高一语文上册第一单元能力测试2

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1、w.w.w.k.s.5.u.c.o.mwww.ks5u.com第一单元测试一、基础题1.下列词语中加点的字注音完全正确的一组是（）A.百舸（gě）碧透（bì）峥嵘（róng）挥斥方遒（qiú）B.颓圮（tí）篱墙（lí）彷徨（páng）默默彳亍（chìchù）C.河畔（bàn）青荇（xìng）漫溯（sù）星辉斑斓（lán）D.火钵（bō）纤绳（qiān）飘泊（bó）忸怩不安（niǔní）2.下列各组词语中，只有一个错别字的一组是（）A.咒语凌侮荆棘团脐B.舵手湿漉跫音花辨C.榆荫荡漾寂廖浮藻D.艳影凄宛呕歌羯石3.下列句子横线处应依次填入的词语是

2、（）①没有深厚的生活积淀和艺术功底是写不出高的诗歌作品的。②舒婷把这个深厚的感情在她的诗歌里，希望引起读者的强烈共鸣。③鉴赏时，要体会这些诗的章法、韵律及其它方面的特点，认真诗的意象。A.品位灌注揣摩B.品味贯注揣测C.品味灌注揣测D.品位贯注揣摩4.下列作品、作家、时代（国别）及体裁对应正确的一项是（）A.《再别康桥》———徐志摩———当代———诗歌B.《雨巷》———朱自清———现代———诗歌C.《沁园春•长沙》———毛泽东———现代———诗歌D.《在一个地铁车站》———庞德———意大利———诗歌5.下列关于文学常识的叙述，错误的一项是（）A.

3、诗歌是文学体裁的一种，按时间可分为古代诗歌和现代诗歌。古代诗歌包括古体诗和近体诗，也包括词和曲。B.诗歌的抒情方式根据内容的需要不尽相同，有的直接抒情，如《再别康桥》；有的“托意于物”，显示作者的联想和寄托，如《篱笆那边》。C.我国第一部新诗集是胡适的《尝试集》。此后，以徐志摩、闻一多为代表的“新月诗派”，以鲁迅为旗帜的“创造社”等不断丰富着中国现代诗坛。D.外国诗歌、诗体流派众多。其中最重要的诗体有：十四行诗，欧洲重要的抒情格律诗；俳句，日本古典短诗。重要的流派有：湖畔派、象征主义、唯美主义等。6.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A.阅

4、读下面的诗词，说说“丁香”在这里被赋予了什么含义？B.他勇敢坦言地声言：“我是地主的儿子，也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子。”C.鉴赏诗歌应在反复朗读的基础上，着重分析意象，同时品味语言、发挥想象，感受充溢于作品的真情。D.如何理解《风雨》中“风雨”的含义？诗中几个比喻用得好在哪里？7.下列诗句节拍停顿不恰当的一项是（）A.指点/江山，激扬/文字，粪土/当年/万户侯B.我/挥一挥/衣袖，不带走/一片/云彩C.撑着/油纸伞，独自/彷徨在/悠长，/悠长/又/寂寥的/雨巷D.我/有/年轻的/舵手的/忧怀8.下面两句的横线上依次填入的两句应当是（

5、）①鉴赏诗歌，正是要通过语言媒介，去。②古今中外，许多著名的诗人都是大自然的朋友，我国唐代有山水、边塞诗派，英国有“湖畔派”，山川风物给他们灵感，。①a感受作品中鲜明的形象，深入作品的意境之中，体会诗歌的意境美。b深入作品的意境之中，体会诗歌的意境美，感受作品中鲜明的形象。②a他们从春花秋月中寻求寄托。b春花秋月给他们以寄托。A.aaB.abC.baD.bb二、填空题9.填出下列名篇名句中的空缺部分。（1）细草微风岸，。，。名岂文章著，。飘飘何所似，。（杜甫《旅夜书怀》）（2）漫江碧透，。，，万类霜天竞自由。（毛泽东《沁园春•长沙》）（3）花自飘

6、零水自流。一种相思，。此情无计可消除，，却上心头。（李清照《一剪梅•红藕香残玉簟秋》）（4）江南好，。日出江花红胜火，。能不忆江南？（白居易《忆江南》）10.“意象”是我国古典诗歌美学中的一个术语，它包括“意”和“象”两方面的内容。“意”指的是，“象”指的是。11.“新月派”提倡“三美”的诗歌创作主张，即、和。三、阅读题（一）阅读下面的文言文，完成12—15题。送天台陈庭学序宋濂西南山水，惟川蜀最奇。然去中州万里，陆有剑阁栈道之险，水有瞿唐滟滪之虞。跨马行，则竹间山高者，累旬日不见其巅际，临上而俯视，绝壑万仞，杳莫测其所穷，肝胆为之掉栗。水行，则

7、江石悍利，波恶涡诡，舟一失势尺寸，辄糜碎土沉，下饱鱼鳖。其难至如此。故非仕有力者，不可以游；非材有文者，纵游无所得；非壮强者，多老死于其地。嗜奇之士恨焉。天台陈君庭学，能为诗，由中书左司掾，屡从大将北征，有劳，擢四川都指挥司照磨，由水道至成都。成都，川蜀之要地，扬子云、司马相如、诸葛武侯!之所居，英雄俊杰战攻驻守之迹，诗人文士游眺、饮射、赋咏、歌呼之所，庭学无不历览。既览必发为诗，以纪其景物时世之变。于是其诗益工。越三年，以例自免归，会予于京师，其气愈充，其语愈壮，其志意愈高，益得于山水之助者侈矣。予甚自愧，方予少时，尝有志于出游天下，顾以学未成

8、而不暇。及年壮可出，而四方兵起，无所投足。逮今圣主兴而宇内定，极海之际，合为一家，而予齿益加耄矣。欲如庭学之游，尚可得乎？然吾闻古之贤士