高一物理上册期末调研测试题1

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1、兖州高一物理检测试题（时间:90分钟，满分:100分，试题分Ⅰ、Ⅱ卷，共有18个小题）第Ⅰ卷(48分)一、选择题（本题共12个小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确。全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错或不答的得0分）1．下面哪一组单位属于国际单位制中的基本单位()A．米、牛顿、千克B．千克、焦耳、秒C．米、千克、秒D．米/秒2、千克、牛顿2．下列关于质点的说法，正确的是()A．因为原子核很小，所以原子核一定可以当作质点B．研究和观察日食时，可把太阳当作质点C．研究地球的自转时，可把地球当作质点D．研究地球的公转时，可把

2、地球当作质点3．关于惯性，下列说法中正确的是()A．同一汽车，速度越快，越难刹车，说明物体速度越大，惯性越大B．物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性C．乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球的惯性小的缘故D．任何物体都有惯性4．一本书放在水平桌面上，针对书和桌面的受力有下列说法中正确的是（）A.书对桌面的压力就是书的重力B.书受到的支持力、桌面受到的压力都是弹力C.书受到的支持力与桌面受到的压力是一对平衡力D.书的重力和桌面受到的压力是一对作用力与反作用力5．关于速度和加速度的关系，以下说法正确的是（）A.物体的速度越大，则加速度越大B.物体的加速度减小，它的速度也一定随着减小C.物体的速度

3、变化越快，则加速度越大D.物体加速度的方向，就是物体速度的方向vm图16．一物体m受到一个撞击力后沿不光滑斜面向上滑动，如图1所示，在滑动过程中，物体m受到的力是：()A、重力、沿斜面向上的冲力、斜面的支持力B、重力、沿斜面向下的滑动摩擦力、斜面的支持力C、重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的滑动摩擦力D、重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力7．如图2所示，质量为m的木块在质量为M的木板上滑行，木板与地面间动摩擦因数为μ1，木块与木板间的动摩擦因数为μ2，木板一直静止，则木板受地面的摩擦力大小为（）A．B．C．D．图28．一观察者站在第一节车厢前端的旁边，当列车从静止

4、开始做匀加速运动时：（）A．每节车厢末端经过观察者的速度之比是1∶∶∶…∶B．每节车厢末端经过观察者的时间之比是1∶3∶5∶…∶nC．在相等时间里经过观察者的车厢数之比是1∶3∶5∶…D．在相等时间里经过观察者的车厢数之比是1∶2∶3∶…9.如图3是A、B两物体同时由同一地点向同一方向做直线运动的v-t图象,从图象上可知（　　　）A．A做匀速运动,B做匀加速运动B．20s末A、B相遇C．20s末A、B相距最远D．40s末A、B相遇图310．雨滴从空中由静止落下，若雨滴下落时空气阻力对其阻力随雨滴下落速度的增大而增大，则图4所示的图像中，能正确反映雨滴下落运动情况的是：(　　)图411.如

5、图5所示，小球用细绳系住放在倾角为θ的光滑斜面上，当细绳由水平方向逐渐向上移动时，球始终保持静止状态，则细绳上的拉力将（）A．先增大后减小　B．逐渐减小C．先减小后增大　D．逐渐增大图512.在水平地面上运动的小车车厢底部有一质量为m1的木块，木块和车厢通过一根水平轻弹簧相连接，弹簧的劲度系数为k。在车厢的顶部用一根细线悬挂一质量为m2的小球。某段时间内发现细线与竖直方向的夹角为θ，在这段时间内木块与车厢保持相对静止，弹簧的形变量为X,如图6所示。不计木块与车厢底部的摩擦力，则在这段时间内：（）A.小车具有向左的加速度,大小为a=gtanθB．小车一定向左做加速运动C．弹簧一定处于拉伸状

6、态图6D.弹簧的伸长量为X=第Ⅱ卷（５２分）二、填空题（16分）13．（6分）某兴趣小组在运动着的一升降机内研究物体的超重和失重现象，站在磅秤上的甲同学发现自已的体重增加了20%，即此时出现了重现象（填“超”或“失”），这时升降机的加速度方向为，加速度的大小为m/s2.(g取10m/s2)FaO图7II（乙）I（甲）14．（4分）在“探究加速度与力、质量的关系”这一实验中甲乙两位同学根据实验数据画出的小车的加速度a和小车所受拉力F的图像分别为图7中的直线Ⅰ和直线Ⅱ，直线Ⅰ、Ⅱ在纵轴或横轴上的截距较大，明显超出了误差范围，下面给出了关于形成这种情况原因的四种解释，其中可能正确的是（）A．实

7、验前甲同学没有平衡摩擦力B．甲同学在平衡摩擦力时把长木板的末端抬得过高了C．实验前乙同学没有平衡摩擦力D．乙同学在平衡摩擦力时，把长木板的末端抬得过高了15．（6分）用接在50Hz交流电源上的打点计时器测定小车做匀加速直线运动的加速度，得到如图8所示的一条纸带，从比较清晰的点开始起，取若干个计数点，分别标上0、1、2、3…（每相邻的两个计数点间有4个打印点未标出），量得0与1两点间的距离x1=30mm，3与4两点间的距离x4=48m