六月一儿童节主持稿

六月一儿童节主持稿

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时间:2018-05-20

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1、六月一儿童节主持稿甲:尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们,家长们大家上午好乙:伴着花的芳香,踏着歌的节拍,我们迎来了六月的时光甲:我们的心像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋乙:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡甲:六月,是童年的沃土,是童年的太阳乙:六月,是一支歌,一支幸福的歌甲:小朋友们我们迈着喜悦的步子走进了六月走进了我们自己的节日合:“六一”国际儿童节甲:在这美好的节日里,让我们大家满怀感激之情地齐说一声合:谢谢你们,爸爸妈妈!谢谢你们,辛勤的老师乙:教室里,操场上,活泼的是我们孩童的天性甲:阳光下,绿荫里,收集的是我们童年的欢笑乙:在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿合:祝愿全世界的小

2、伙伴们六一快乐甲:尽管我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在父母的怀抱乙:尽管我们只是一颗小星星但我们幸福地闪亮在老师的身边甲:让我们用歌声唱出心中的希望乙:让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想甲:那么,我宣布小太阳幼儿园文艺汇演合:现在开始节目一《我愿做个好孩子》甲:我愿做个好小孩,读书认真,做事勤快,无论走到哪里,使得人人爱。请欣赏****班带来的第一个节目《我愿做个好小孩》节目二《牛奶歌》乙:我们的小朋友要多喝牛奶,要补充大量的钙,对我们的生长发育有很大的好处,一杯牛奶能强健一个名族,请欣赏***班带来的表演节目三《最炫民族风》甲:你是我天边最美的云彩,让我用心把你留下来,悠悠地唱

3、着最炫的民族风,让爱卷走所有的尘埃,请欣赏***班带来的精彩舞蹈《最炫民族风》节目四《天蓝蓝》乙:有了党的好政策,人民才会幸福安康,欢快的节拍才会跳跃着进入我们的生活,一起欣赏***班带来欢快的舞蹈《天蓝蓝》节目五《踏浪》甲:手挽着蓝色的假日我们去踏浪,赤脚走在金色的沙滩,溅起阳光一片。诗意般的夏天,浪花朵朵绽放,张开心情的翅膀,我们去踏浪,掌声有请***班可爱的小朋友带来的《踏浪》节目六《老师亲妈妈亲》乙:同学们,***班带来的节目精不精彩?懂事的小朋友都谁知道爸爸妈妈老师是最辛苦的,也是我们最亲爱的,那么接下来请***班小朋友们带来舞蹈《老师亲妈妈亲》节目七《眉飞色舞》甲:撒下希望的种子,

4、收获明日的芬芳;放飞想象的翅膀,探索知识的海洋。下面是***班为我们带来的舞蹈《眉飞色舞》节目八《快乐指南》乙:快乐是健康,快乐是幸福,让我们手牵手一起去寻找快乐。请欣赏***班的舞蹈《快乐指南》节目九《不想长大》甲:童年是快乐的儿歌,童年是鲜艳的花朵。童年是梦里隐藏的神秘,童年是诗里展出的童趣,童年真好,所以我们都不想长大。请欣赏***班小朋友为我们表演的舞蹈《不想长大》节目十《小青蛙》乙:很多人可喜欢《小蝌蚪找妈妈》的故事了,小蝌蚪的妈妈是谁,那就是可爱的小青蛙,接下来有请***班表演《小青蛙》节目十一《自由飞翔》甲:老师是辛勤的园丁,老师是勤劳蜜蜂,给我们带来知识的甜蜜,老师是最可爱的人

5、,接下来让我们掌声有请我们最可爱的老师给我们带来舞蹈《自由飞翔》节目十二《不上你的当》乙:诶,我问大家,有陌生人来敲门你开不开门啊?当然不开啊!对,我们才不上他们的当呢,下面请欣赏***班带来的舞蹈《不上你的当》节目十三《蓝精灵》甲:在山的那边,在仙岛湖的那边,飞来了一群蓝精灵,她们真是活泼又可爱,聪明又伶俐!下面有请学***班的小朋友为我们表演舞蹈《蓝精灵》,请欣赏节目十四《我爱洗澡》乙:爱卫生的小朋友是健康的,爱卫生的小朋友是快乐的,爱卫生的小朋友是优秀的,爱卫生的小朋友是文明的,让我们有请***班的文明的小朋友给我们带来的舞蹈《我爱洗澡》节目十五《我是小宝贝》乙:每个小朋友都是爸爸妈妈的

6、小心肝,小宝贝,接下来让我们有请***班的小宝贝们带来的舞蹈《我是小宝贝》节目十六《SUPERSTAR》甲:优美的舞蹈,让我们一起沉浸在着欢乐的海洋,让我们掌声有请***班小朋友们带来的舞蹈《SUPERSTAR》节目十七《勇敢的小小兵》甲:小朋友们,你足够勇敢吗,你想做个勇敢的小小兵为同学们付出为祖国奉献吗?***有群勇敢的小小兵,有请他们为我们带来精彩的舞蹈《勇敢的小小兵》节目十八《加油操》乙:孩子们,我们是祖国的花朵,我们不仅要快乐,我们还要健康。接下来就有请***带来最后一个节目《加油操》,希望所有的小朋友们都加油,加油甲:新世纪的太阳是我们的乙:新世纪的鲜花是我们的甲:托起梦想,让她闪

7、亮在未来的天空乙:踏响大地,让童心乘着春风飞翔合:感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养甲:幸福的时光总是太短暂乙:快乐的日子总是那样匆忙甲:小太阳幼儿园庆“六一”文艺汇演到此结束合:最后祝大家:身体健康,天天快乐Ps:1.我不太清楚节目是舞蹈和音乐,我写的所有的都是关于舞蹈的串词,但是也可以当音乐的串词,只需要稍微改动下2.可能会出现错别字,请看到自动改下3.稿子可以适当的加些和孩子们互动的环节4

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