高一年级新教材第二册语文期中试卷

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1、高一年级新教材第二册语文期中试卷一、18分1、下列词语注音有错的一项是A前仆(pū)后继惴惴(zhuì)涅槃(pán)管辖(xiá)B公正不阿(ē)偈(jì)子回旋(xuán)执拗(niù)C仓皇(huáng)失措禁锢(gù)炫(xuàn)目庇(pì)护D竦(sǒng)身一摇磋(cuō)商粗糙(cāo)癖(pǐ)好2、下列词语书写有错的一组是A瞬息万变为之一新发号施令人心惟危B挈妇将雏延口残喘刚健质朴情随事迁C唉声叹气谬种流传相形见绌皓月当空D滥调文章飞扬跋扈天网恢恢迫不急待3、下列句子横线上恰当的一组是（1）我党在幼年时

2、期，我们对于马克思列宁主义的认识和对于中国革命的认识是何等，何等贫乏。（2）我希望读者能原谅我作这些的陈述。（3）夜空像无边无际的大海，显得广阔、而又神秘。（4）我们希望中英两国就此进行友好的。A肤浅琐碎安详商量B肤浅琐屑安详磋商C肤泛琐屑祥和商讨D肤泛琐细祥和磋商4、下列各句中加线成语使用恰当的一句是A不论是近百年的还是古代的中国史，在许多党员的心目中还是漆黑一团。B我们经过了精细的研究和冷静的判断，可以不屑一顾地断言创造论的错误。C来的就是白莽，却穿着一件厚棉袄，汗流浃背，彼此都不禁失笑。D此情此景，此时此地，面对金碧

3、辉煌的极光图形，亲爱的读者，你说能不令人心醉？5、下列各句没有语病的一句是A马克思列宁主义是科学，科学是老老实实的学问，任何一点调皮都是不行的。B现在在马来群岛研究博物的华莱斯先生，对于物种起源问题所得到的一般结论，我几乎和他完全相同。C如果中国把四化建设实现放在香港是否繁荣上，那么这个决策本身就是不正确的。D看他旧作品，不管有多么悲观的气息，但实际上并不然，他相信人们是好的。6、下列横线上的句子排列顺序恰当的一项是总之，这种反科学的反马克思列宁主义的主观主义的方法，是，是，是，是，是。（1）人民的大敌（2）民族的大敌（3

4、）共产党的大敌（4）党性不纯的一种表现（5）工人阶级的大敌A（4）（1）（2）（3）（5）B（5）（3）（1）（2）（4）C（3）（5）（1）（2）（4）D（3）（1）（2）（5）（4）  二、阅读下面文言文，完成7—11题。15分与元微之书白居易四月十日夜，乐天白：微之微之！不见足下面已三年矣，不得足下书欲二年矣，人生几何，离阔如此？况以胶漆之心，置于胡越之身，进不得相合，退不得相忘，牵挛乖隔，各欲白首。微之，微之，如何！如何！天实为之，谓之奈何！仆初到浔阳时，有熊万登来，得足下前年病甚时一札，上报疾状，次叙病心，终论平

5、生交分。且云：危惙之际，不暇及他，唯收数帙文章，封题其上曰：“他日送达白二十二郎，便请以代书。”悲哉！微之于我也，其若是乎！又睹所寄闻仆左降诗云：“残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。垂死病中惊起坐，暗风吹雨入寒窗。”此句他人尚不可闻，况仆心哉！至今每吟，犹恻恻耳。……微之，微之！作此书夜，正在草堂中山窗下，信手把笔，随意乱书。封题之时，不觉欲曙。举头但见山僧一两人，或坐或睡。又闻山猿谷鸟，哀鸣啾啾。平生故人，去我万里，瞥然尘念，此际暂生。余习所牵，便成三韵云：“忆昔封书与君夜，金銮殿后欲明天。今夜封书在何处？庐山庵里晓灯前。

6、笼鸟槛猿俱未死，人间想见是何年！”微之，微之！此夕我心，君知之乎？乐天顿首。 7、下列加线词语解释不正确的一项是A置于胡越之身：胡在北，越在南，形容相距遥远。B得足下前年病甚时一札：札，短信。C余习所牵：余习，这里指作诗。D平生故人，去我万里：故人，死去的人。8、下列加线词的意义与现代汉语相同的一项是：A人生几何，离阔如此。B牵挛乖隔，各欲白首。C信手把笔，随意乱书。D金銮殿后欲明天。9、下列各组加线词的意义和用法相同的一项是A不得足下书欲二年矣欲流之远者，必浚其泉源B置于胡越之身今以钟磬置水中C举头但见山僧一两人，或坐或

7、睡当与秦相较，或未易量。D瞥然尘念理固宜然10、下列都表现白居易与元稹相互关怀和信任的一组是（1）牵挛乖隔，各欲白首（2）天实为之，谓之奈何（3）终论平生交分（4）他日送达白二十二郎，便请以代书（5）瞥然尘念，次际暂生（6）笼鸟槛猿俱未死，人间相见是何年A（1）（2）（4）B（3）（4）（6）C（2）（3）（5）D（1）（3）（5）11、对文章分析不正确的一项是A白居易夜深不寐，以笔墨畅谈，抒写了元、白两人深厚的交谊，抒发了离别相念之情。B信的开头直呼友人，分隔三年的离愁别绪随之一呼而出，表现了白居易身陷困境的消极与悲观。

8、C文中提到的“左降诗”即《闻乐天左降江州司马》一诗，是元稹被贬通州时写的。D白居易被贬江州后由熊万登带来一封短信和一些文章，白居易倍感悲伤；看到元稹的“残灯无焰影幢幢”诗后，更是百感交集，足见两人相知甚深。 三、阅读下面文字，完成12—15题。12分第二天，他就在一个会场上被捕了，衣袋里还藏着我那印书的