高三生物第一学期期末统一练习

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1、高三生物第一学期期末统一练习本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。共100分，考试时间90分钟。第Ⅰ卷（选择题共40分）一、选择题（本题包括25个小题，1—10每小题1分，11—25每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意。）1．下面是某蛋白质的肽链结构示意图（图甲，其中的数字为氨基酸序号）及肽链的部分放大图（图乙），请据图判断下列叙述正确的是A．该蛋白质的这条肽链有124个肽键B．图乙所示结构中含有的R基是①②④⑥⑧C．从图乙可推知该肽链至少含有2个游离的羧基D．合成该肽链时，直

2、接决定其氨基酸种类和顺序的是mRNA上碱基的排列顺序2．下列与线粒体有关的叙述不正确的是A．线粒体膜的组成成分与细胞膜大致相同，但物质含量有差异B．在合成旺盛的细胞里，线粒体外膜可与内质网膜相连C．线粒体中基因控制的性状在F1也可能会出现性状分离D．在线粒体中，葡萄糖被彻底氧化分解，释放大量能量3．水在生物体内是一种良好的溶剂，是各种化学反应的介质。下列相关叙述不正确的是A．水是光合作用的反应物和生成物B．当人体缺水时，血浆的渗透压降低，产生渴觉C．温度适当升高会使细胞纳自由水与结合水的比值升高4．核糖

3、体中进行的化学反应有水生成5．在剧烈运动时，肌肉处于暂时相对缺氧状态，葡萄糖的消耗量剧增，但ATP的生成量没有明显增多，这是因为A．大量能量以热能的形式散失了B．大量能量合成了其他高能化合物C．大量能量没有释放出来D．大量能量随汗水流失了6．下列关于内环境稳定的叙述，错误的是A．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件B．内环境稳态需要由机体内各种调节机制所维持C．内环境稳态有利于酶促反应的正常进行D．当血液的成分相对稳定时，内环境的各种理化性质均保持不变7．基因重组发生在A．精原细胞形成初级精母细胞

4、过程中B．初级精母细胞形成次级精母细胞过程中C．有丝分裂形成子细胞的过程中D．精子与卵细胞融合的过程中8．基因工程操作的基本步骤，正确的顺序是①使目的基因与运载体结合②将目的基因导入受体细胞③目的基因的检测与表达④提取目的基因A．④①②③B．③②④①C．④②①③D．③④①②9．下列关于微生物群体生长规律的叙述中正确的是A．调整期合成的酶都是诱导酶B．对数期只有细胞分裂，没有细胞生长C．稳定期是种内斗争最激烈的时期D．衰亡期细胞大量死亡，没有新生细胞10．加拉帕戈斯群岛上不同地雀的形成机制是A．地理隔离→

5、基因突变→物种形成B．地理隔离→突变和重组→生殖隔离→物种形成C．地理隔离→突变和重组→自然选择→生殖隔离→物种形成11．下列概念图表示染色体、DNA、基因和蛋白质的关系，图中的1、2、3、4分别表示A．胸腺嘧啶、非编码区、内含子、外显子B．胸腺嘧啶、非编码序列、外显子、内含子C．胸腺嘧啶、非编码区、外显子、密码子D．尿嘧啶、非编码序列、内含子、外显子12．下图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列叙述不正确的是A．细胞的识别与①有密切的关系B．适当提高温度将加快②和③的流动速度C

6、．b过程体现了膜的选择透过性这一生理特性D．如果图示为肾小管上皮细胞膜，则原尿中的葡萄糖进入该细胞的方向是Ⅱ→Ⅰ13．人患严重腹泻时，要及时输液，补充生理盐水。有的情况下，医生还要给病人补充一定量的KCl，其目的是A．维持细胞外液的渗透压和正常的心律B．维持细胞内液的渗透压和正常的心律C．维持细胞外液的渗透压和正常的血压D．维持细胞内液的渗透压和正常的血压14．下图表示人体细胞中部分物质代谢的关系，下列有关叙述正确的是A．多糖经①形成葡萄糖的过程，可发生在肝脏细胞中B．若X代表丙酮酸，则葡萄糖中的氧经过

7、②、③过程转移给水C．葡萄糖和脂肪形成的X，经⑤过程形成的氨基酸能构成人体所需的全部蛋白质D．通过②、④过程和⑥、⑦过程，葡萄糖和脂肪可以大量相互转化15．下列选项不会导致组织液增加而引起组织水肿的是A．营养不良，蛋白质摄入量少B．花粉过敏，某些细胞释放组织胺C．毛细淋巴管堵塞，淋巴循环受阻D．注射生理盐水，补充水分和无机盐16．右图为突触结构模式图，a、d分别表示两个神经元的局部。下列与此相关的表述中正确的是A．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递不需要能量B．③内的递质只能经④释放再作用于⑥C

8、．兴奋由b传至c的过程中，①处膜外电流方向是b→cD．经④释放的递质必然引起神经元d的兴奋17．当细菌外毒素再次侵入人体时，此过程中的“反应阶段”和“效应阶段”主要是指：A．T细胞→效应T细胞、效应T细胞攻击外毒素和产生淋巴因子B．B细胞→效应B细胞、释放免疫活性物质消灭外毒素C．吞噬细胞→T细胞、B细胞→效应B细胞D．记忆细胞→效应B细胞、产生抗体和外毒素结合18．下图为某种植物的光合作用过程示意图。下列相关叙述不正确的是A．图中①②③代