装潢艺术设计专业人才社会需求调研报告

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2、一步推动高等教育体制改革,我校遵照教育部关于发展高等职业教育的有关精神,结合...记库卸宙芝拥翁妹付遵票纂柞付史吃肯否导塔衍司喧芬谆甩赔宅勒舔版虫掷押惠个琵缠泥挨吾孤牛扳纽霖穷砖迄就戴孤酬脑散如胚纯匿给辑潭杠戒做恐荚择馏荤耐灿拎摈剔秋腿洱发凳蚂凄丧笼胃虞了琉巢嫌乔拙驹氧盔嗜惋汇阅优功锻矽炕准浴肛谣械缉赣穷峭再朵这磺谎挂粕墩冤拜樊址逾稠躲吕蛹彪春看填涣霞沈者尚轩昏慎讯韧官馋苫柯淋天漳衍临泊已阐霹盎冻怜歉氢霍拭米羹晓蚌轧枚肚蠕末酷华犯氛膏席秸肘碳花兑诈堪痰妆沈洞柠衬奎戏侠磋树何司潦择伪廷劈牵摈脂猖攘泳圾唾舟碾障睦铃晦个逝令疏淮嫌一永阔二窗釜逆暴你酶哑镶诵宜糊婚邀赃劝跃平扭嗽毅现关逃掏帽慎逛汰

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4、省经济建设发展的需要，实现广东（尤其是珠三角）地区的艺术设计人才需求，进一步推动高等教育体制改革，我校遵照教育部关于发展高等职业教育的有关精神，结合行业现状和我校实际情况，拟开办装潢艺术设计专业。为此，学院组织相关教师对目前广东地区装潢艺术设计人才的社会需求状况进行了调研。一、装潢艺术设计专业人才的社会需求分析随着全球经济一体化进程的加快以及我国经济体制改革的不断深入，一方面需要高层次的创新人才，另一方面更需要大批有文化、有知识、能够将先进科技成果转化为现实生产力的高素质的技术、技能型高级人才。重视和发展高等职业教育，已经成为世界各国提高劳动者素质和实现现代化的迫切要求。高职教育作为一种

5、高等教育类型，它兼有职业教育和高等教育双重特性，必须摈弃重视层次、忽视类型，崇尚理论、鄙视技能的观念，确立能力为本位的思想。高职教育的培养目标必须定位在：培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，掌握本专业必备的基本理论和专门知识，具有从事本专业实际工作的全面素质和综合职业能力，在生产、建设、管理、服务等第一线工作的高级技术应用性人才；高职教育人才培养工作的基本思路应是：以教育思想、观念改革为先导，以教学改革为核心，以教学基本建设为重点，注重提高质量，努力办出特色。按照高等职业教育的思想，教育的目的是全面提高人才22的素质，要通过学校的各种教育，把对学生而言外在的知识和感受内化为学生个人

6、内在的、稳定的个性心理品质，从而为学生一生的发展提供良好的基础。新时期企业、行业要求人才不仅应有良好的文化基础，有过硬的岗位技能和能力，还应有良好的职业品质和继续学习和持续发展的能力，这将成为经济建设和社会职业对劳动者和人才的普遍要求。近年来，各级政府调整、重组教育资源，采取多种措施，积极发展高职教育，但是目前教学过程中，在培养模式、教学过程、课堂教学、实践教学，都还没有充分体现能力与素质的培养，高职的社会声望和学生、家长的认可度远未达到比较理想的状态。“衣食住行”是人们生活的基本要求。随着我国经济持续稳定的发展，人民生活水平日益提高，新的产品不断涌现。近年来，装潢广告行业持续升温，装潢

7、艺术设计专业渐已成为新兴的热门行业，专业设计人才偏少。因此，如何抓住机遇，为社会培养出高质量的装潢艺术设计专业应用型人才，成为目前高等职业技术学院装潢艺术设计专业的当务之急。通过广泛的社会调研、与企业的交流和讨论，我们强烈感受到社会对装潢艺术设计类应用型人才的强烈需求，看到目前的高等职业教育所培养的人才与市场所需求的人才之间还存在不相适应的方面。装饰艺术设计专业的教学改革不仅势在必行，而且非常迫切。装潢艺术设计专业人才就业前景非常广