学生成绩管理系统的设计与实现-毕业论文

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1、专科毕业设计(论文)任务书课题名称学生成绩管理系统的设计与实现专业班级网络系统管理学号姓名主要内容、基本要求、主要参考资料等:主要内容;采用MicrosoftVisualStudio2008作为系统开发的开发环境,利用MicrosoftAccess作为本系统的数据库设计实现一个学生成绩管理系统,并实现学生信息查询、学生信息修改、学生成绩录入等功能,以达到准确进行成绩管理的目标。基本要求:界面美观大方、个性化;扩充性强,易于维护和管理;设计严谨,功能完善;使用方便;性能良好,安全可靠。主要参考资料:[1]侯捷於春景译 《C++设计新思维》 华中科技大学出版社 2003年[2]丁宝康 董健全

2、《数据库实用教程》 清华大学出版社年 1995年[3]郎彦主编 《数据库原理与应用》 高等教育出版社 1999年                                [4]陶恂 《VisualBasic数据库编程》  机械工业出版社  2004年[5]清汉计算机工作室 《VisualBasic数据库开发实例》  机械工业出版社 2003年学生成绩管理系统的设计与实现目录摘要IAbstractII1绪论11.1引言11.2课题研究内容22需求分析32.1需求分析概述32.2系统需求32.3功能需求42.4可行性分析52.4.1技术可行性52.4.2经济可行性52.4.3操作可行性

3、62.5系统性能要求分析62.6其他要求63成绩管理系统开发技术支持73.1数据库技术73.2开发工具的选择74数据库设计9数据库设计95成绩管理系统功能的设计和实现115.1系统主界面115.2信息查询界面135.3修改删除学生信息界面175.4学生成绩录入界面216成绩管理系统的测试与维护316.1链接测试316.2数据库调试326.3网站维护32结束语34致谢35参考文献36学生成绩管理系统的设计与实现学生成绩管理系统的设计与实现摘要成绩管理是一个教育单位不可缺少的重要组成部分,它的内容对于学校的教务管理人员来说至关重要,随着计算机技术的飞速发展,利用计算机实现管理势在必行。本论文

4、介绍了学生成绩管理系统从分析到设计最后到开发的全过程,在开发过程中,主要用MicrosoftVisualStudio2008设计窗体,MicrosoftAccess建立数据库,实现了学生信息查询,学生信息修改,学生成绩录入等基本功能。成绩管理系统具有检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、成本低等优点,成绩管理系统的使用,提高了成绩管理的效率。关键字:学生成绩管理系统/计算机/设计34学生成绩管理系统的设计与实现DESIGNANDIMPLEMENTATIONOFSTUDENTACHIEVEMENTMANAGEMENTSYSTEMABSTRACTAccordingtotherequirem

5、entsofdeveloping,thesystemismainlyappliedtoeducationsystemwhichmanageasthedailyteachingeducationaladministrationandcomputerationofteachersandstudents.DevelopinggradeManagementSystemcannotonlyruducethepresureofthestaffandsystematicallymanagetheserviceandinformation,butalsodecreasetheuseoflabourfor

6、ce,acceleratetherequiringspeed,improvemanagement,speedthepaceofconcernadnationaldepartmentautomatedinformationretrievaltostandardizethemanagements.Nowdays,theuniversitiesworkaremiscellaneous,especiallyinprivateones.It'simportant toputtheteachers'managementonthetable.Uptonow,mamagementhascomeintou

7、niversitiesbutnotpopularized.Asfortheteachingmanagement,thereisnotasetofcompleteandunifiedsystem,soit'sverynecessarytodevelopacommon,compatibleone.DescribedinthisarticleisbasedonWindowsenvironmentofstudentachievementma

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