化学需氧量cod习题集

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1、化学需氧量的测定——学生工作页《水质分析》任务工业废水化学需氧量COD的测定指导教师谢漫媛、陈奕曼/柳益仙时间2013年5月学时12班级12高技化工分析与检验1班姓名学号组别职业能力目标知识目标1、了解与氮有关的水质指标，重点了解何为“三氮”；2、氨氮的来源、性质、转化，氨氮对人体和生态环境的影响；3、氨氮的测定方法，纳氏试剂法测定水样氨氮含量的原理；4、可见分光光度法的原理，可见分光光度计的结构和使用。能力目标1、学会使用可见分光光度计；2、学会纳氏试剂法测定水样氨氮含量；3、利用网络查阅、整理资料，培养一定的自学能力；4、分析资料

2、，主动思考，合理规划工作流程，设计实验方案的能力。职业素养目标1、培养学生主动学习的能力，培养严谨的工作态度；2、激发学生的学习兴趣，提高分析问题和解决工作问题能力。学习要求（1）认真听讲，获取本课题的基础知识（2）利用网络查阅、整理资料（3）积极与同学进行交流讨论，相互学习，了解任务内容及要求（4）根据国家标准和教材其他课题的实验方案，形成实验初步方案（5）分析资料，主动思考，合理规划工作流程，独立设计完整实验方案（6）客观认真的进行自我评价和相互评价，互促提高信息来源教材，讲义相关设备、网络信息等分工合作方式13准备工作【知识准备

3、】一、填空题1、水中氨氮是指以或形式存在的氮。常用的测定方法有、和方法。2、水中氨氮的来源主要为生活污水中含产物，某些工业废水如和废水等，以及排水。此外，在环境中，水中存在的亦可受作用，为氨。在环境中，水中亦可转变为。3、纳氏试剂分光光度法测定水中氨氮时，为除去水样色度和浊度，可采用和方法。水样中如含余氯，可加入适量；金属离子干扰可加入去除。4、纳氏试剂是用、和试剂配制而成，其中和的比例对显色反应的灵敏度影响较大。配好的纳氏试剂要静置后取液，贮存于聚乙稀瓶中。5、用纳氏剂光度法测定水中氨氮的原理是：氨与和的碱性溶液反应，生成化合物，测

4、定波长采用nm。6、氨的水溶液中，NH3的浓度除主要取决于的浓度外，水溶液的和也极大地影响着非离子氨的浓度。且随的增加而，随的增加而。二、判断题（正确的打√，错误的打×）7、水中存在的NH3或NH+4两者的组成比取决于水的pH值。当pH偏高时，游离氨的比例较高。反之，则铵盐的比例为高。（）8、我们通常所称的氨氮是指游离态的氨及有机氨化合物。()9、通常所称的氨氮是指有机氨化合物、铵离子和游离态的氨。()三、选择填空题（选择正确的答案序号填入）10、测氨水样经蒸馏后得到的馏出液，分取适量于50ml比色管中，加入适量,以中和硼酸。（1）H

5、2SO3；（2）NaOH；（3）HCl；（4）NaOH或H2SO311、用比色法测定氨氮时，如水样混浊，可于水样中加入适量。⑴ZnSO4和HCl;⑵ZnSO4和NaOH溶液；⑶SnCl2和NaOH溶液。12、用纳氏试剂比色法测定水中氨氮，常见的干扰有：。13（1）氧化性物质（2）CO2（3）色度（4）金属离子（5）氢氧化物（6）硫化物（7）硫酸根（8）醛（9）酮（10）浊度13、纳氏试剂分光光度法测定水中氨氮，在显色前加入酒石酸钾钠的作用是：（）（1）使显色完全；（2）调节pH值；（3）消除金属离子的干扰；（4）消除Ca2+、Mg2+

6、离子的干扰。14、配制纳氏试剂时，在搅拌下将二氯化汞溶液分次少量地加入倒碘化钾溶液中，应加到：（）⑴产生大量朱红色沉淀为止；⑵溶液变黄为止；⑶微量朱红色沉淀不再溶解时为止；⑷将配好的氯化汞溶液加完为止。四、问答题15、水样中的余氯为什么会干扰氨氮测定？如何消除？准备工作16、使用纳氏试剂分光光度法测定氨氮，取水样50.0ml，测得吸光度为1.02，校准曲线的回归方程为（x指50ml溶液中含氨氮的微克数）。应如何处理才能得到准确的测定结果。17、测定氨氮的水样如何保存?18、请指出在测定混浊水样中的氨氮时,下面的操作过程是否有不完善或不

7、正确之处,并加以说明。13加入硫酸锌和氢氧化钠溶液,沉淀,过滤于50ml比色管中,弃去25ml初滤液,吸取摇匀后的酒石酸钾钠溶液1ml,纳氏试剂1.5ml于比色管中显色。同时取无氨水于50ml比色管中，按显色步骤显色后作为参比。19、怎样制备无氨水？五、计算题20、配制每毫升含1.00mg氨氮的标准溶液1000ml,要称取干燥过的氯化铵（NH4Cl）多少克?准备工作21、在测试某水样氨氮时,取10ml水样于50ml比色管中,从校准曲线上查得氨氮为0.018mg.求水样中氨氮的含量?13【实验仪器装置】任务实施训练项目：工业废水化学需氧

8、量COD的测定【实验目的】1.了解废水污染的COD指标，明白化学需氧量（COD）的定义；2.学会重铬酸钾法测定水质化学需氧量的原理和方法；3.学会用重铬酸钾法测定水质的化学需氧量。【实验原理】在强酸性（H2SO4）条件下