我国高校毕业生就业难的经济学原因分析

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1、论文题目：我国高校毕业生就业难的经济学原因分析内容提要：大学生就业难几乎是所有实现高等教育大众化及普及化的国家和地区所面临的共同课题，我国高等教育进入大众化之后，大学生就业难的问题就凸显出来。本文分析了我国高校毕业生失业的现状及趋势，从大学生就业难的原因出发，着眼于分析其中的经济原因，即从经济学角度中的供给和需求矛盾来分析，本文最后针对原因提出一些相应的对策。本文认为，形成大学生就业困难的原因主要是大学生的供给、需求和就业体制三个方面。破解大学生就业难题，高校需树立与市场接轨的办学理念和健全大学生就业指导体系，大学生自身需用社会所需的就业技能和理念武装自己，同时需要动员政

2、府和用人单位等多方面的资源，协同努力。关键词:大学生现状及趋势；原因；对策；就业指导目录我国高校毕业生失业的现状及趋势3大学生就业难的经济学原因分析4（一）供给方面导致大学生就业难原因分析41.劳动力供给中量的变化42.劳动力供给中质的变化53.供给中择业观念的偏差5（二）需求方面导致大学生就业难原因分析61.劳动力需求中量的变化62.劳动力需求中质的矛盾6（三）就业体制方面导致大学生就业难原因分析6解决大学生就业难，需要社会多方协同努力71.政府应不断深化改革，完善就业市场72.高校要强化内部教育改革83.大学生应提高自身素质，更新就业观念84.用人单位在解决大学生就业

3、难要积极作为9参考文献10正文大学生就业困难是客观存在的。2011年全国将有660万应届高校毕业生比2010年增加约30万。2011年的政府工作报告指出，今年城镇新增就业900万人以上，城镇登记失业率控制在4.6%以内。由此可见高校毕业生不可能都安排，高校毕业生就业难并不能完全归结为大学扩招，扩招对提高整个国家的高等教育水平非常必要。随着高等教育的快速扩张，一系列问题引起了社会的普遍关注，首当其冲是毕业生的就业和失业问题。就业是民生之本，要从保障民生和维护社会稳定的高度对高校毕业生失业问题加以重视和治理。我国高校毕业生失业的现状及趋势从供给看，“十一五”时期，我国高校毕业

4、生总量规模为2708万人，年均毕业生供给542万，毕业生规模年均增长11%，增长速度与“十五”时期相比明显回落，尤其是“十一五”后两年增长速度下降更快，2010年毕业生规模只比2009年增长3.1%。从需求看，“十一五”期间，高校毕业生年均需求为477万，年均供求缺口为65万，高校毕业生失业率平均为12%。从不同学科门类看，法学和哲学等学科失业率相对较高、工学和理学等相对较低、管理学和经济学等处于平均水平，失业率最高的法学（19.5%）高出工学（9.2%）10.3个百分点。从区域结构看，东部地区毕业生失业率（10.8%）相对较低，中西部地区失业率（17.8%）相对较高。从

5、学历层次看，硕士及以上层次失业率相对较低、本科层次居中、专科层次失业率相对较高。从毕业院校看，重点大学就业率较高，普通本科和独立学院就业率相对较低。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》中提出，到2020年高等教育毛入学率要达到40%。据此预测，“十二五”时期我国高校毕业生总量规模在3983万左右，年均毕业生规模为758万，到2015年毕业生规模将超过850万人，与“十一五”时期相比年均增加232万人。从需求看，“十二五”时期，高校毕业生年均需求为658万，年均供求缺口为100万，高校毕业生失业率平均为13.2%，与“十一五”时期相比不仅年均供求缺口

6、绝对值有所增加，失业率与“十一五”时期相比也上升了1.2个百分点。“十三五”时期，我国平均高校毕业生供给在988万左右，年均高校毕业生需求在856万左右，年均供求缺口为132万，高校毕业生失业率平均为13.4%。与“十二五”相比，供求缺口年均绝对值增加31万，失业率也略上升0.2个百分点。结构方面，由于产业升级、结构性调整以及有效供给不足，未来时期高校毕业生就业（失业）的结构性矛盾将会更显突出。可以预计，大学生就业难的经济学原因分析目前，大学生面临的就业形势是大学生就业难和用人单位招人难；二难并存反映出来的是大学生对高校培养的不满意和用人单位对大学生不满意。高等教育跨越式

7、发展中产生的大学生就业的结构性矛盾和量的矛盾，需要理性的思考来审视。下面将从影响大学生就业的供给、需求和就业体制三个方面因素加以分析。（一）供给方面导致大学生就业难原因分析供给就是高等教育培养出大学生的数量和质量。大学生的就业状况取决于大学生的供给和需求的关系，如果高校培养大学生的数量和社会需求的数量保持均衡，质量符合社会需求，就不会出现大学生就业难的问题。目前，大学生就业总量不断上升的同时，大学生内在质量却没有得到企业方的认同。1.劳动力供给中量的变化从高校大规模扩招以来，大学生毕业人数逐年持续增加。“十二五”时期应届毕业生