《园艺植物育种学》复习大纲

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1、《园艺植物育种学》复习大纲绪论一、内容提要：选育园艺植物新品种是发展园艺生产的关键途径之一。各种各样的栽培园艺植物种类及其品种类型都是从野生植物进化而来。利用园艺植物的自然变异和人工创造变异并进行人工选择的进化就是优良性、适应性、稳定性和整齐性，品种具有特异性等特性。良种是在适应的地区，采用优良的栽培技术，能够生产出高产、优质，并能适时供应产品的品种。它有提高单位面积产量、改进产品品质、提高抗病虫害能力以减少农药污染、增强适应性和抗逆性以节约能源、延长产品的供应和利用时期，适应集约化管理、节约劳力等多方面的作用。园艺植物育种学是研究选育与繁殖园艺植物优良品种

2、的原理和方法的科学，是以遗传学、进化论为主要基础涉及多门学科的综合性应用科学。它研究的任务是根据遗传变异的规律，合理选择利用种质资源，通过发现和创造变异来选择优良品种，以及提高种性、防止混杂退化、加速良种繁殖的原理和方法。园艺植物育种有着悠久的历史。19世纪才有专门的育种机构，20世纪育种理论、方法进步很快，新品种选育成果巨大。二、思考题：1、了解品种的概念及其属性；2、良种在园艺植物生产中的作用？3、自然进化与人工进化的区别？4、园艺植物育种学的任务和内容？第一章育种对象与目标一、内容提要园艺植物多为周期长的多年生植物，育种年限长，育种目标涉及产量、品质、

3、熟期及抗性等一系列目标性状。因此，因地制宜选择育种对象，明确育种目标，制订育种方案，是育种工作成败的关键。二、思考题：1、当前园艺植物育种的总目标是什么？2、园艺产品的品质按产品用途和利用方式大致可分为哪几种？3、制订育种目标的主要根据和原则是什么？8第二章园艺植物的繁殖习性、品种类别和育种方法园艺植物繁殖方式不同，其遗传特征就不一样，因而相应采取的育种程序和方法也不同。此外，栽培植物品种根据其群体遗传组成，可分为自交系品种、群体品种、杂交种品种和无性系品种。获得不同类型品种的育种途径和选择方法也有所不同。思考题：1、园艺植物的繁殖习性大致可分为哪两类？（P

4、32）2、园艺品种的类型及各类品种的选育特点。（P40~46）3、无性繁殖方法有哪些？（P32）4、有性繁殖植物的类型及各自的受粉习性。（P33~39）第三章种质资源一、内容提要植物种质资源是人类赖以生存和农业生产和科学研究的基础，为了植物育种有更广泛的遗传基础，必须挽救、保护和保存种质资源的多样性。种质资源包括本地种质资源、外地种质资源、野生植物资源和人工创造的种质资源。瓦维络夫提出作物起源中心理论，并将世界作物确定为8个原生起源中心，茹考夫斯基将世界作物起源中心划分为12个大基因中心。中国植物栽培历史悠久，有丰富的园艺植物种质资源。种质资源工作内容包括种

5、质资源的收集、保存、研究、创新和利用。其中种质资源研究是合理利用种质资源的关键。二、思考题1、有关概念：种质、种质资源。2、种质资源的分类及各类种质资源的主要特征。3、种质资源的保存常用哪些方法？4、种质资源评价方法和标准。（P79~84）第四章引种一、内容提要8引种驯化是一种植物从现有的分布区域或栽培区域人为地迁移到其他地区种植的过程，在园艺生产中有着重要意义。植物引种与驯化既有联系又有区别。引种驯化的遗传学原理在于植物对环境条件的适应性的大小及其进化与遗传。园艺植物的引种驯化有其自身的规律，掌握这些规律要了解所引种的植物的分布区域、品种适应性及其生物学特

6、性等。引种驯化应遵循“适地适树”，或可“改树改地”或“改地改树”的原则进行。引种驯化要在确定引种目标并可行性论证后，遵守植物检疫的规定，搜集引种材料，然后进行引种试验、实际栽培季节的气候相似性、产品利用目的与消费习惯和人的主观能动性等多方面影响。二、思考题1、引种的概念？简单引种与驯化引种的区别？2、制约“南种北引”和“北种南引”的生态因素是哪些？它们对引种产生什么影响？（P93）3、引种的步骤和方法？（P100~102）第五章选择育种一、内容提要选种是利用现有园艺植物群体中存在的变异性状，通过选择培育新品种。选择是择优汰劣，是贯穿于整个选种过程的方法和手段

7、。实际应用中的选择方法虽然很多，但基本的方法只有两种，即混合选择法及单株选择法。园艺植物种类繁多，开花授粉生物学特性不同，遗传基础各异，由此而产生的选择方式方法也不尽相同。有性繁殖的一二年生园艺植物多采用两种基本的选择法及其改良法，无性繁殖的园艺植物常采用营养混合选择法、营养系单系选择法和有性后代单株选择法，木本植物的果树主要应用的是实生选种法和芽变选种法。不论何种作物，在选种过程中，均应遵循一定的选种程序。为提高选种效率，熟悉掌握正确的株选方法，针对特定选择材料采取各种有效方法缩短选种程序，才能保证尽快地选出符合育种目标的优良品种。二、思考题1、什么是选择

8、？有何特点？其实质是什么？2、试分析影响选择效果的因