上海外国语大学亚非语言文学专业

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1、上海外国语大学亚非语言文学专业博士研究生培养方案(专业代码:050210)所属学科门类:文学所属一级学科:外国语言文学所属院系部所:东方语学院一、培养目标培养“面向现代化、面向世界、面向未来”的,适应我国社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的具有从事创造性学术活动能力和独立科学研究能力,富有团队合作与学术竞争精神的高层次专门人才。具体要求:(一)努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,认真学习和践行科学发展观,拥护中国共产党的领导和基本路线、方针和政策,热爱祖国,热爱人民,遵纪守法,品行端正,恪守科学道德,具有

2、严谨的治学态度,实事求是和诚挚合作的工作作风,有为科学事业奋斗和献身的精神,积极为我国经济建设和社会发展服务。(二)掌握本学科领域坚实宽广的基础理论、系统深入的专业知识、相应的技能和方法,具有独立进行科学研究工作和解决实际问题的能力,对所从事的研究方向具有高度综合和提出独立见解的能力,并能取得创造性的成果。要求至少掌握一门外国语,能使用该语种熟练地阅读本专业外文资料,并具有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力。二、学制与修业年限博士研究生学制为三年,原则上应在规定的学习年限内完成学习任务,一般不得延长。如有特殊原因未能按时完成学习任务,应由本人

3、提出书面申请,导师同意,所在学院(系、所、部)分管领导认可,研究生部审核,具体学习年限可适当延长。延长期一般为半年,原则上最多不能超过一年(含休学)。学习成绩优秀,并在国内外核心期刊发表一定数量论文的博士研究生,提前完成培养方案规定的课程学习、必修环节和论文撰写工作,达到申请学位要求者,由本人提出书面申请,导师同意,学院分管领导认可,研究生部审核,可以申请提前半年或一年组织学位论文答辩,并按规定程序提前毕业和申请学位。除学习成绩优秀、科研成果特别突出者以外,原则上不鼓励提前毕业。三、学位与学分要求亚非语言文学专业博士研究生在学期间必须完成培养方案

4、规定的23学分课程学习和其他必修环节,成绩合格,完成毕业(学位)论文并通过答辩,达到学位要求者授予文学博士学位。各类课程基本修读要求如下:学位公共课程7学分,其中政治课3学分,外国语4学分;学位基础课程2学分;学位专业课程6学分;专业方向课程4学分;公共选修课程2学分;其他必修环节2学分。其中港澳台研究生政治课、外国留学生研究生政治课和外国语修读要求详见《上海外国语大学研究生教学课程管理规定》。一、研究方向序号研究方向主要研究内容导师(姓名/职称)1朝鲜语语言学朝鲜语本体研究:语音、词汇、语法、语义、语用、篇章、社会语言学等。其它领域:朝汉语对比

5、研究、朝汉语翻译研究、朝汉语语言文字关系研究、韩国语教育研究等金基石教授2泰语语言学研究泰语的语音、词汇、语法、语义、语用、篇章、社会语言学等。重点是泰语的社会语言学研究(宏观或微观)。金基石教授二、课程设置和课程简介(一)课程设置课程类别课程名称课程代码学时学分开课学期开课部门应修学分学位公共课程马克思主义与当代3621社科部3马克思主义经典著作选读1812社科部外国语Ⅰ级3621研究生部4外国语Ⅱ级3622研究生部学位基础课程人文社会科学研究方法与学术前沿3621文学研究院英语学院等2学位专业课程现代语言学理论与方法3621东方语学院6对比语

6、言学3621东方语学院东亚语言文字关系史研究3622东方语学院专业朝鲜语研究3622东方语学院4方向课程朝鲜语经典文献导读3622东方语学院泰语语言学3623东方语学院泰语经典文献导读3623东方语学院公共选修课程具体课程见研究生部培养办每学期初发布的选课指南。原则上要求跨学科选修。3621/2研究生部2其他必修环节学术实践21-3东方语学院2注:本专业各研究方向的博士研究生在学期间皆应修读二门或二门以上专业方向课程,具体应修课程由导师指定。(二)课程简介序号课程名称内容简介授课教师1对比语言学采用教师讲授和集体讨论相结合、理论与实践相结合方法,

7、密切联系所研究的语言的特点,了解和掌握对比语言学的理论与方法、语音、词汇、语法、篇章、语用对比,以及对比在外语教学、翻译等领域的应用等。金基石教授2东亚语言文字关系史研究采用自学和专题讨论相结合的方式,以汉字文化圈内语言文字关系史为中心内容,探讨汉字、汉文化(汉字、汉语音韵、汉字词语等)对周围国家民族语言文化的影响、现状及其发展趋势。金基石教授3朝鲜语语言学系统介绍和专题讨论相结合的方法,研究探讨朝鲜语的语音、词汇、语法的语言学特征,归纳朝鲜语研究中的热点问题,并提出自己的见解和解决思路。金忠实教授4朝鲜语经典文献导读从朝鲜语语言学史的角度出发,

8、重点导读朝鲜文字训民正音创制以来的朝鲜语代表性的经典文献,如15-16世纪的《训民正音解例》、《东国正韵》,近代和现代的《조선문전》、《

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