六层全现浇框架结构小学教学楼施工组织设计

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1、六层全现浇框架结构小学教学楼施工组织设计六层全现浇框架结构小学教学楼施工组织设计56六层全现浇框架结构小学教学楼施工组织设计目录第一章、设计说明第二章、工程概况第三章、施工部署第四章、施工准备第五章、主要分项工程施工工艺方法第六章、施工进度计划第七章、劳力计划及保证措施第八章、质量保证措施第九章、安全施工措施第十章、文明施工、环境保护措施第十一章、雨期施工附表一施工总体计划表附表二工程管理曲线附表三施工总平面图附表四临时用地计划表56六层全现浇框架结构小学教学楼施工组织设计1设计说明1.1编制说明及依据本工程施工组织设计，主要以国家对建设工程质量、工期、安全生

2、产、文明施工、降低噪音、保护环境等一系列的具体要求，来作为指导工程施工的重要依据。在编制过程中对项目管理机构的设置，劳动力机械的组织安排，材料的配备，施工进度计划、质量和资金的控制，分部分项工程施工方案，安全生产保证措施，文明施工及环境保护等做了全面而细致的考虑，体现了工程建设的科学性及可行性。是组成投标书的重要技术文件。本工程结合实际，依据以下文件以及政府建设行政主管部门制定的现行工程等有关配套文件编制：（1）《中华人民共和国建筑法》（2）《建设工程质量管理条例》（3）《国家现行建筑工程施工与验收技术规范》（4）《建设环境保护条例》（5）《工程建设标准强制性

3、条文》（6）《建设工程安全生产管理条例》（7）《建筑施工安全检查标准》（8）《房屋建筑工程和市政基础设施工程实行见证取样和送检的规定》1.2编制程序此部分按照编制单位工程投标文件施工组织设计的的基本过程进行设计，在充分了解图纸、招标文件及设计要求的基础上，通过选择确定施工方案、计算工程量、编制进度计划、确定材料机具使用计划、施工现场平面布置等工作，最终得出整个设计文件，详见（图1-1）。1.3编制原则（1）严格执行工程建设程序，坚持合理的施工程序、施工顺序和施工工艺。（2）采用现代化的管理方法、流水施工和网络技术，组织有节奏地、均衡地和连续地施工。严格控制工程

4、质量、工程进度、工程成本和安全施工。（3）充分利用施工机械和设备，提高施工机械化、自动化程度，改善劳动条件，提高生产率。（4）科学合理安排雨期施工，保证全年施工均衡性和连续性。（5）坚持“安全第一，预防为主”原则，确保安全生产和文明施工；严防建筑噪声、粉尘和垃圾污染。（6）尽可能利用永久性设施和组装式施工设施，尽量减少施工设施建造量和成本，科学地规划施工平面，减少施工用地。（7）优化现场物资储存量，合理确定物资储存方式，尽量减少库存量，避免物资损耗。56六层全现浇框架结构小学教学楼施工组织设计计算工程量选择施工方案和施工方法编制施工进度计划编制施工机具、设备需

5、用量计划编制劳动力需用量计划编制材料、构配件、半成品需要量计划确定临时生产、生活设施确定临时供水、供电、供热管线编制施工准备工作计划绘制施工平面图计算技术经济指标制定质量安全措施审定熟悉、审查施工图纸，调查研究图1-156六层全现浇框架结构小学教学楼施工组织设计2、工程概况2.1建筑设计说明本工程位于某市本工程为某镇柏树桠小学，教学楼建筑占地面积：563.96平方米，总建筑面积为3068.32平方米。本工程为六层现浇全框架结构；标准层层高3.90米；建筑总高度26.40米。本工程建筑分类为二类多层建筑,耐火等级为二级。抗震设防烈度八度一组（地震基本加速度为0.

6、3g）,抗震设防类别为乙类。构造措施详见结施。2.1.1标高定位本工程室内外高差0.45米,施工定位详见总平面图。本建筑各层相对标高的标注，均标的是建筑面层标高；顶层标注的是结构面层标高。本施工图建筑所标尺寸以毫米为单位，标高以米为单位。2.1.2墙体工程（1）材料：240毫米*115毫米*90毫米的KP1型承重多孔粘土机制砖,混和砂浆砌筑,局部120毫米厚。（2）防潮：所有外、内墙砌体，均在室内地坪以下-0.06米处水平处，做20毫米厚1:2水泥砂浆，内掺相当于水泥重量5%的防水剂。（3）内墙：住宅户内均为混合砂浆拉毛墙面，内掺聚丙烯抗裂纤维，厨卫墙面水泥砂

7、浆拉毛。墙砌体在楼地面处做200毫米高C20混凝土防水坎厚度同墙厚。车库.楼梯间及杂物间均为白色乳胶漆墙面。（4）洞口：墙体所有预留洞口及后凿的洞口均应在设备及管线安装后进行封堵，墙体变形缝处，及自身需要伸缩的管线，应分别设管套，管套与洞口之间用C20细石混凝土填实封严；管套与管套之间缝隙用岩棉纤维填实。（5）外墙：用高档乳胶漆墙面做法，具体色彩及部位详见立面图例；部分用面砖墙面做法，具体色彩及部位详见立面图例。2.1.3楼地面工程（1）水泥地面做法详见03J930-12/29.用于全部。基层以下垫层的回填土，禁止使用淤泥土，生活垃圾土；回填土夯实系数不小于0

8、.9。（2）楼面、卫生间做法详见建施总