教育部101台奥第一次交换奖学金甄试简章

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1、教育部101年臺奧第一次交換獎學金甄試簡章中華民國97年6月12日臺歐學術交流執行委員第七次會議通過中華民國97年12月19日臺歐學術交流執行委員第八次會議修正通過中華民國98年6月26日臺歐學術交流執行委員第九次會議修正通過中華民國98年12月27日臺歐學術交流執行委員第十次會議修正通過中華民國99年6月28日臺歐學術交流執行委員第十一次會議修正通過中華民國99年12月21日臺歐學術交流執行委員第十二次會議修正通過中華民國100年6月20日臺歐學術交流執行委員第十三次會議修正通過中華民國101年1月9日臺歐學術交流執行委員第十四次會議修正通過壹、緣起與依據根據奧地利

2、學術交流總署與我高等教育合作基金會2006年簽署兩國高等教育交流協約,教育部特提供5名獎學金名額,由台歐學術交流委員會甄選學生赴奧地利進行研習。貳、獎學金審查原則一、本獎學金每名補助金額新台幣10萬元,以第一次提供3個名額,第二次提供2個名額為原則。同一申請人以補助一次為限,且不得同時領取其他我國政府預算所提供之留學獎助學金。每次獲獎人數依照當次申請案件數量酌予調整。二、具英文成績者,如同時具備德文檢定證明,經委員會評估可斟酌予以優先補助。三、僅有德文或英文成績時,以德文成績為優先考量。四、申請者之語言測驗成績、學業成績及學習計畫書內容為主要評選依據。五、以赴奧地利進

3、行一學期以上人文藝術領域研修之申請者為優先錄取。參、申請資格一、學生須為中華民國國民,並未曾在奧地利居留超過三個月者,且於出國研修期間具有中華民國大專校院正式註冊之學籍。二、送件前一學期在校成績平均達75分以上。三、德文或英文檢定之證明文件(兩年內有效)—(一)大學生須繳交具有等同CEF(歐洲語言學習教學評量共同參考架構)B1級(含以上)成績之德文程度證明,研究生(含碩博士)則須具有等同B2級(含以上)成績之德文程度證明。(對照標準請見附件一)(二)學生須繳交托福網路測驗(iBT)80分(含以上)或雅思測驗(IELTS)6.5分(含以上)之英語檢測成績證明。(三)研修

4、藝術領域之申請者,大學生及研究生須繳交具有等同CEF(歐洲語言學習教學評量共同參考架構)B1級(含以上)成績之德文程度證明或同(二)之英語檢測成績證明。6肆、申請資料一、申請資料繳件檢核表(附件二)二、獎學金申請表(附件三)三、送件前一學期之中文成績單及名次四、兩年內通過德文檢定或英文檢定成績單影本五、身分證及學生證正、反面影本六、中德文或中英文對照學習計畫書(各1000至1200字)七、擬前往之奧地利大學之入學許可或邀請信(已獲得入學許可者將優先錄取)八、其他有助審查之文件(如與奧方教授連繫函件等,可選擇性檢附)*注意事項:申請資料須按照上列順序排列,切勿裝訂或使用

5、釘書針。伍、申請及錄取通知本辦法每學期開放申請乙次,各項時程如下:一、上學期:預計夏季學期入學者,申請時間自公告起至11月25日止,錄取名單將於12月下旬公告。二、下學期:預計冬季學期入學者,申請時間自公告起至5月25日止,錄取名單將於6月下旬公告。欲申請學生,須向就讀學校提出申請並繳交申請資料,統一由學校彙整、造冊後於截止日期前(以郵戳為憑)寄達「臺歐學術交流執行委員會」(以下簡稱本委員會),地址詳如備註。申請者經本委員會審核後擇優錄取,必要時將邀請外審委員進行評審以及術科考試。錄取者最遲於抵達奧地利一個月內向駐奧地利臺北經濟文化辦事處文化組辦理報到與繳交請領獎學金

6、相關文件。陸、本委員會組成本委員會由中華民國國立大學校院協會代表二人、中華民國私立大學校院協進會代表二人、中華民國私立技專校院協進會代表二人組成,及承辦單位主席一人共同審議。柒、獎學金撥款方式獎學金受獎人應於出國前須檢具奧地利大學入學許可、簽證文件及護照影本寄至本委員會,俾本委員會核發獎學金證明。抵達國外後持奧地利大學入學註冊證明(大學生)、奧地利指導教授同意函或奧地利大學入學證明(研究生)、契約書、填妥之台灣金融帳戶之領款收據(並附上國內帳戶存摺封面)及國外報到書等文件寄至駐奧地利臺北經濟文化辦事處文化組,並申請獎學金之核發。6捌、獲獎助學生之義務一、學生須於本獎學

7、金期限結束時回到該生原就讀學校繼續就讀或取得學位(應屆畢業生),不得延長在他國研讀時間或滯留當地不返。如有違反情況,自負一切法律上之責任,並全額繳回已領之本獎學金。二、學生倘若中途停止研習,須依在留學國停留日數比例繳回獎學金。三、學生於計劃結束回國後須立即向本委員會報告實際返國日,並於返國一個月內繳交中英文或中德文成績單或其他相關證明以、返抵本國報到書及心得報告(包含相關學習資料及活動照片者尤佳)。如有違反上述情節,本委員會得追回已領之獎學金。四、奧地利夏季學期入學者,需於二月底前完成出國前文件繳交手續;冬季學期入學者,需於八月底前完成出國前文件繳交

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