幼教专业学生幼儿园实习记录册

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时间:2018-05-12

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1、晋江华侨职业中专学校幼教专业学生幼儿园实习记录册(试行)姓名班级实习时间晋江华侨职业中专学校实训处制20幼教专业学生实习要求1.本次实习时间为四周,要求同学展示华职人的风采,团结友爱、尊敬师长,爱护幼儿,任劳任怨。2.学生在实习期间,遵守幼儿园的各项规章制度,尊敬指导老师,认真、准时完成指导老师布置的工作。3.在实习中遇到问题,学生可向指导师或带队老师提出,切勿自作主张。4.每周的实习任务请同学察看《晋江华侨职业中专幼教专业实习计划》,要求在规定时间内完成,如未完成指导可在《实习鉴定》中予以扣分。5.本次实习成绩将折算成学分,纳入学期考核

2、,在实习结束一周之内请同学将记录册上交班主任。6.学生实习考核办法如下:指导师《实习鉴定》打分占70%,本记录册检查占30%。20晋江华侨职业中专幼教专业实习计划为了全面贯彻落实党的教育方针,促使学生巩固和理解所学的专业知识,加强学生分析问题、解决问题的综合能力。根据我校的实际情况,为了加强对教育实习工作的组织领导和管理,,为了保证实习质量,圆满地完成实习任务,特制定本计划。实习时间:第五学期实习对象:幼教专业毕业班学生实习地点:晋江市实验幼儿园一、领导小组:组长:庄耀明副组长:郑志龙组员:实习班班主任、幼教实习班级全体任课老师、王燕玲、

3、二、实习目的和要求:1、进一步接受职业道德教育和加强师德修养。在幼儿园直接体验和感受幼儿教育职业的光荣感和责任感,巩固热爱幼教事业的专业思想。2、进一步在实践中运用和加强理解学前教育的基本理论、学习掌握学前教育的基本技能。通过学习与实践,确立现代的教育观,提高综合型和创造地运用教育、教育方法的能力,达到基本熟悉幼儿园保育教育工作的原则和方法。3、了解当前幼儿园教改动态、积极参加与幼儿园的教科研活动。三、实习各阶段工作要点:(一)准备工作:1、通过实习前专业过关测试:能讲十个故事、默画二十个动物速写、自弹自唱十首幼儿歌曲、会说课2、召开学生

4、实习动员会议,将学生分组:三--四人为一实习小组安排在同一班级。3、实习前到各幼儿园去取实习教材和资料包括幼儿名单、实习具体教学内容,一日活动安排等4、实习生备课20(二)实习具体安排(前四周由学校统一安排,下学期由学生自行安排)1、见习阶段:第一周要求:★实习生熟悉幼儿园幼儿园园纪园规及班级的基本情况。★做好一日观察记录,了解主班老师、配班老师、及保育员的职责和位置,协助指导老师制定教学计划、协助指导老师制作教具。★《教学法》课程指导老师与幼儿园指导老师共同制订学生教学活动方案2、过渡阶段:第二周要求:★做好实习记录工作,开始在指导下编

5、写教案★二个实习生为一组,一人主班、一人配班,相互配合。★周三前把下周计划、教案、相应的教具教给指导师审阅,周五前必须试教。3、实践阶段:第三周要求:★每个实习生组织最少一个半日活动。★二个实习生为一组,一人主班、一人配班,相互配合。★在指导老师的引导下,学习做好家长工作。★周三前把下周计划、教案、相应的教具教给指导师审阅,必须提前试教。4、实践阶段:第四周要求:★实习生在指导老师指导下尝试独立带班一天。★二个实习生为一组,一人主班、一人配班,相互配合。★在指导老师的引导下,学习做好家长工作。★周三前把下周计划、给指导师审阅,必须提前试教

6、。教案、相应的教具教★周一周二两个实习生带班,周四开始准备实习总结★幼儿园根据实习情况推荐优秀实习生。★写好实习总结,在周五前向幼儿园递交实习鉴定表。202、结束阶段:回校召开实习经验交流会。一、教育实习内容与要求:1、实习生要明确实习目的,端正实践态度、尊敬老师,虚心学习指导老师的保育和教育经验。2、实习生要做好认真备课、试教、上课等工作,要求刻苦钻研新《幼儿园教育纲要》和教材,编写教案,教案必须经过指导师审批、试教后方可上课。3、严格遵守幼儿园的各项规章制度,按时到达和离开幼儿园,带班期间不得会客或用手机聊天。4、严格遵守实习请假制度

7、。实习期间原则上不准请假,极特殊情况,需请假者,一天以内向班主任请假,三天以上必须报校实训处审批。5、热爱幼儿、对幼儿全面负责,认真组织各项活动,重视对幼儿的生活照顾,严禁对幼儿进行体罚或变相体罚。6、言行举止要为人师表,注意文明礼貌,衣着大方,不能化浓妆和穿高跟鞋。二、教育实习成绩的考核与评定:1、教育实习成绩的考核要按有关规定进行全面考核,内容包括:劳动态度、应知得分、应会得分。2、实习成绩有幼儿园指导师评定后交给园长审阅签署意见。3、教育实习成绩最后评定采用五级制,即优、良、中、及格、不及格。在成绩中评定,优一般不超过30%,如实习

8、生严重违反实习纪律,在政治思想、道德行为、生活作风等方面有严重错误造成不良影响者,经实习领导小组审批,实习成绩总评为不及格。晋江华侨职业中专音幼专业技能组20实习班级幼儿名单姓名性格特征202

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