全国教师资格证面试--小学语文真题示例及解析

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1、小学语文真题示例及解析小学语文真题示例及解析1一、《钓鱼的启示》4（一）【考题回顾】4（二）【教学过程】4（三）【答辩解析】6二、《索溪峪的野》6（一）【考题回顾】6（二）【教学过程】7（三）【答辩解析】9三、《月光曲》9（一）【考题回顾】9（二）【教学过程】11（三）【答辩解析】12四、《北京的春节》13（一）【考题回顾】13（二）【教学过程】14（三）【答辩解析】15五、《学奕》16（一）【考题回顾】16（二）【教学过程】16（三）【答辩解析】18六、《秦兵马俑》19（一）【考题回顾】19（二）【教学过程】20（三）【答辩解析】21七、《匆匆》21（一）【考题回顾】21（二）

2、【教学过程】22（三）【答辩解析】23八、《卖火柴的小女孩》23（一）【考题回顾】23（二）【教学过程】24（三）【答辩解析】24九、《母鸡》24（一）【考题回顾】24（二）【教学过程】25（三）【答辩解析】27十、《桥》27（一）【考题回顾】27（二）【教学过程】29（三）【答辩解析】30十一、《爷爷和小树》30（一）【考题回顾】30（二）【教学过程】31（三）【答辩解析】33十二、《自己的花是让别人看的》34（一）【考题回顾】34（二）【教学过程】35（三）【答辩解析】35十三、《赶海》36（一）【考题回顾】36（二）【教学过程】37（三）【答辩解析】38十四、《观潮》38（

3、一）【考题回顾】38（二）【教学过程】39（三）【答辩解析】40十五、《威尼斯的小艇》40（一）【考题回顾】40（二）【教学过程】41（三）【答辩解析】42十六、《给予树》42（一）【考题回顾】43（二）【教学过程】43（三）【答辩解析】44十七、《鲸》44（一）【考题回顾】44（二）【教学过程】45（三）【答辩解析】47十八、《富饶的西沙群岛》48（一）【考题回顾】48（二）【教学过程】48（三）【答辩解析】50十九、《我的伯父鲁迅先生》50（一）【考题回顾】51（二）【教学过程】52（三）【答辩解析】53二十、《静夜思》53（一）【考题回顾】53（二）【教学过程】54（三）【

4、答辩解析】55二十一、《一幅名扬中外的画》55（一）【考题回顾】55（二）【教学过程】56（三）【答辩解析】57二十二、《美丽的小兴安岭》57（一）【考题回顾】57（二）【教学过程】58（三）【答辩解析】59二十三、《矛与盾的集合》60（一）【考题回顾】60（二）【教学过程】61（三）【答辩解析】62二十四、《乡下人家》62（一）【考题回顾】62（二）【教学过程】63（三）【答辩解析】64二十五、《月球之谜》64（一）【考题回顾】64（二）【教学过程】65（三）【答辩解析】65二十六、《荷花》66（一）【考题回顾】66（二）【教学过程】67（三）【答辩解析】68二十七、《惊弓之鸟

5、》68（一）【考题回顾】68（二）【教学过程】69（三）【答辩解析】70二十八、《孔子拜师》71（一）【考题回顾】71（二）【教学过程】72（三）【答辩解析】73二十九、《小摄影师》74（一）【考题回顾】74（二）【教学过程】75（三）【答辩解析】76三十、《爬天都峰》76（一）【考题回顾】76（二）【教学过程】77（三）【答辩解析】78一、《钓鱼的启示》（一）【考题回顾】1.题目:钓鱼的启示2.内容：过了好长时间,鱼竿突然剧烈地抖动一下,一定是个大家伙上钩了。我小心翼翼地一收一放,熟练地操纵着。也许是鱼想摆脱我的鱼钩,不停地甩动着鱼尾并跳跃着，湖面上不时发出“啪啪”的声音,溅起

6、不少水花。我等那条鱼挣扎得筋疲力尽了,迅速把它拉上岸来。啊,好大的鱼!我从来没有见过这么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼,看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。父亲划着了一根火柴,看了看手表,这时是晚上十点,距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向了我:“孩子,你得把它放回湖里去。”“爸爸!为什么?”我急切地问道。“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着,哭出了声。我抬头看了一下四周,到处都是静悄悄的,皎洁的月光下看不见其他人和船的影子。我再次把乞求的目光投向了父亲。尽管没有人看到我们,更无人知

7、道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的,但是,从父亲那不容争辩的声音中,我清楚地知道,父亲的话是没有商量余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来,依依不舍地把它放回到湖里。大鲈鱼有力地摆动着身子,一转眼便消失在湖水中了。3.基本要求(1)有感情地朗读课文;(2)通过文本分析得出人物心理的变化;(3)十分钟之内完成试讲,配合合理的板书。4.答辩题目：（1）简述本课的教学思路。（2）结合文本谈谈什么是诱惑人的“鱼”。（二）【教学过程】(一)生活导入教师引导学生思考生活场景：1.买东西时，