响。   唐初，太宗“以经籍去圣久远，文字多讹谬，诏前中书侍郎颜师古考订《五经》，颁于天下，命学者习焉。又以儒学多门，章句繁杂，诏国子祭酒孔颖达与诸儒撰定《五经》义疏，凡一百七十卷，名曰《五经正义》，今天下传习”。由此完成了经注的统一。高宗永徽四年《王经正义》颁行后，速成为科举取士的标准经说。其后，又有贾公彦作《周礼注疏》与《仪礼疏》，杨士勋作《谷梁传疏》，徐彦作《公羊传

7、疏》，合称《九经正义》。唐代明经科，以《九经》取士，有五经、三经、二经、学究一经、三礼、三传之别；至唐文宗太和年间，刻《十二经》，立石于国学，增加的《论语》、《孝经》和《尔雅》，均成为了教科书。   唐代学者整理的经学文本，是对汉代以来经学的一次大总结。清代经学家皮锡瑞如此评析：“自《正义》定本颁之国胄，用以取士，天下奉为圭杲。唐至宋初数百年，士子皆谨守官书，莫敢异议矣。”也有学者认为，“正义”对经、注起了详解作用，有益于普及文化教育，但士人多以读经为敲门砖，并不以学术论争为意，从而造成了经典注疏的停滞。北宋庆历以后，疑古之风始兴，不信

8、前人注疏，务出新义。熙宁间，王安石改制，废置《仪礼》学官，而以《周礼》取士，并未将《春秋》列于学官。当时规定：“进士罢诗赋、帖经、墨义，各占治《诗》、《书》、《易》、《周礼》、《礼记》一经，兼以《论语》、《