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时间:2018-05-22
《小学教学楼建设项目可行性研究报告(代项目建议书)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、.第一章总论1.1项目背景项目名称:**小星星小学教学楼建设项目项目建设单位:**小星星项目法人代表:(**小星星场长)项目建设负责人:(**小星星副场长)项目建设地址:**小星星小学校园内项目主管部门:编制单位:工程规模:总建筑面积4274.30m2,框架结构,地上四层。项目建设期:一年(2010年)工程总投资:830.53万元建设资金来源:全额申请国家专项资金。1.1.1承办单位概况****位于*自治区昌吉回族自治州境内,是自治区及兵团重要的粮,棉,油和畜牧业,水产品生产基地,全师下辖三个垦区,共计1
2、9个农牧团场。**小星星位于*自治区昌吉州玛纳斯县境内,是兵团**,棉,油生产基地。作为兵团第二大农牧团场小星星,共有59个农业连队,土地总面积138.5万亩,总人口36200人,是一个农,林,牧,副,渔,工,交,建,商,服务业齐全的国有农场。小星星小学是汉语授课的全日寄宿制完全小学,始建于1994年,位于小星星场部建设西路以南,学校总占地面积4.399hm2,建筑面积7664.2m2,能容纳1395人,共计32个教学班,现有教职工80..人。随着教育改革的不断深入,人民群众对优质教育的需求不断增强。依据
3、师市教育“十二五”规划的总体要求,随着农场城镇化建设的不断深入,本着布局合理,资源共享,均衡发展的原则,在2010-2015年期间逐渐将二场、四场、六场、七场小学合并到总场小学,合并后小星星小学在校学生人数将到达2420余人,教学班将增加到54个。1.1.2编制依据《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》;《兵团教育事业发展“十一五”规划纲要》;《2004-2010年西部地区教育事业发展规划》;《农村普通中小学校建设标准(1997)》;《投资项目可行性研究指南》;兵财事[2008]1225号《关于下达校舍维
4、修改造专项资金的通知》;编制《**小星星小学教学楼建设项目可行性研究报告(代项目建议书)》委托书;**小星星小学教学楼工程地质勘察报告;国家及地方政府现行的有关规范、规定和标准。1.1.3项目提出的理由与必要性1.1.3.1项目提出的理由随着《2004—2010年西部地区教育事业发展规划》的全面实施,全国中小学校舍建设工程取得了明显的成绩,小学办学条件得到了明显的改善。但是,由于学生人数的增长,部分地区仍存在着校舍严重短缺的问题。学校基础设施的不完善,这不仅影响正常的教学秩序,使得城乡、区域教育发展差距加
5、大,制约了公共教育的协调发展,还将影响学生的全面发展。引起了各方面的重视。..1.1.3.2项目提出的必要性1、“农村中小学校舍维修改造工程”是加强农村义务教育的重大举措。从2006年起,由财政部、教育部和地方各级人民政府共同组织实施。通过“农村中小学校舍维修改造工程”的实施,基本消除农村中小学校现存D、C类危房,基本消除每年自然增长的新增危房,消除中小学安全隐患,基本解决农村中小学校校舍不足等问题,逐步使农村中小学校生均校舍面积达到国家标准,建立和完善农村中小学校舍维修改造长效保障机制,改善农村中小学办
6、学条件,巩固“两基”成果,促进农村基础教育均衡发展。2、消除校舍安全隐患,让师生远离危房。对照国家《城市普通中小学校校舍建设标准》,**小星星小学的教学辅助用房、生活服务用房均能满足教学的需要,而现有的教学楼,南部接建部分被鉴定为D级危房,按照相关规定必须封闭、拆除,禁止继续使用;现正在拆除中,北部教学楼经鉴定为C级危房,另外一部分班级暂时借用综合楼。本次项目的建设旨在改善学校办学条件,消除校舍安全隐患,让师生远离危房,能够在安全、宽敞的教室里学习,全面提高办学水平。3、完善学校基础设施,优化学校教学环境
7、。项目的实施,将小学部学生统一安排在新教学楼内,使广大学生能在舒适、便捷的环境中安心学习。学校原先的用房功能经过调整后,进一步完善了学校基础设施,使校园功能分区明确化,保证学生拥有一个舒适、宽敞的学习、生活环境,让家长放心,为学校教育的协调发展创造了条件。4、稳定职工队伍,壮大兵团经济。由于现在大多数家庭都是独生子女,“望子成龙”..希望子女能够接受最好的教育,自然成为每一个学生家长最大的心愿,学校是培养教育学生成才的摇篮,学校是学生父母的希望,学校教学条件的加强,可以从根本上保证学生能够系统全面地接受基
8、础教育,从而解除学生家长的后顾之忧,尽而使其能够全身心地投入到团场经济的建设中,为兵团的屯垦戍边事业做出更大贡献。1.1.3.3项目提出的可行性一、兵团义务教育“两基”目标的实现,体现党和国家对义务教育的高度重视。小学教学楼的建设及基础设施的改善,各级政府部门给予了大力支持。二、项目建成后,使学校师生远离危房,也可解决在校学生教学用房及办公用房不足的问题,达到《农村普通中小学建设标准》的规定,为学校的正常运行和发展奠定了良好的
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