第五册第五单元检测题

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1、第五册第五单元检测题一、语言的实际运用1、“我们要学习文件”是有歧义的句子，接在它后边能消除歧义的一项是A.请做好准备B.请把电视机关上C．小说不要带来。D、请你告诉小王。2．下面各组中，两句话所表达的意思不相同的一组是A.①非经批准不能动用流动资金。②非得经过批准才能动用流动资金。B.①除非你去请，他才会来。②除非你去请，他是不会来的。C.①这样的事，我何尝愿意做？②这样的事，我何尝不愿意做？D.①他缺乏经验，难免会出现差错。②他缺乏经验，难免不出现差错。3．指出下列各句句意不明确的地方（l）这精致的灯笼将作为今天得分最高

2、的嘉宾的礼品赠送给他。（2）他背着总经理和副总经理把这笔钱分别存人了两家银行。（3）局长嘱咐几个学校的领导，新学期一定要有新的作风。二、阅读（一）（甲文）中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；……忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹祆，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住，见了我又说道：“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下

3、回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了！”但他这回却不十分分辨，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。（乙文）范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“嚏！

4、好了！我中了！”，说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍手大笑道：“喧！好！我中了！”笑着，不由分说，就往外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚端在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。4、这是节选自《孔乙己屿（范进中约中的文段，分别与了孔乙己与范进在封建（）制度的毒害下各自不同的命运。两个文段中都运用了描写方法写人：都写了人物的语言、（）和（）。不同的是：《孔乙己》还有（）和（）描写。在语言描写方

5、面，两段文字各有不同：《孔乙己》写（）；而《范进中举》只写（）。“噫！好了！我中了！”这一句反复出现的作用是（）。5．两段文字在人物出场的描写上各有不同。甲文段先写人物的（），而后写人物的（）；乙文段一开头便写人物的（）；甲方段这样写，或多或少表现出作者对所写人物命运的（），而乙文段则表现了作者对所写人物的（）。6．两段文字都精心地写了人物的“笑”。《孔乙己》写掌柜的“笑着说”，聚集的人和“掌柜都笑了”，孔乙己在“旁人的说笑声中……慢慢走去了。”《范进中举》写范进“拍了一下，笑了一声”，“爬将起来，又拍手大笑”，“笑着，不由

6、分说……”请分别简要说明这两段文字写“笑”的不同含义和作用。答：　__________(二)有一次，幼小的我，忽然走到母亲面前，仰着脸问：“妈妈，你到底为什么爱我？”母亲放下针4线，用她的面颊抵住我的前额，温柔地，不迟疑地说：“不为什么只因为你是我的女儿！”小朋友！我不信世界上还有人能说这句话！“不为什么”这四个字，从她口里说出来，何等刚决，何等无回旋！她爱我，不是因为我是“冰心”，或是其他人世间的一切虚伪的称呼和名字！她的爱是不附带任何条件的，唯一的理由，就是我是她的女儿。总之，她的爱，是屏除一切，拂拭一切，层层的麾（同“

7、挥”）开我前后左右所蒙罩的，使我成为“今我”的原素，而直接的来爱我的自身。天上的星辰，骤雨般落在大海上，嗤嗤繁响。海波如山一般的汹涌，一切楼屋都在地上旋转，天如同一张蓝纸卷了起来。树叶子满空飞舞，鸟儿归巢，走兽躲到它的洞穴。万象纷乱中，只要我能寻找到她，投到她的怀里…天地一切都信她！她对于我的爱，不因为着万物毁灭而更变！（　她的爱不仅包围我，而且普遍地包围着一切爱我的人；而且因爱着我，她也爱了天下的儿女，她更爱天下的母亲）。小朋友！告诉你一句小孩子以为是极（），而大人们以为极高深的话，“世界便是这样的建造起来的！”（选自冰心

8、《寄小读者》通讯十）7．第一段有两处细节描写，分别表现出“幼小的我”的（）和母亲的（）。8、第一段的“不迟疑”与第二段中的那两句话相呼应？9．第二段的“屏”应读作（），意思是：（）。10、根据文意，第二段中与“拂拭”词义相同的两个词语是（）（）。“拂拭一切”的目的是（）。（用原文的语句回答