操作系统_课程实验指导书

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1、《—操作系统—》实验指导书洪朝群编写适用专业：计算机(嵌入式)厦门理工学院计算机科学与信息工程学院2015年9月18实验指导书前言内容要求前言本课程的基本内容介绍，通过学习学生需要掌握的基本知识。为了使学生更好地理解和深刻地把握这些知识，并在此基础上，训练和培养哪些方面的技能，设置的具体实验项目，其中哪几项实验为综合性、设计性实验。各项实验主要了解、掌握的具体知识，训练及培养的技能。本指导书的特点。对不同专业选修情况说明。18实验一：Linux操作系统的安装过程与界面实验学时：4实验类型：验证实验要求：必修一、实验目的通过本实验的学习，使学生掌握Linux操作系统的安装方法，并且了解Li

2、nux界面的基本使用方法。二、实验内容实验内容：用vmwareworkstation安装Ubuntu12.10系统。三、实验原理、方法和手段无四、实验组织运行要求以学生自主训练为主的开放模式组织教学五、实验条件无六、实验步骤1、下载Ubuntu12.10桌面版安装镜像，http://www.ubuntu.com/download/desktop2、打开vmware，建立虚拟机镜像3、安装过程参考（“VMWare8.0安装Ubuntu12.04教程.pdf”文件），注意使用虚拟机的时候把镜像文件放在最后一个盘。4、（可选步骤）如果本机上的wmware版本在安装系统的过程中出现问题，可下载新

3、版进行安装。http://kuai.xunlei.com/d/FWACAQQFRTZQ?p=09122七、思考题Linux与Windows有何不同？18八、实验报告实验预习：先在自己的计算机上尝试安装实验记录：记录虚拟机安装过程的选项设置和Ubuntu安装的选项设置实验报告：报告选项和安装结果情况。九、其它说明注意：使用虚拟机的时候把镜像文件放在最后一个盘，否则关机后下次再使用的时候会因为自动恢复而被清理。18实验二：LinuxShell用户接口实验学时：2实验类型：验证实验要求：必修一、实验目的通过本实验的学习，使学生掌握LinuxShell的使用方法。二、实验内容实验内容：实践Lin

4、uxShell的操作。三、实验原理、方法和手段无四、实验组织运行要求以学生自主训练为主的开放模式组织教学五、实验条件无六、实验步骤1.根据课本附录D使用并熟悉常用Linux系统命令七、思考题命令行接口界面有何特点？八、实验报告实验预习：复习理论课中学习到的LinuxShell指令实验记录：记录操作过程的运行结果实验报告：提交运行结果九、其它说明18实验三：Linux编程环境实验学时：2实验类型：验证实验要求：必修一、实验目的通过本实验的学习，使学生掌握Linux编程环境的基本使用方法。二、实验内容实验内容：实践Linux编程环境的操作。三、实验原理、方法和手段一、Linux下常用的编辑器

5、为vi1、输入via.c即可新建一个名为a.c的文件；2、进入vi后输入字母i即可进入编辑状态，此时下方显示INSERT3、在编辑状态下输入打ESC键即可退出编辑状态进入命令状态4、命令状态下输入w可保存文件，输入q退出，同时输入wq即可保存并退出二、Linux下常用的c语言编译器为gcc1、输入gcca.c–oa，即可编译源文件a.c，并生成可执行文件a2、输入./a即可运行名为a的可执行文件。四、实验组织运行要求以学生自主训练为主的开放模式组织教学五、实验条件无六、实验步骤1.用vi编辑一个helloworld程序2、用gcc进行编译。七、思考题Linux编程环境有何特点？八、实验报

6、告实验预习：无18实验记录：记录操作过程的运行结果实验报告：提交运行结果九、其它说明18实验四：Linux多进程编程实验学时：2实验类型：设计实验要求：必修一、实验目的通过本实验的学习，使学生掌握Linux多进程编程的基本方法。二、实验内容实验内容：利用Linux多进程实现题目所要求的功能。三、实验原理、方法和手段无四、实验组织运行要求以学生自主训练为主的开放模式组织教学五、实验条件无六、实验步骤1、根据教材实践Linux进程管理指令2、利用Linux多进程编程实现以下功能：创建两个子进程；一个子进程（生产者进程）依次向缓冲区写入整数0,1,2,...,19；另一个子进程（消费者进程）暂

7、停3s后，从缓冲区读数，每次读一个，并将读出的数字从缓冲区删除，然后将数字显示出来；父进程等待子进程2（消费者进程）的退出信息，待收集到该信息后，父进程就返回。七、思考题多进程编程与单进程编程有何区别？八、实验报告实验预习：复习理论课中学习到的Linux进程管理的指令实验记录：记录解决问题所用的代码和运行结果实验报告：提交代码和运行结果九、其它说明18实验五：Linux多线程编程实验学时：2实验类型：设计实验要求：必修一、实验目的通