小学中国梦征文总结

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1、小学中国梦征文总结总结苍院小学开展“我的中国梦”主题教育活动总结为深入学习宣传贯彻党的十八大精神和习近平总书记关于“中国梦”的重要论述，根据县教育局的工作部署，结合我校实际情况，开展了“我的中国梦”主题教育活动。现将有关工作总结如下。（一）组织开展了“我的中国梦”征文大赛。征文以“我的中国梦”为主题，围绕近代以来中国人民坎坷追梦的非凡历程，改革开放以来国家建设取得的辉煌成就，讲述自己亲历亲见的“中国梦”，此次征文活动全体老师和三年级以上的学生参加，期中梁显贞老师的征文送镇评比获一等奖。（二）组织开展了“我的中国梦”主题宣讲。以主题班会、国旗下讲话等载体，围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读

2、“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生坚定报国之志，争做中国特色社会主义建设者和接班人。（三）开展了“我的中国梦”主题校园文化建设。结合纪念“五四运动”94周年、新中国成立64周年，举行了书画比赛活动，全校学生人人参与，共选出两篇优秀作品送镇联评。还举办校园文艺展演，现在各班正在抓紧排练，打算在“六一”期间进行汇演。（四）开展“我的中国梦”主题社会实践活动。开展“新时代、新雷锋”社会实践活动，动员学生进一步学习雷锋事迹、践行雷锋精神。（五）组织开展了“我的梦?中国梦”主题班会活动。积极组织学生开展以“我的梦?中国梦”

3、为主题的班会活动，通过学生畅谈“我的梦”和“中国梦”，引导学生感受中国特色社会主义道路和制度的优越性，并自觉将个人成长与祖国发展结合起来。（六）寻找身边道德榜样活动。开展“小人物正能量——寻找身边道德榜样活动”，引导学生发现、感受和了解身边的道德榜样，在全校组织开展了“向2012感动中国年度人物何玥”学习的活动，通过同龄人的“中国梦”推动同伴教育，激发学生的正能量。（七）开展勤俭节约办教育、建设节约型校园主题活动。通过加强制度建设，建立健全促进节约的规章制度；严格开支标准，控制各项经费支出；抓住关键环节，实行精细化管理；在学生中开展“勤俭节约，拒绝零食”签名活动，通过宣传教育，促使广大师生

4、树立勤俭节约意识，养成勤俭节约习惯，培育节约型校园文化。（八）开展“我的中国梦”主题读书活动。在老师中开展阅读教育局赠送《中国教师身心健康密码》《中国师德手册》两本书。在学生中通过建设各类学习书屋，开展好书推荐和“以赛促读，以读促学”等系列活动，积极构建各种学习型组织，让广大师生在活动享受读书的快乐，感悟读书的收获，开启人生的梦想。（九）开展中华经典诵读活动。以“雅言传承文明，经典浸润人生”为主题，在全体学生中开展中华经典诵读活动，打算在“六一”期间举行《弟子规》朗读比赛，通过诵读活动使广大师生关注经典、热爱经典、传承经典，拓展视野、启迪心智、陶冶品行，进一步弘扬和传承中华民族优秀传统文化

5、，激发广大师生的爱国热情，增强民族自豪感和使命感。通过丰富多彩的系列活动，教育和引导广大师生深刻领会到每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，空谈误国，实干兴邦。“我的中国梦”主题教育活动必将引导广大师生坚定理想信念，励志刻苦学习，为实现“中国梦”而努力奋斗，激发学生真挚的爱国主义情感和努力学习、报效祖国的迫切愿望，丰富的活动旨在引领队员找寻梦想与方向，“为中华之崛起而读书”，智慧、健康、快乐成长。师生观看何玥事迹报告书画比赛部分学生作品篇二：大新乡中心小学“我的中国梦_”征文活动小结大新乡中心小学“我的中国梦”征文活动小结按上级有关指示，组织开展“我的中国梦”为主题的征文活动，

6、我校积极参与组织，并要求学生积极参与，认真撰写作文，就此项小结如下：一、任命评委吴丰兰易思罡二、主要工作1、学习文件精神。组织班主任学习，认真落实执行。2、动员全校师生，积极开展写作文。3、要求各班进行一次征文评比选出优秀作品上送到学校评比。4、学校认真地对各班上送来的作品进行评比，评出比较优秀的四篇上送县评选。三、主要成效通过活动的开展，我校全体师生对“我的中国梦”有了深刻的了解，提高了写作的能力和水平。大新乡中心小学2014年5月1日篇三：安山小学“我的中国梦”活动总结安山小学“我的中国梦”主题活动总结在我校深入学习宣传党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，我校把“网上祭英烈”活动作为

7、深入贯彻落实党的十八大精神，广泛开展“中国梦”学习教育的重要载体，通过组织小学生参加活动，引导他们缅怀革命先烈、继承光荣传统，增强心向党的意识，激发爱国主义情感，树立中国特色社会主义远大理想，从小立志投身实现“中国梦”的伟大实践。在学区的统一部署下，我校组织开展了“我的中国梦”主题活动。现将工作开展情况总结如下：一、活动主题：祭英烈享和谐中国梦我的梦二、活动目的：突出立德树人，以清明节为契机，以网络签名寄语为载体，充分挖