加强党性修养培养优良作风

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1、加强党性修养培养优良作风心得体会——优良作风养成重在加强党性修养于宪智胡锦涛总书记在中央纪委十七届三次全会上强调指出：要把加强领导干部党性修养作为重要内容纳入深入学习实践科学发展观活动,通过增强党性、改进作风，推动转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性、党风、党纪方面群众反映强烈的突出问题。加强党性修养和优良作风养成是继承我们党光荣传统的迫切需要，是提高党的长期执政能力的迫切需要，是永葆党的先进性的迫切需要，是贯彻落实科学发展观的迫切需要，是构建社会主义和谐

2、社会的迫切需要。在新时期面临新形势、新任务，当前加强领导干部党性修养、树立和弘扬优良作风，是我们上下一心、共克时艰的政治保证，现实意义和历史意义重大胡锦涛总书记在中国共产党第十七届中央纪律检查委员会第三次全体会议上强调指出：“必须坚持不懈地加强领导干部党性修养，使各级领导干部始终保持共产党人的政治本色，发扬党的光荣传统和优良作风，树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观，以优良作风带领广大党员、群众迎难而上、锐意改革、共克时艰。”结合当前深入学习实践科学发展观活动，我认识到，党员干部应在引领科学发展中自觉加强党

3、性修养，始终保持共产党员本色。优良作风养成重在加强党性修养。7一、作风是党性修养的体现领导干部的作风问题，说到底是党性问题。党的作风即党风，是一个政党的形象表现，是党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现，是党的创造力、战斗力和凝聚力的重要内容。党风根源于党性，由党风所决定并体现和制约着党性。党性是党的阶级属性最高而集中的表现。党性修养是指共产党员按照党性原则通过自我教育、自我锻炼、自我改造，使自己的党性得到增强和完善。党性是党风的内在根据，党风是党性的外在表现，党性和党风是辩证统一的，党性是魂，党风是形；党性决

4、定党风，党风体现党性。党风要以党性作基础，没有坚强的党性，就不会有优良的党风；没有优良的党风，坚强的党性也就无法体现出来。党性纯洁则作风端正，党性不纯则作风不正。我们党始终强调通过加强党性修养来树立和弘扬良好作风，这是党的执政能力建设和先进性建设的重要内容，是贯彻科学发展观的重要保证，是每个领导干部改造主观世界的终生课题。加强党性修养是领导干部优良作风养成的基础性、根本性工作。党的十六大以来，以胡锦涛为总书记的党中央强调要大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风，在各级领导干部中大力倡导八个方面的良好风气。这既

5、是领导干部个人行为的基本准则，也是衡量领导干部作风状况的重要标志，是当前和今后一个时期领导干部作风建设的重点。要培育这些优良作风，必须从加强领导干部的党性修养抓起，通过加强党性修养，不断提高思想道德境界，增强拒腐防变和抵御风险能力，提高贯彻执行党的路线方针政策的自觉性和坚定性，保持共产党员的纯洁性。近几年，我们过村中学党员领导干部队伍作风总体是好的，能够团结带领党员群众坚决贯彻落实中央的各项方针政策，按照上级工作要求，比较好地完成我校的各项工作，积极推进学校改革发展稳定各项工作。在迎接省级规范化学校复验中，校

6、领导干部率先垂范，带头筹资，经受住了考验。二、加强党性修养弘扬优良作风的有效途径7胡锦涛同志提出的“坚持理论和实践相统一，坚持继承光荣传统和弘扬时代精神相统一，坚持改造客观世界和改造主观世界相统一，坚持加强个人修养和接受教育监督相统一”，是领导干部加强党性修养和作风养成的有效途径。（一）坚持理论和实践相统一。按照建设学习型政党的要求，大力加强对党的基本理论、基本经验和方针政策的学习，用中国特色社会主义理论体系武装头脑，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。邓小平理论和“三个代表”重要思想是我们推动实践

7、创新的根本指针，是我们深化理论探索的崭新起点，是加强党性修养、改造主观世界的有力武器，必须认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本观点、基本立场、基本方法，坚持学用结合，学以致用，用有所成，切实把理论学习的体会和成果转化为指导实践、推动工作的本领，转化为谋划科学发展、勇于开拓创新的能力，转化为实现好、维护好学生的利益，办好人民满意的教育。（二）坚持继承光荣传统和弘扬时代精神相统一。既要继承和发扬我们党在长期革命斗争中形成的革命意识、宗旨意识、实践意识、先锋意识、奉献意识等，又要适应建设和发展中国特色社会

8、主义新形势新任务的需要，树立执政意识、发展意识、和谐意识、责任意识、忧患意识等，坚持党性原则，适应形势发展，与时俱进，不断以新时代要求和内涵赋予党性修养。（三）坚持改造客观世界和改造主观世界相统一。加强党性修养是共产党人改造客观世界的有力武器，也是共产党人改造主观世界的终生课题，要在改造客观世界的实践中努力改造主观世界。必须深入学习贯彻科学发展观，科学发展观不仅是改造客观世界的强大思想武器，也是改造