冠词的用法专题精讲及同步练习

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1、冠词的用法专题精讲及同步练习　　-命题趋势　　冠词虽小，只有a，an和the三个，但却是历年各地中考必考语言点之一。就考查题型而言，以单项选择为主，有时在完形填空中出现。从命题意图看，以考查不定冠词a和an的用法区别、不定冠词和定冠词的用法区别为主。同时考查冠词的各种不同用法。　　-考查重点　　冠词的考查重点包括不定冠词a和an的用法，定冠词the的用法和零冠词的用法等。其中，不定冠词与定冠词的用法区别以及在具体语言环境中冠词的应用是历年中考试题考查的热点，也是今后的考查方向。　　一.冠词概述　　冠

2、词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义　　冠词分为不定冠词和定冠词两种。不定冠词仅用在单数可数名词前面，表示“一”的意义，但不强调数目观念，只表示名词为不特定者。　　定冠词则表示名词为特定者，表示“这”，“那”，“这些”，“那些”的意思，在可数的单复数名词或不可数名词前面都可以用　　二.a和an的区别　　不定冠词有a和an两种形式，a用于辅音(不是辅音字母)开头的词前，an用于元音(不是元音字母)开头的词前。　　例如：aboy，auniversity，aeuro

3、peancountry；　　anhour，anhonour，anisland，anelephant，anumbrella　　三.不定冠词的用法　　1.泛指某一类人、事或物；相当于any，这是不定冠词a/an的基本用法。　　2.泛指某人或某物，但不具体说明何人或何物。　　3.表示数量，有“一”的意思，但数的概念没有one强烈。　　4.表示“每一”，相当于every.例如，igotoschoolfivedaysaweek.我一周上五天课。　　5.用在序数词前，表示“又一”，“再一”。例如，ihaveth

4、reebooks.iwanttobuyafourthone.我已经有三本书，我想买第四本。　　6.用在某些固定词组中：alot(of)许多，大量；afterawhile过一会儿　　四.定冠词的用法　　1.特指某(些)人或某(些)物，这是定冠词的基本用法。　　2.指谈话双方都知道的人或事物。例如：openthewindow，please.请打开窗户。　　3.指上文已经提到的人或事物。例如：ihaveacar.thecarisred.我有一辆小汽车，它是红色的。　　4.指世界上独一无二的事物。例如：wh

5、ichisbigger，thesunortheearth？哪一个大，太阳还是地球？　　5.用在序数词，形容词最高级前。例如：thefirstlessonistheeasiestoneinthisbook.第一课是这本书最简单的一课。　　6.用在由普通名词构成的专有名词前。例如，thegreatwall长城，theunitedstates美国窗体顶端窗体底端　7.用在某些形容词前，表示某一类人。例如:thepoor穷人,theblind盲人　　8用在姓氏复数形式前，表示“全家人”或“夫妻俩”。例如：t

6、hegreens格林一家或格林夫妻俩　　9.用在方位词前。例如:ontheleft在左边，inthemiddleof在中间　　10.用在乐器名称前。例如：sheplaysthepianoeveryday.她每天弹钢琴。　　11.用在表示海洋，河流，山脉，群岛及国家和党派等名词前。　　例如：theblacksea黑海，theyangziriver长江　　12.用在某些固定词组中：allthesame仍然；allthetime一直；atthemoment此刻；atthesametime同时；bythew

7、ay顺便说；dotheshopping/washing买东西/洗衣服；inthemorning/afternoon/evening在上午/下午/晚上；intheopenair在户外，在野外　　五.零冠词的用法　　1.在专有名词和不可数名词前。例如，classtwo二班，tian’anmensquare天安门广场，water水　　2.可数名词前已有作定语的物主代词(my，your，his，her等)、指示代词(this/these，that/those)、不定代词(some，any等)及所有格限制时。

8、　　例如mybook(正)；mythebook(误)　　3.复数名词表示一类人或事物时。　　例如，theyareteachers.他们是老师。　　tigerslikemeat.老虎喜欢吃肉　　4.在星期，月份，季节，节日前。例如：onsunday在周日，inmarch在三月，inspring在春天，onwomen’sday在妇女节　　(特例：如果月份，季节等被一个限定性定语修饰时，则要加定冠词：hejoinedthearmyinthespringof1982.他在19