2007年4月全国自考计算机应用基础试卷答案

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1、在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的优秀人才的重要途径。暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。时光荏苒，岁月如白驹过隙，不经意间，我们即将从多彩的大学毕业，完成一个从大学生到社会人的转变。四年的大学生涯，让我明白了许许多多的科学知识和人生哲理，以及数不尽的感悟和成长。然只有将所学的理论知识付诸于社会的实践，才能检验和实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得

2、以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰显人的时代风貌。而毕业实习作为大学的最后一课，也是最后一刻，我倍加珍惜，从而可以较深层次的理解社会，以便为将来能更好的胜任工作打下坚实的基础。2007年4月全国自考计算机应用基础试卷答案一、单项选择题1答案选D【解析】一个完整的计算机系统由硬件系统和软件系统，没有软件系统的计算机称为裸机器。软件系统只有相应的硬件系统才能运行。2答案选A【解析】计算机中数据的最小单位是位，一位用0或1表示，8位为一个字节，一个字符的ASCII吗用八位即一个字节表示。所以一个字符的ASCII码占用存储空间为1个字节。

3、3答案选C【解析】CPU即中央处理器，主存储器也称主存或内存都属于计算机内部设备。辅助存储器也称为外存如硬盘，光盘，软盘，U盘等。主机是计算机硬件系统的总称。4答案选B【解析】一般的内存的容量为1G,硬盘的容量为100G,一张CD光盘的容量为700M，一个优盘的容量为1G，1024M=1G,所以存储容量最大的为硬盘。5答案选B【解析】十进制整数转换成二进制整数方法是：连续用该整数除以2，取余数，直到商等于0为止。再把得到的各个余数按相反的顺序排列。十进制130转换成二进制步骤如下：    商   余数103/2＝51……151/2＝25……..125/2＝12…….112/2＝6…

4、……06/2＝3………..03/2=1…………11/2=0…………..1按相反的顺序排列为6答案选A【解析】任何进制地数只要求其按权展开地多项式之和，该和值便是对应地十进制数地值，所以，利用二进制数按权展开地多项式之和的表达式，取基数为2，逐相相加，其和就是相应的十进制数。所以 B=0×27＋1×26＋1×25＋0×24＋1×23＋0×22＋1×21＋0×20＝1067答案选B解析：一般将一个物理硬盘划分为多个逻辑硬盘，约定第一个逻辑硬盘的名称为C盘。一般用来存放系统软件。因为A盘一般为软盘，所以第一个逻辑硬盘的名称就为C盘了。8答案选A【解析】系统总线常是指连接同一台计算机的各部

5、件如CPU、内存、输入输出设备等接口之间的互相连接的总线。系统总线按其传输信息的不同，又可以分为数据总线、地址总线和控制总线3类，分别用来传送数据、地址和控制信号。扩展总线用于负责CPU与外部设备之间的通信。9答案选C 【解析】在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的优秀人才的重要途径。暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。时光荏苒，岁月如白驹过隙，不经意间，我们即将从多彩

6、的大学毕业，完成一个从大学生到社会人的转变。四年的大学生涯，让我明白了许许多多的科学知识和人生哲理，以及数不尽的感悟和成长。然只有将所学的理论知识付诸于社会的实践，才能检验和实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰显人的时代风貌。而毕业实习作为大学的最后一课，也是最后一刻，我倍加珍惜，从而可以较深层次的理解社会，以便为将来能更好的胜任工作打下坚实的基础。52007年4月全国自考计算机应用基础试卷答案在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的优秀人

7、才的重要途径。暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。时光荏苒，岁月如白驹过隙，不经意间，我们即将从多彩的大学毕业，完成一个从大学生到社会人的转变。四年的大学生涯，让我明白了许许多多的科学知识和人生哲理，以及数不尽的感悟和成长。然只有将所学的理论知识付诸于社会的实践，才能检验和实现理论自身的价值，也只