教育局长在行政问责动员会发言

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1、教育局长在行政问责动员会发言教育局长在行政问责动员会发言教育局长在行政问责动员会发言教育局长在行政问责动员会发言教育局长在行政问责动员会发言同志们：今天我们在这里召开全市教育系统开展《市行政问责规定》学习宣传教育活动动员大会，主要任务是：贯彻落实学习贯彻《市行政问责规定》暨专题培训会议精神，对教育系统开展《市行政问责规定》学习宣传活动进行再动员、再部署。一、学习贯彻《行政问责规定》，对照规定找差距行政问责是对行政机关领导干部和其他工作人员不履行、违法履行、不当履行行政职责等行为，按照规定程序进行的追究问责。全面领会《市行政问责规定》基本精神，抓好学习贯彻落实。一要认清形势，提高认识。大力推行

2、行政问责，是提高政府行政能力的重要手段，是顺利推进依法行政的重要保证，是密切党群、干群关系的重要途径。今年2月12日，《市行政问责规定》经市政府第2次常务会议通过，自3月15日起施行。2月16日，哈市召开了全市学习贯彻《市行政问责规定》电视电话会议；3月2日又召开了区、县(市)的推进会；3月5日，我市召开了推进学习贯彻《市行政问责规定》暨专题培训会议。在《市行政问责规定》正式实施前，密集召开一系列会议，分阶段、分层次开展学习教育活动，目的只有一个，就是学习行政问责、执行行政问责、落实行政问责。为此，全市教育系统要站在依法行政、依法治校、办好人民满意教育的高度，充分认识推行行政问责的重要性和必

3、要性，把思想迅速统一到市委、市政府的决策上来，不走样的组织好、学习好、贯彻好。二要学习规定，坚决执行。此次出台的《行政问责规定》主要特色是问责对象的范围更广，针对性和可操作性更强，将“不作为、乱作为、慢作为、假作为”作为行政问责的重点，行政问责的决心和力度更大，重点更加突出。教育局行政机关和全市各级各类学校，都要结合各自实际，通过集中学习、座谈讨论等形式，开展学习教育活动，深刻领会《行政问责规定》的内容和实质，把精神落实到每一位教师、每一堂课、每一件具体的工作上，做到入脑入心，不折不扣地贯彻执行。三要对照规定，查找差距。教育系统广大干部职工要以此次活动为契机，对照《行政问责规定》，认真查摆自

4、身存在的问题，有则改之，无则加勉。要通过学习宣传活动，让所有干部职工都知道该干什么、不该干什么，该做什么、不该做什么，重点解决有令不行、有禁不止、责任意识不强、执行上级决策部署走样等问题，推动各项工作有序开展。二、学习贯彻《行政问责规定》，创先争优作表率落实《市行政问责规定》，是进一步强化行政机关及其工作人员依法行政意识，增强责任心，促进干部权责统一、全面履行好职责的重要保障。全体机关干部和校长要在思想行动、工作作风、工作纪律、服务意识等方面创先争优做表率，树立教育系统风清气正的良好形象。一方面，机关干部要为教育系统作表率。机关干部要从现在做起，切实采取有效措施，做到“长知识、明职责、强本领

5、、守纪律、抓落实、提效率、重操守、讲原则”。要切实提高学习能力。加强学习型机关建设，树立终身学习理念，将集中学习与自我学习有机结合起来，做到向书本学、向实践学、向群众学，不断开拓视野。要切实提高调查研究、指导工作的能力。善于在调查研究中发现问题、解决问题，发现规律、总结经验，不断提高为基层办实事、服务教育发展的能力。要切实严肃工作纪律。进一步提高执行力与工作效率，强化责任意识和服务意识。在抓工作落实上做到“两通”、“两办”。“两通”，即凡是部门职责内该办的事，要速办快通；凡是工作运转不畅需要协调的事，要及时沟通。“两办”，即对上级部门及领导交办的事，要马上办；对制约教育事业发展的重点、难点问

6、题，要迎难而上主动办，坚决杜绝不作为、乱作为、慢作为等现象的发生。要切实加强廉政建设。“公生明、廉生威”，“常修为政之德、常怀律己之心、常思贪欲之害”，勤政廉洁、干净干事，守住机关干部做好工作、敢担当、做表率、为基层学校服务的行为底线。另一方面，校长要为学校教师作表率。校长是学校办学的灵魂。校长的思想、行为和作风在学校工作中影响全局，在管理的方方面面都要堪当表率。作表率要公正治校。要敢于坚持原则，坚持该坚持的，维护该维护的。进一步推进校务公开，坚持重大政策、重要事项公开公示制度，主动接受各方面监督，做到一身正气、公正处事、公平待人。作表率要承担责任。权力有多大，责任就有多大。校长是学校的第一

7、管理者，出了问题也自然是第一位的责任者。要能够主动承担责任，及时公开地改正缺点、错误，增强管理的公信度与执行力，提高队伍的向心力和凝聚力。作表率要勤政敬业。要以事业为重，心系学校发展，想教师所想、急学生所急，致力于集体、奉献于学校，脚踏实地、扎扎实实地做好本职工作。校长要带领教师抓好教研、科研，致力于教师专业成长。要精心呵护学校的办学声誉，提升学校的办学档次，打造学校的办学特色和品牌。作表率要廉洁自律。校长在