第1章 物质及其变化 第2节 物质的酸碱性 第1课时 酸性物质和碱性物质、酸碱指示剂

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第1章  物质及其变化  第2节 物质的酸碱性  第1课时 酸性物质和碱性物质、酸碱指示剂_第1页
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1、第2节 物质的酸碱性第1课时 酸性物质和碱性物质、酸碱指示剂1.一些物质__溶解于水__或受热熔化而形成__自由移动离子__的过程,叫做电离。2.食醋里含有__醋酸__,人的胃液里含有__盐酸__。盐酸、硫酸、柠檬酸等酸在水中电离时,生成的阳离子全部是__H+__;而产生的阴离子就叫做这种酸的__酸根离子__。3.氢氧化钙、氢氧化钠、氨水等碱,在水中电离时产生的阴离子全部是_OH-_,它们的水溶液都显__碱性__。4.常用的酸碱指示剂是__紫色石蕊试液__和__无色酚酞试液__。5.酸性溶液能使紫

2、色石蕊试液__变红__,无色酚酞__不变色__;碱性溶液能使紫色石蕊试液__变蓝__,无色酚酞__变红__。6.酸性溶液能使蓝色石蕊试纸变__红__色,碱性溶液能使红色石蕊试纸变__蓝__色。1.以下属于酸的电离产物的是( B )A.H+、Na+、Cl-B.NO、SO、H+C.Na+、K+、NOD.OH-、Cl-、K+2.物质分类是一种重要的化学思想。下列物质中属于酸的是( A )A.H2CO3B.NaHCO3C.P2O5D.KOH3.下列溶液中滴入酚酞,酚酞试液变红的是( A )A.石灰水B.食

3、盐水C.硫酸D.醋酸4.如图1-2-1所示A、B、C、D是两圆相交的部分,分别表示指示剂与酸、碱作用时所显示的颜色,其中不正确的是( A )图1-2-1A.紫色B.蓝色C.红色D.无色5.把干燥的蓝色石蕊试纸放在CO2气体中,石蕊试纸不变色。将CO2气体通入滴有石蕊指示剂的水中,溶液变红色。再将该溶液敞口加热一段时间,发现溶液的红色褪去,冷却到原温度后,再次通入CO2,溶液又变红色。上述实验现象不能说明的是( D )A.CO2能和水发生化学反应B.CO2的水溶液具有酸性C.加热能使CO2水溶液的酸

4、性减弱D.CO2具有酸性6.用稀的碱性溶液或清水浸泡,可使残留在蔬菜上的农药降低毒性。如用碱性溶液浸泡蔬菜,可在水中加入适量的( B )A.白酒B.纯碱C.白糖D.食醋7.利用紫色石蕊试液可以一次性鉴别的一组溶液是( D )A.纯碱的水溶液 氨水B.食盐水 蔗糖水C.食醋 稀盐酸D.石灰水 稀硫酸8.电离的过程可以用电离方程式表示,如盐酸的电离方程式为:HCl===H++Cl-,电离方程式书写要注意等号前书写物质的化学式,等号后书写电离产生的阴离子和阳离子的离子符号,同时电离产生的阴阳离子所带的电

5、荷总数应该相等,这样溶液才能显电中性。如硫酸的电离方程式为:H2SO4===2H++SO。根据以上叙述,请写出下列物质的电离方程式:(1)HNO3===__H++NO__;(2)NaOH===__Na++OH-__;(3)Ba(OH)2===__Ba2++2OH-__;(4)AlCl3===__Al3++3Cl-__;(5)FeCl2===__Fe2++2Cl-__;(6)K2CO3===__2K++CO__。9.已知明矾是一种良好的净水剂,可用于家庭饮用水的净化,它的化学式是:KAl(SO4)2

6、·12H2O,明矾溶于水后全部电离为K+、Al3+和SO,请回答下列问题:(1)明矾水溶液的导电性__良好__(填“良好”或“差”);(2)往明矾水溶液中滴加几滴氯化镁溶液,是否有明显现象出现_无明显现象;(3)已知K2SO4溶液、KCl溶液的pH=7,AlCl3溶液、Al2(SO4)3溶液的pH<7。请猜想用明矾净化后的水,其pH__<__7(填“>”“<”或“=”)。10.请从以下词语中选择填空:柠檬酸 蓝色 红色 石蕊试液 危险(1)柠檬中含有__柠檬酸__,能使石蕊试液变__红色__。(2

7、)__石蕊试液__是一种酸碱指示剂。(3)白醋能使__蓝色__石蕊试纸变成红色。(4)实验室中酸性或碱性物质属于__危险__化学药品,使用要特别小心。11.在三支试管中各盛有少量的A、B、C三种无色溶液,分别滴入石蕊试液后,A溶液呈紫色,B溶液呈蓝色,C溶液呈红色。则A、B、C三种溶液的pH由小到大的顺序是__C<A<B____。12.维生素C主要存在于蔬菜、水果中。它能增强人体对疾病的抵抗能力。(1)取三片维生素C,压碎后溶于10mL水中,过滤。取少量滤液向其中滴加几滴紫色石蕊试液,试液变红,说

8、明维生素C的水溶液呈__酸__性。(2)维生素C在酸性环境中比较稳定,在高温时容易被破坏。请你想一想,如何食用黄瓜,才能充分利用黄瓜中丰富的维生素C__生吃或者用醋凉拌__。13.有A、B、C三种溶液,A能使紫色石蕊试液变红,B能使无色酚酞试液变红,C遇紫色石蕊试液和无色酚酞试液均无变化,则三种溶液的pH由大到小的顺序是( D )A.A>C>BB.C>B>AC.B>A>CD.B>C>A14.小红想探究某花朵能否作为酸碱指示剂,于是在家里做了如下实验:将一朵紫色喇叭花泡在肥皂水里,喇

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