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时间:2018-05-22
《高一物理同步测试(6)—牛顿运动定律一》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、高中学生学科素质训练高一物理同步测试(6)—牛顿运动定律一一、选择题(每题3分,共36分)1.关于物体的惯性,下述说法中正确的是()A.运动速度大的物体不能很快地停下来,是因为物体速度越大,惯性也越大B.静止的火车起动时,速度变化慢,是因为静止的物体惯性大的缘故图lC.乒乓球可以快速抽杀,是因为乒乓球惯性小D.在宇宙飞船中的物体不存在惯性2.下述几种情况中,哪一种物体的运动状态一定没发生改变?()A.物体在斜面上匀速下滑B.运动员以恒定速率沿圆形跑道跑步C.物体做自由落体运动D.悬停在空中的直升飞机3.在向右匀速行驶的车厢内,用细线悬挂一小球,其正下方为a点,b、c两点分
2、别在a点的左右两侧,如图l所示,烧断细绳,球将落在()A.a点B.b点C.c点D.不能确定4.下列说法中,正确的是()A.原来静止的物体,只有在受到力的作用后才会运动起来,所以力是物体运动的原因B.不用力踏自行车,自行车会渐渐地停下,所以物体不受力作用,惯性就逐渐消失C.运动着的小车,速度渐渐减小时,小车一定受到力的作用D.力是使物体的速度改变的原因5.下列事例中,利用了物体的惯性的是()A.跳远运动员在起跳前的助跑运动B.跳伞运动员在落地前打开降落伞C.自行车轮胎有凹凸不平的花纹D.铁饼运动员在掷出铁饼前快速旋转6.下列关于伽利略的理想实验的叙述中错误的是()A.B这个
3、实验是想象的,不可能真正做出来B.这个实验虽然是想象的,但在科技高度发展的今天是完全可以做出来的C.通过对这个理想实验的分析、推理,可以揭示深刻的自然规律D.理想实验是一个思维实验,其正确性应接受实践的检验7.物体静止在水平桌面上,则()A.桌面对物体的支持力与物体的重力是一对平衡力。B.物体的重力和桌面对它的支持力是一对作用力和反作用力。C.物体对桌面的压力就是物体的重力,这两个力是同一种力。D.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡力8.以卵击石,鸡蛋破碎,下列说法正确的是()A.鸡蛋对石头的力小于石头对鸡蛋的力B.鸡蛋对石头的力大于石头对鸡蛋的力C.鸡蛋对石
4、头的力与石头对鸡蛋的力平衡D.鸡蛋对石头的力与石头对鸡蛋的力性质相同9.吊扇是通过吊杆悬挂在屋顶,设吊扇的重力为G,当吊扇转动时,吊杆对吊扇的拉力为F()A.F=GB.F>GC.F<GD.无法确定10.人走路时,人与地球间的作用力和反作用力的对数有()A.一对B.两对C.三对D.四对11.在国际单位制中,力学的三个基本单位是()A.N、m、sB.㎏、m、sC.N、㎏、sD.N、㎏、m12.竖直向上抛出一个物体,设物体所受空气阻力大小与物体的速率成正比,则从物体抛出,到落回抛出点的过程中,物体加速度最大的位置是在()A.物体被抛出时B.物体在最高点时C.物体落回抛出点时D.
5、向上运动过程中的某点位置二、填空题(每题4分,共24分)13.雨滴在空气中下落,当速度比较大的时候,它受到的空气阻力与其速度的平方成正比,与其横截面积成正比,即f=kSv2,则比例系数k的单位是。图214.竖直起飞的火箭在推力F的作用下产生10m/s2的加速度,若推力增大为2F,则火箭的加速度将达到m/s215.请将右面图2中两位科学家的姓名按历史年代先后顺序排列:_________________,简要写出他们在物理学上的主要贡献各一项:、。16.A、B两物体质量之比mA:mB=2:1,当两物体都做自由落体运动时,它们的加速度之比aA:aB=_________;如果将它
6、们都放在光滑的水平面上,并对它们施加大小相等的水平拉力时,它们的加速度大小之比aA′:aB′=___________17.质量为2Kg的物体在水平面上运动时,受到与运动方向相同的拉力F的作用,物体与地面的动摩擦因数为0.4,当拉力由10N逐渐减小到零但物体仍在运动的过程中,F为N时物体的加速度最大,为m/s2;当F为N时,物体的速度最大。18.质量为ml的物体,在恒力F的作用下,产生的加速度为a1;质量为m2的物体,在恒力F的作用下,产生的加速度为a2;若将该恒力F作用在质量为(ml十m2)的物体上,产生的加速度大小为__________________。三、计算题(共4
7、0分)19.(10分)一个氢气球和负载的总质量为M,氢气球所受的升力为F,在空中匀速下降.若将负载抛出,则氢气球能在空中匀速上升.设气球所受升力不变,阻力的大小也变,求被抛出的负载的质量.20.(10分)质量ml=10kg的物体在竖直向上的恒定拉力F作用下,以al=0.5m/s2的加速度匀加速上升,拉力F多大?若将拉力F作用在另一物体上,使该物体能以a2=2m/s2的加速度匀加速上升,这个物体的质量m2应为多大?(不计空气阻力,取g=l0m/s2)21.(10分)力学问题中,如果知道物体的受力情况和加速度,也可以测出物体的质量
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