通用技术(技术与设计1、2)知识要点

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1、必修1：技术与设计第一单元走进技术世界一、技术的价值1、技术对人类的价值：技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。它具有保护人、解放人和发展人的作用2、技术对生活、生产、文化等方面的影响：技术促进社会的发展。技术丰富社会文化内容。技术改变社会生活方式。是推动社会发展和文明进步的主要动力。3、技术对自然的价值：利用，和谐共处。要求：1、理解技术对人、社会、自然的作用，并能对典型案例进行分析。二、技术的性质1．技术的发展与发明和革新关系：技术的基本特性：目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。技术的创新性：创新是技术发展的核心。技术的发展需要创

2、新。技术创新常常表现为技术革新和技术发明。技术革新一般是在原有技术的基础上的变革和改进，技术发明则是一项新技术的产生。2．技术的两面性：它既可以给人们带来福音，也可能给人们带来危害。3．技术与科学的区别与联系：科学是对各种事实和现象进行观察、分类、归纳、演绎、分析、推理、计算和实验，从而发现规律，并予以验证和公式化的知识体系。技术则是人类为了满足自身的需要和愿望对大自然进行的改造。4．知识产权在技术领域的重要作用：要求：能结合典型案例分析技术的性质。5.技术的专利性技术作为创造性劳动成果，是技术发明人的智慧和劳动的结晶，它包含丰富的社会价值和经济价值。

3、在技术实现其价值的过程中，技术发明者对此项有一定权力，这种权利受法律保护。知识产权：是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营活动的标记、信誉而依法享有的权利。狭义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分。专利权是指依法批准的发明人或其权利受让人对其发明成果在一定年限内享有的独占权或专用权。专利权是一种专有权，一旦超过法律规定的保护期限，就不再受法律保护。专利的特性：独占性、时间性、地域性 专利申请步骤（一般过程）：写好专利文件à递交专利文件并交纳申请费à专利局审查文件à批准专利à领取专利证书并缴纳年费及证书费。三、技术的未来不要旷世悲怆，不要盲目乐观

4、。理性地看待技术。第二单元技术世界中的设计一、技术与设计的关系1．设计的内涵：设计是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动。112．技术与设计的关系：①设计是技术成果转化的桥梁和纽带。②设计促进技术的革新。3、技术设计和艺术设计的区别：二、设计中的人机关系1．人机关系的含义：当我们使用物品时，物品就与人产生了一种相互关系。这种相互的关系就称为人机关系。2．人机关系在设计中要实现的目标：①高效　②健康　③舒适　④安全　3．在设计中如何合理运用人机关系：①考虑到普通人群和特殊人群②考虑静态的人与动态的人的关系③满足人的心理需求和生理需求④信息的交互三、技术

5、试验及其方法1．技术试验的定义：我们通常将技术活动中为了某种目的所进行的尝试、检验、优化等探索性实践活动称为技术实验。2、技术试验的分类：P37-383．技术试验的常用方法：①优选试验法：②模拟试验法：③虚拟试验法：④强化试验法：⑤移植试验法：4．简单的技术试验：技术试验的实施步骤：制定试验计划、抽取样本、进行试验、分析数据、得出结论。技术试验试验报告：试验项目、试验目的、试验准备、试验步骤、试验记录、试验总结。第三章设计过程、原则及评价一、设计的一般过程发现与明确问题，制定设计方案（5点），制作模型或原型，测试、评估及优化，产品的使用和维护二、设计的

6、一般原则1．设计的一般原则：①创新原则②实用原则③经济原则④美观原则⑤道德原则⑥技术规范原则⑦可持续发展原则2．设计一般原则的相互关系：各种原则并不是各自独立的，它们之间往往相互联系、相互制约、相互促进、相互影响、相互渗透。具有一定的开放性。三、设计的评价设计的评价是指依据一定的原则，采取一定方法和手段，对设计所涉及的过程及结果进行事实判断和价值认定的活动。1．设计过程中的评价：P692．对产品多方面的评价：对最终产品评价的依据：一是参照设计的一般原则，二是事先制定的设计要求进行评价。在实际评价中，这两个方面也可以结合起来。3．评价报告：11第四章发现

7、与明确问题一、发现问题1．发现问题的重要性：人类进步与发展的过程就是不断地发现问题，不断地进行设计，从而解决问题的过程。第一种：人类生存活动中必然会遇到的问题。来源于生活第二种：由别人给出问题，设计者必须针对问题寻求解决方案。来源于需要第三种：基于一定的目的由设计者自己主动发现，并试图解决。来源于你的主动积极发现2．发现问题的一般方法：A.观察日常生活（包括有意识观察和无意注意）B.收集和分析信息（文献法，问卷调查法，询问法）C.技术研究与技术试验二、明确问题1．明确问题的重要性：本身是否明确、产生原因是否明确、提出问题的目的是否明确。2．判断一个问题

8、是否有价值，必须从以下问题着手：①所提出的问题是否遵循了基本的科学原理。②迄今为止，能否确认该