高中语文基础知识系列练习

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1、高中语文基础知识系列练习 （一）1．下列词语中加点的字，每对的读音全都不相同的一组是          （   ）A．铜臭/臭氧 小巷/巷道 高亢/引吭高歌  惬意/锲而不舍B．毋庸/会晤 负疚/归咎 遂心/半身不遂  拘泥/泥古不化C．佣金/佣工 靓妆/靓女 狙击/前倨后恭  纶巾/经纶世务D．炽热/咫尺 媲美/毗邻 沮丧/含英咀华  便宜/大腹便便  2．下列词语没有错别字的一组是                                                  （   ）      A．芥蒂    爆满   坚苦卓绝   株连九族   覆巢之下必无完卵   

2、 B．影碟    娇矜   阖家欢乐   彩票博彩   眉头一皱，计上心来     C．媾和    揣摹   吊销执照   两全齐美   偷鸡不成反蚀一把米    D．厮守    防范   优柔寡断   旅游圣地   盛名之下，其实难符3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是①因为加缪也把人看成是古希腊神话中______服苦役的西西弗斯，他命中注定要永远推一块巨石上山。②这种风格既是美的，同时又能表现生活的真实，演员能用一两个极______而又极典型的姿势，把时间、地点和特定情景表现出来。③随着未来的科学进步，我相信，宗教______教条____迷信，必将让位于科学；可是人的

3、对于超越人世的渴望，必将由未来的哲学来满足。A．终身 精练 以及/或                          B．终生 精练 及其/或C．终生 洗练 及其/和     D．终身 洗练 以及/和4、下列各句中划线的成语使用正确的一句是 （   ）A、两人本来就有意见，经他一挑拨，就更成掎角之势，互不往来了。B、那尊雕像屹立在那里已经许多年了，几乎成了这座城市的标志。霜打日晒，栉风沐雨，都没有改变它的英姿，也没有改变人们对它的崇敬。C、那一天，我们登上了泰山极顶。天高云淡，凉风习习。鸟瞰脚下那绵延的群山，很有一番高山景行、“一览众山小”的感觉。D、事是大家做的，虽说他把挣的

4、钱留了一半给自己，但揆情度理，由于项目是他争取来的，他又主动承担了组织工作，功劳最大，所以大家也没意见。5．下列各句中，没有语病且句意明确的一句是A．他不仅是社会的一员，同时还是宇宙的一员。他是社会组织的公民，同时还是孟子所说的“天民”。B．这快乐恐怕不下于历史学家和地质学家追溯某个王朝的演化史和自然界的兴衰史所得到的乐趣。C．这种美学思想，是独创的宝贵的遗产，值得我们结合艺术的实践来深入地汲取和理解，为我们从新的生活创造新的艺术形式提供借鉴和营养资料。D．远征队员们小心翼翼地察看了船体内部，除了一片茂密的花丛外空无一物。6．下列各句中，标点使用正确的一项是           

5、                            （   ）A．目前大学毕业生就业存在一种奇怪的现象：一方面很多学生毕业后找不到工作，一方面很多民营以及西部边远地区招不到需要的工作人员，出现这种现象的原因之一在于大学毕业生没有树立正确的择业观。B．出版社除出了《读书生活》和《认识》两种杂志（均因抗战爆发而停刊。后一种好像只出了两期，现已少为人知，然而很有分量。）外，还出了若干译著。C．语文教学的问题，叶老有一句精辟的话，那就是“教是为了不教。”D．王先生到底称赞我的什么呢?是有几处画得好，还是勇气可嘉，什么都敢画?或者根本就不是称赞，只是一种对于失败者的无可奈何的安慰?7、

6、阅读下面两首宋诗，然后回答问题。(6分)夜发分宁①寄杜涧叟黄庭坚阳关一曲水东流，灯火旌阳②一钓舟。我自只如常日醉，满川风月替人愁。别 滁③欧阳修花光浓烂柳轻明，酌酒花前送我行。我亦且如常日醉，莫教弦管作离声。注：①分宁：今江西修水，是诗人的老家，此诗作于诗人离家别友赴地方官任时。②旌阳：山名，在分宁县东一里。③作者于庆历八年（1048年）由滁州知州改任扬州知州，滁州父老亲故为其饯行，本诗即写当时情景。问题：两首诗都写到了“常日醉”，分别表现了诗人怎样的思想情感？请联系全诗结合所运用的艺术手法加以赏析。（6分）  8．在旧城改造中，因为拓宽道路的需要，一株千年古树将被砍伐。市民闻讯

7、后纷纷上书有关部分，要求重新改变设计方案以保护古树。请根据下列人物的身份，从各自的专业角度出发，分别拟一句话，说明他们反对砍伐的理由。（3分）植物学家：                                                                                           历史学家：