c++程序课程设计

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1、课程设计说明书题目：B类课程设计姓名：学号：班级：机械电子工程1501班2016年6月23日课程设计任务书课程名称程序设计课程设计（C++）题目B类课程设计姓名学号班级机电1501设计任务从以下列出的题目中任选10道题目第四章2道题第五章3道题第六章2道题第七章1道题第八章1道题第九章1道题设计要求程序质量：1．符合课题要求，实现相应功能；可以加以其他功能或修饰，使程序更加完善、合理。2．要求界面友好美观（版权页、登录页…），功能明确，操作方便。3．代码应适当缩进，并给出必要的注释，以增强程序的可读性。4．程序调试完后需生成可执行文件。课程设计说明书：课程结束后，上交课程设计说明书和源程序。

2、课程设计说明书的内容及格式参见课程设计要求。指导教师签字课程设计评分表课程设计题目：B类课程设计姓名学号学院机电工程学院专业机械电子工程评价指标指标内涵分值评分选题与设计完成情况选题难度选题难度分为两个等级，A类选题为一级，B类选题为二级40工作量工作量饱满，工作认真、严谨，遵守纪律，与同学团结协作、协调能力强，能按时完成设计任务。综合运用知识综合运用知识能力强，能较系统地运用有关理论与知识解决实际问题。能够独立查阅文献资料，从事调查研究；具有收集、整理、加工各种信息及获取新知识的能力。设计水平与实际能力能独立开展设计工作，能熟练掌握和运用所学基本理论、基本知识和基本技能分析解决相关理论和实

3、际问题，设方计案合理可行，界面友好，符合课题要求，实现相应功能；可以加以其他功能或修饰，使程序更加完善、合理；操作方便易行。说明书撰写写作水平语言表达清晰，报告内容详实，能对本人所做工作进行详细论述。40文档质量能够按照给定格式排版，页面美观。考勤按时出勤，不迟到早退，以每次点名为准20成绩评阅时间：2015年6月日目录第一题6第二题7第三题10第四题12第五题14第六题16第七题18第八题20第九题22第十题24第一题编一程序模拟整数加、减、乘、除四则运算。当你在键盘上输入5+6，后，程序将输出=11，当你在键盘上输入11*7后，程序将输出=77。分析：该题对输入的运算进行计算，有加、减、

4、乘、除四种判断，可以采用if-else语句或者是switch语句，设一个字符变量x，对x进行判断，然后再给出不同的输出，我们用if-else语句编程实现。流程图：源代码：#includeusingnamespacestd;intmain(){floata,b;charx;cout<<"请输入算式："<>a>>x>>b;if(x=='+')cout<<"="<

5、<<"="<

6、为d(discount的缩写)，则总运费f(freight的缩写)的计算公式为f=p*w*s*(1-d%)。分析：路程S能取的范围很广，为使用switch语句，应将s的区间映射到有限的几个整数，然后建立整数与折扣的关系，当s=250的时候取到最小折扣点，将路程s整除250可得s<250对应0250≤s＜500对应1500≤s＜1000对应2,31000≤s＜2000对应4,5,6,72000≤s＜3000对应8,9,10,113000≤s对应12，13……流程图：#includeusingnamespacestd;intmain(){  intc,s;  floatp,w

7、,d,f;  cout<<"pleaseenterp,w,s:";  cin>>p>>w>>s;  if(s>=3000)   c=12;  else   c=s/250;  switch(c)  {   case0:d=0;break;   case1:d=2;break;   case2:   case3:d=5;break;   case4:   case5:   case6:   case7:d=8;