中 国 地 质 大 学

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1、陶艺制作报告中国地质大学陶艺制作与欣赏课程报告课程名称陶艺制作与欣赏教师姓名学生姓名陶艺学号学生学号学生班级陶艺制作报告一陶瓷制作这次陶艺我们共实习了六次，总体分为四个步骤：盘条，拉坯，修坯，上釉。第一次陶艺实习我们学习了盘条。听完老师给我们讲的注意事项之后，我觉得还挺容易，于是动手做起来，可完全不是想象的那样。听老师说用盘条做的杯子很拉风，于是我也想试着做一个，我在努力的做盘条啊，揉了一块有一块。总也不达不到心中所想的细度，极度郁闷呢，只好退而求其次，稍粗一点吧，嗯，总算成较长的条了，可是貌似杯子做小了不习惯，做大的，要花很长时间去做盘条，而

2、且最初做出来的盘到一定高度就塌了，郁闷，生气，遗憾……于是想着做个简单的吧，不用那么复杂，做个手掌印，想想按着自己的手掌画应该很简单吧，心动不如行动，于是改变策略，改做手掌。我揉了很大一块泥，按着自己的手大小划了一个手手掌形状，正得意着，哈哈，原来这样也可以，于是拿起来看，没想到泥太软了，一拿着来，手指越来夜长了，怎么看都像个怪物的手，继续修吧。我又一次杯具了，我耐心着，沉默着，不在沉默中爆发，就在沉默灭亡。最后还是爆发了，终于制作出我的泥版手掌，可悲哀的是，貌似太单调了，于是切了几个小块，做成指甲，镶嵌在手指上，再用刻刀画点手掌的脉络出来，看

3、起来还挺像的呵呵！第一件作品就这样完成了！小小的高兴的一番！陶艺制作报告第二次和第三次课学的是拉坯。上课前老师依旧给我们讲了那些注意的事项：不要想着你要做出个什么，你做出来看起来像什么就叫什么吧！（额~我开始还信心十足的想做一个莲花盘的~呜呜，小小的心灵被打击了一番~）沈老师还给我们演示了一番，我们就自己动手做了。当泥巴在老师的手里时，温顺的像只小绵羊，而到我手里，它们就变成了我的主人，而我只是那身不由己的奴隶。被这些泥巴给藐视了，这应该算是我最大的悲哀了吧。好不容易把那些泥巴揉成长长圆圆的形状，该往拉坯机上“砸”了，要求是砸到正中间，可在我砸

4、了两次之后，我发现它就爱往拉坯机边缘上粘。我索性就不砸了，按照沈老师讲的方法，我慢慢的用手将泥巴往盘中间挤压，眼看着那团不听话的泥巴要归中了，我心里暗暗高兴，还搞不定一团泥巴，我白在江湖行走这么多年了…陶艺制作报告刚刚想到这里，就看到那团泥巴乖乖的不动了，果然是好家伙，知道我的厉害它就听话多了。仔细一看，哎呀，不对啊，拉皮机还在嗡嗡的转动着呢。暴汗。。。泥巴已经脱离拉坯机了。我就这样再次被可恶的泥巴藐视了一次。从此再也不敢说行走江湖这么多年了。几经周折终于把泥巴砸上去了，我跟泥巴战斗期间，状况是何其惨烈，泥巴带着我手上的水在离心力的作用下甩啊甩

5、，个子不算矮，那围裙穿着和没穿差不多，我的裤子就无处躲闪了，可想而知，我虽是战斗的胜利者，可代价也是惨痛的。刚开始有个杯子的雏形时，我满怀信心能把它做成平时喝水用的杯子，可当它又长大了一倍时，就不协调了，全身上下不是一起运动的，结果就在下面转的快，上面追不上的情况下，碗消亡了，只剩下一团折皱不堪的泥团了，它是这场战争的见证者，也是这场战争的牺牲品，不得已只能把它放进泥桶。接下来我的要求降低了些，我把杯壁（或者碗壁、瓶壁）做的厚一些，之所以不确定是什么的壁，是因为，像沈老师说的那样不确定能做出什么，只能做出什么就叫它什么了。嗯，这次不错，做出了几

6、个很小的坛子。这节课也算是在我的胜利中谢幕了吧。看看那废泥桶里如此之多的泥巴，以及全身灰不溜秋像个民工一样的我，真不敢相信这是我的胜利啊，当成拉坯机胜利了也是有道理滴。呵呵！拉坯课终于结束了，第四次开始修坯了。这次的伤痛欲绝，我已不想用言语来描述了。做出来的八件作品，修坏了三件，其中有一件是我最最最最得意的作品啊，有把杯口碗口修坏的，有把杯底戳个大窟窿的，一个个断壁残垣，惨不忍睹啊，唯一呢不过给我点安慰的就是坐我旁边的那位仁兄了，，比我还惨啊，我好歹也保留了四件完整的作品，那位仁兄可能最后就剩下一根独苗了。。。呵呵~小小的邪恶的笑了一下，又被沈

7、老师言中了哦，果然有独苗作品额~那些陪我一起走过风风雨雨的作品终于熬到了最后一关了，最后一节可我们进行上釉。看着自己修好的四件作品，感觉还不错，(*^__^*)嘻嘻……小小地高兴一番。想了想最多可以烧六件作品，我才四件，有一点点小小的遗憾，可我忽然灵光一闪，不如把我那个修坯修破的罐子烧出来当做花盆来用吧，呵呵，为自己的只会感到骄傲啊，又多了一件作品了。。。期待每一件作品都能够成功出炉~二陶艺欣赏先说一下众所周知的china，既有中国的意思，又有瓷器、陶瓷的意思，可见中国陶瓷对世界影响之大，实际上，据说china是昌南的谐音，而昌南就是景德镇在宋

8、真宗之前的名字，因“其器光致茂美，当时则效著行海内，于是天下咸称景德镇瓷器，而昌南之名遂微”陶艺制作报告，这就是史载的景德镇名字的来历。而听过八节陶艺