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时间:2018-05-12
《课程设计--基于zigbee的无线抢答器设计与实现》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、《无线传感器网络》课程设计报告学院:_电气与信息工程学院_专业班级:物联网1301学生姓名:学号:设计地点(单位)____________设计题目:________基于Zigbee的无线抢答器设计与实现______完成日期:2015年12月25日指导教师评语:________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2、_______________________________________________成绩(五级记分制):________________指导教师(签字):________________课程设计任务书设计题目:基于Zigbee的无线抢答器设计与实现学生姓名课程名称无线传感器网络专业班级物联网2013级01、02地点I323起止时间2015-12-21至2015-12-25设计内容及要求(1)实现多路(至少3路)无线抢答(2)抢答成功后抢答器有明显指示(灯光)(3)抢答成功后后台有显示(界面)(4)开始抢答命令前任何抢答无效(5)其他
3、功能自由发挥设计参数进度要求1、第一天熟悉任务要求,完成任务分解2、第二天系统硬件设计3、第三天软件编程与测试4、第四天系统调试5、第五天撰写报告、答辩参考资料1、李文仲、段朝玉.《ZigBee无线网络技术入门与实战》.北京:北京航空航天大学出版社,2007.12、高守玮.《ZIGBEE技术实践教程》.北京:北京航空航天大学出版社,2009.63、王小强、欧阳骏、黄宁淋.《ZigBee无线传感器网络设计与实现》.北京:化学工业出版社.2012.6。其它说明1.本表应在每次实施前一周由负责教师填写二份,学院审批后交学院教务办备案,一份由负责教师
4、留用。2.若填写内容较多可另纸附后。3.一题多名学生共用的,在设计内容、参数、要求等方面应有所区别。系主任:金尚柱指导教师:周伟、易军2015年12月16日摘要进入二十一世纪,无线数据通讯技术在我国蓬勃发展,也得到了信息产业部以及各行各业的高度重视,因为任何有线数据传输网络只能是网状覆盖,而无线数据传输网可达到真正的面覆盖。目前主要的短距离无线数据传输技术主要有蓝牙、Zigbee、IEEE802.11x、微功率短距离无线通讯技术,与已具备相当规模的无线长距离通讯网络(比如蜂窝移动通讯网、卫星数据通讯)相比,短距离无线通讯系统在基本结构、服务范
5、围、应用层次以及通讯业务(数据、话音)上,均有很大不同。下面分别介绍这几种无线传输技术。 Zigbee是一种新型的短距离、低速度、低功耗无线网络技术,是一种介于无线标记技术和蓝牙之间的技术,基于IEEE无线个人区域网标准,数据传输速率通常为10kb/s到250kb/s,有效覆盖范围10到75米,由于其协议简单、成本低、网络容量大等优点,使其在无线传感网络中得到广泛的应用。 在未来,短距离无线数据传输将向着更高传输速率、更高传输精确度的方向发展,而且传输设备的成本也会进一步降低,传输协议也会进一步简单,从而是短距离无线通讯走入我们的生活,给我带
6、来更多方便。 本次设计的课题是无线抢答器的设计,基于Zigbee无线传感,利用协调器作为主持人,三块终端作为抢答者,然后在后台通过上位机显示和控制关键词:Zigbee 上位机 无线传感 抢答器II目录第一章系统需求分析11.1系统需求分析11.1.1研究无线抢答器的目的及意义 11.1.2 研究无线抢答器的内容 11.1.3 国内外的研究现状 21.2系统功能21.3小组成员分工2第二章系统设计及实现32.1系统设计32.2硬件设计及实现32.2.1按键原理图32.2.2ZigBee原理图32.2.3主持人(协调器)32.2.4抢答者(终端节
7、点)42.3软件设计及实现42.3.1整体界面:52.3.2整体流程图52.3.3打开/关闭串口62.3.4初始化62.3.5开始按键62.3.6时钟设置事件72.3.7清空接收窗口8第三章系统测试93.1初始状态93.2开始抢答103.2复位12第四章结论与展望15致谢16参考文献17II第一章系统需求分析1.1系统需求分析使用抢答器可以快速、准确的显示出第一名抢答者,一个好的抢答器可以排除人为操作及判断误差,由电子逻辑代替人的主观,可以在很大的程度上保证了比赛的公平性。通过射频无线技术的应用,简单轻松的解决了实际比赛过程中布线的困扰和空间
8、的限制,使得比赛可以更加便捷自由。1.1.1研究无线抢答器的目的及意义 在以往的知识竞赛中,当选手进行抢答问题时,如果举办方采用让选手举手来抢答,会因为主持人的主观
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