学校教师交流工作计划

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1、学校教师交流工作计划总结、考核，提出新学期要求；并配合做好教育局的考核工作7、迎接教育局交流工作考核。附工作配档：程庄小学教师交流工作计划程庄小学篇三：交流教师工作计划交流教师工作计划2011年9月我被派往XXX小学交流。肩负着重任以及怀着对教育事业的热爱，我很快简单的收拾了行李，来到了XXX小学。学校的领导和老师都热情的欢迎我，并很快为我安置好了住房，办公用具等，使我有一种回到家的感觉，也更加让我安心的努力工作，尽心尽责完成好交流工作。从交流的任务来看，主要有几大方面：要进一步做好完成农村义务教育管理体制工作，要按创建优质的九年一贯制学校的要求开展工作，要全面推进素

2、质教育，要发挥社会力量来支援受援地区等等。为了使我们的交流工作能顺利有序地开展，特制定如下计划：一、计划及实施方案：1、深入学校，开展全面的调研工作，形成工作思路。制订本期的学习、工作、生活制度，严格遵守纪律，以身作则，树立良好形象，把科学的、把先进的思想理念带给受援学校。建立工作汇报制度，经常向后援单位汇报工作情况，反映工作中的实际问题和困难，以引起后援单位对交流工作的重视。2、积极协助所在学校推进素质教育;按市教育局要求，努力提高学校的管理水平和教育教学质量。3、勇于开拓、积极探索因地制宜的交流新路子。重视总结经验，一方面，我们会经常向老队员取经、与其他交流队员联

3、系，从他们的交流中走出适合自己交流特点的新路子;另一方面，我在日常工作中要做好记录，也要经常撰写交流日记的和经验总结。4、主动与本校教师交流经验。促进后援单位和受援学校之间开展教学教研活动(如跟班学习培训和送教活动等)、互帮互助活动(如扶助贫困生等)。加强对新课程的研究和指导，做好专题讲座。5、一年中配合学校领导建立完善学校各种规章制度和校园文化建设，配合学校校长开展学校工作。严格遵守学校规章制度，服从学校领导的一切安排。6、扩大宣传力度，扩大交流工作的社会影响。通过积极撰稿、出简报等形式，及时反映交流工作动态，力争通过各种新闻媒体多渠道、多形式地宣传和报道交流工作，

4、推动社会各界关心交流、支持交流工作。三、最终目标：力争五种效果1、资源共享，携手共进的双赢效果。2、教育教学管理上一个台阶效果。3、教育质量内涵更加丰富效果。4、学校品牌更优化效果。5、友谊长存，合作内容不断拓新效果。两年时间不短，但要做好工作来又不够长。我要充分利用好这段时间，为自己人生难得的交流经历谱写出精彩的乐章!篇四：教师交流工作计划教师交流工作计划一、指导思想深入贯彻落实科学发展观，全面实施教育内涵提升工程，全面提高教师队伍整体素质，深化教育人事制度改革，淡化教师的校籍管理，强化区域内统筹管理，充分发挥骨干教师的示范和引领作用，加快建立科学、均衡、人文、灵活

5、的用人机制,促进城区义务教育高位均衡和内涵发展。二、基本原则坚持积极稳妥、合理流动、资源共享、统筹兼顾的原则。优化配置教师资源，实行个人申请与组织安排相结合，个人成长与教育均衡相统一，促进教师交流与保持队伍稳定相协调。三、工作目标自2012年秋季开始，每年参加交流的教师在10名或10名以上。通过交流，促使师资队伍结构日趋合理，逐步提升办学水平，提高教育质量。四、交流对象与条件1、参加交流教师应热爱教育事业，身体健康，有较强业务工作能力。2、凡在横港小学任教满6年（男48周岁以下、女43周岁以下）的教师，应有计划地进行交流。3、夫妻双方都在本校工作的应交流一方。4、评选

6、特级教师及市级以上学科带头人、骨干教师等，必须具备在边远学校或薄弱学校工作一年以上的经历。5、申报小学高级、中学高级教师职务资格的教师，必须具备交流任教半年及一年以上的经历。6、按照上级有关文件规定参加专项支教任务的教师，视为具备异校交流工作经历。五、交流形式及办法1、符合条件教师推荐交流。根据交流方案和计划，符合交流条件的教师由本人申请，学校推荐，教育局协调，开展交流。2、学校每年接受交流申请报告的截止日期为5月31日。3、每年6月份由学校行政会议或校务委员会研究确定并公布当年交流人员名单，并报区教育局备案。4、交流人员名单根据申请人的情况按下列办法依次确定：按在学

7、校服务年限长短排序；服务年限相同的，按各人出身年月日先后排序；出身年月日相同的，由校务委员会全体成员根据各人的工作能力和实绩打分，按得分高低依次排序。5、交流人员的接收单位由本人负责落实。学校应当为其顺利流动提供一切可行的方便，但不承担任何责任和义务。6、确定当年交流的人员，因某种原因没有交流完成，五年后方有资格再次提出交流申请。六、实施步骤1、宣传动员。2012年7月中旬，学校组织全体教师学习教育局实施方案，宣传教师交流政策，进行动员部署。2、制定交流方案。2012年7月中下旬，学校制定教师交流实施方案，进一步明确教师交流的基本原则、对象、形式、渠