浅谈高校网络思想政治教育的双重效应及其对策

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1、浅谈高校网络思想政治教育的双重效应及其对策论文关键词：高校　大学生　网络　思想政治教育　　论文摘要：网络文化对高校学生的政治态度、道德观念、价值取向、行为模式及个性心理等产生着越来越大的影响。我们要积极充分地利用现代网络技术，逐步转变传统的思想政治教育模式，不断加强校园网络基础设施的建设与管理，强化主体意识，使高校网络思想政治教育工作更上新台阶。　　所谓网络思想政治教育，是根据传播学原理和思想教育宣传理论，利用计算机多媒体技术网络进行的思想政治教育。它的主要传播方式是在科学掌握现代传播技术和手段的基础上，通过制作、传播、控制网络信息，引导广大师

2、生在全面、客观地接触信息的基础上，正确、合理、准确地选择和吸收信息，从而达到学校思想政治教育的目的。信息网络带来了高校思想政治教育工作手段、内容及观念上的转变，影响深远。学校网络思想政治教育是现代教育技术运用的产物，是新形势下学校思想政治教育工作的一种现代的手段或方式。然而，在高校网络思想政治教育带来积极效应的同时，它也有其自身难以克服的负面效应，需要我们采取一系列应对的措施和方法。　　l高校网络思想政治教育的双重效应　　作为现代教育技术运用的产物．信息网络对高校网络思想政治教育会带来积极、正面的影响，但同时也会存在其自身难以克服的负面效应。　

3、　1．1信息网络对高校思想政治教育的正面影响　　1．1．1信息网络为高校思想政治教育模式和方法的创新提供了可能．　　信息网络使高校思想政治教育实现了教育手段的现代化。高校网络思想政治教育使得原先相对狭小的教育空间，变成了全社会的、开放性的教育空间。它可以凭借迅速扩散的信息网络同时在全国，乃至全世界开展思想政治教育，利用其接收范围大、辐射面广、冲击力强的优势特点，使得受教育对象非常广泛。　　1．1．2高校网络思想政治教育促使教育观念和内容的现代化　　现代信息社会，学生和教师获得信息可能是同步的，这就要求我们在教育上要以疏和导为主，注重强化主体意识

4、。另外，互联网使得教学内容变得丰富而全面。教育内容具有可观性和可选择性，根据这一特点，学生可以量体裁衣．自主地选择自己最佳的学习进度，教师也可以根据每个学生的不同情况，具体问题具体对待，从而使“因材择学”和“因材施教”成为可能。　　1．1．3高校网络思想政治教育可以克服传统教学模式和方法的弊端　　高校网络思想政治教育这种现代的教育教学方式，有利于开阔学生的视野。有利于培养和提高学生的开放精神和创新能力，促进学生的个性发展．增强学生们形成与知识经济时代相适应的现代化的思维方式、价值观念、政治观念和道德情操的可能性。　　1．2信息网络对高校思想政治

5、教育的负面效应　　1．2．1西方发达国家在网络高新技术上处于垄断地位，给我国高校网络思想政治教育带来严重威胁　　美英等西方发达国家利用其网络优势，对其他国家特别是发展中国家进行文化渗透，推行“网络文化霸权主义”，不断地传播西方的价值观念和政治标准，宣扬其制度的优越性，企图颠覆目前尚未达到发达阶段的社会主义制度，而长期接触网络文化的那一部分青年大学生会因缺乏自主判断是非的能力，很容易受到影响，崇洋媚外．从而对自己民族的自尊心、自豪感产生动摇。　　1．2．2网络中的种种垃圾文化和负面信息会对学生的思想和行为产生消极影响，校园精神文明环境受到严重的威

6、胁　　大学生一旦上网成瘾，由于缺乏自控能力，会出现焦虑、忧郁、人际关系冷淡、烦燥不安、情绪波动、无心学习、成绩下降等现象，严重危害了他们的身心健康和学习的进步。　　1．2．3沉迷网络容易导致个人道德、法律观念的淡化　　网络行为的隐蔽性，使得网上的不道德行为日益增多一方面，终日沉迷于网络世界，会使少数缺乏心理健康教育和法律与自律意识的青年学生的网络行为出轨；另一方面，盲目地相信虚拟网络信息，给痴迷与网上聊天交友、缺乏自我保护意识的青年学生进行网络犯罪提供了机会。　　2高校网络思想政治教育应对网络负效应的对策和方法　　2．1实现由传统向现代思想政治

7、教育模式的转变　　传统的思想政治教育模式是以课堂授课为主，并通过开设讲座、报告、研讨会等方式向学生灌输各种正确的思想理论知识。延续着老师讲学生听的传统教学模式。而如今，网络时代的思想政治教育模式应以网络信息平台为主要教学工具，利用因特网的虚拟性、间接性、言论相对自由性，实现向现代式教育模式的转变。　　首先，要重视引导的作用。高校要积极引导大学生学习德育理论知识，加强“网风”和“网德”教育，宏扬健康的校园网络文化，努力为大学生营造健康、积极向上的舆论环境。学校也可以通过开展网上校园文化活动。充分发挥校园文化的思想政治教育功能，帮助大学生自觉抵制网

8、络垃圾。远离网上有害信息。树立正确的网络观。　　其次，要转变思想政治教育方式。高校网络思想政治教育要正常开展，要求教师要转变传统的教学观念。首先是教师