九江:加大执法力度落实执法措施

九江:加大执法力度落实执法措施

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1、九江:加大执法力度落实执法措施  九江县交警大队实施《道路交通安全法》工作的思考  2009年以来,九江县公安局交警大队在县委、县政府和上级公安机关的正确领导下,认真贯彻落实九江市人民代表大会常务委员会九常办法【2012】3号文件精神,认真贯彻实施《中华人民共和国道路交通安全法》,围绕整秩序、防事故、保畅通、促安全工作中心,积极开展道路交通秩序规范管理,实现辖区重点交通违法行为得到有效遏制,群众的交通遵章率全面提高,道路交通事故四项指数稳中有降。现将近3年来贯彻实施《道路交通安全法》的工作情况以及全县存在

2、的道路交通安全隐患问题及对策归纳为以下三个方面:  一、主要做法  (一)强化整治,查处违法,创造良好交通环境。  一是以量化考评为载体,强化交通秩序整治。大队制定了查处交通违法、净化路面环境的岗位责任量化考评方案。二是突出重点,强化交通违法行为整治。根据我县的情况,将取缔柴三机、非法拼装车、蹬士、拐的载客等作为违法的重点。三是开展酒后驾驶、超载、超限及反盗抢等专项整治。同时,从去年开始参加县政府组织的多部门联合执法的综合整治。三年来共开展各类专项整治190余次,查处交通违法行为41050起,行政拘留8人

3、,查处醉驾2起(均移送起诉)。  (二)部门联动、治理校车、加大校车管理力度。  全县中小学58所,幼儿园44所,接送学生车辆59辆。大队采取逐一上门走访,逐级签订安全责任状的方式认真登记造册,建立管理档案。并严查校车交通违法行为,三年来共查处校车交通违法行为47起,行政拘留1人,有效遏制了校车超员等违法行为。  (三)加强防范、健全机制、树立三种安全意识。  一是树立责任意识,落实安全管理责任。大队落实安全片区责任制,建立处置重特大交通事故应急预案,建立连带责任机制,制定预防对策。二是加强高科技在交通管

4、理方面的运用。利用雷达测速、酒精测试、数码摄像等技术手段,为道路交通管理提供技术支持。四是利用X络技术,加大追逃力度。同时加强刑侦技术、法医技术的运用,侦破交通肇事逃逸案2起,侦破率达100%。五是树立综治意识,建立事故预防多层防护。事故中队建立每月事故分析和通报制度,并通过民警上路安检、安全指示牌等多种形式,向驾驶员进行交通安全宣传。  (四)精心组织、贯彻实施、开展文明交通活动。  一是组织90义工服务队和县一中、二中等学校的青年志愿者在城区重点路段开展我当小交警青年志愿者活动,进行文明规劝和交通疏导

5、。二是大队开展文明交通伴我行百千万行动及百城群众倡文明、千家企业创文明、百万车友文明行主题活动,组织引导群众关注交通安全,遵守交通法规、崇尚交通文明。三是大队在柴桑大道与庐山大道交汇十字路口及东泉路与八里湖大道交汇十字路口设置岗亭实行24小时制上岗执勤、疏导交通。另外在每天高峰时间段大队安排民警在县城各个主要路段执勤疏导交通。  (五)科学规划、规范管理、加强基础设施建设。  一是积极开展争创国家优良交通管理水平城市暨建设畅通工程示范项目工作,今年二月我县城市实施畅通工程二等管理水平顺利通过国家专家组评价

6、验收。二是投资建设的城市道路交通标志标线、指路牌、警示牌科学合理配套,进一步提高路X平均车速、降低路口阻塞率、改善交通秩序、优化非机动车及行人交通组织系统。三是在十字岗亭增设了大型显示屏,在县城主干道显要位置设置了大型宣传牌10块。四是新增城市道路大小指路牌、警示牌、借道通行标牌56块、渠化交通标志标线90余公里。规范城区限速、让行、指路等标志设置。五是投资350余万元增设了八里湖大道路口、县城庐山西路丁字路口等县城六个主要路段红绿灯。六是在高速路口、东泉路口、东风路口等进城主要路口设立检查卡口,实行24

7、小时值班制度。  (六)巩固阵地、舆论先行、确保法规顺利实施。  一是开展了交通安全法咨询、知识竞赛、征文活动等一系列内容丰富、形式各样的交通安全宣传活动。二是深入开展交通安全法宣传五进活动,大队民警深入辖区进企业、进学校、进单位、进社区、进农村开展交通安全宣传活动。三是在县电视台《沙城警示》专栏,开展典型交通事故案例剖析、《道路交通安全法》知识、交警风采等内容的宣传。四是通过各级公安X、报刊、电台、广播等媒体大力宣传道路交通管理各项经验和做法。三年来共发表报道2774篇,其中中央、国家级571篇、省级6

8、22篇,地级1581篇。  (七)着力推进、队伍建设、打造五型交警队伍。你可能会感兴趣:加大劳动监察力度,保障职工合法权益如何处置阻碍交警执法的违法行为浅谈交警的执法语言艺术论构建和谐交通环境与文明执法基层公安交通管理工作执法难的思考对加强道路交通执法规范化建设的几点思考免费(.mFFanwEN.):管理学论文收集或原创  一是打造学习型警队,大队党支部制定学习计划,每年由大队对各科、中队、车管所进行一次学习评比考核,并纳入年

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