八年级历史对社会主义道路的探索同步测试

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1、第2课对社会主义道路的探索一、单项选择题1.苏俄实行新经济政策是在(  )A.十月革命后B.国内战争结束后C.列宁逝世后D.苏联成立后2.1921年苏俄开始实行的新经济政策( )www.zk5u.com中考资源网①是战时共产主义政策的发展②是苏维埃政权经济政策的一定程度的倒退③是利用市场和价值规律发展经济的一种尝试④是向社会主义过渡的重要步骤A.③④  B.②③④  C.①②③  D.①②④3.苏联正式成立于( )www.zk5u.com中考资源网A.1921年  B.1922年  C.1925年  D

2、.1927年4.最初加入苏联的加盟共和国中不包括(  )A俄罗斯联邦B外高加索联邦C乌克兰D爱沙尼亚5.列宁说,“我们原来计划用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。www.zk5u.com中考资源网现实生活说明我们错了”。www.zk5u.com中考资源网导致这一错误的根本原因是( )www.zk5u.com中考资源网A.扩大了无产阶级专政的范围  B.认为资本主义制度很快就会灭亡C.忽视了生产关系必须适应生产力的发展水平D.帝国主义仇恨苏俄,对其实行经

3、济封锁6.苏联进行“一五”计划建设时的领导人是( )www.zk5u.com中考资源网www.zk5u.com中考资源网A.列宁  B.斯大林  C.布哈林  D.戈尔巴乔夫7.苏联第一个五年计划期间,国家重点发展( )www.zk5u.com中考资源网A.农业  B.轻工业  C.能源和交通运输业  D.重工业8.使苏联由农业国变为工业国的事件是(  )。www.zk5u.com中考资源网A.苏联建立                  B.新经济政策的实施C.两个五年计划的完成        D.19

4、36年通过新宪法9.1936年苏联通过的新宪法宣布苏联是( )www.zk5u.com中考资源网A.工农社会主义国家         B.无产阶级专政国家C.人民民主专政国家         D.民主社会主义国家10.对斯大林时期形成的高度集中的社会主义经济政治体制的叙述,不正确的是( )www.zk5u.com中考资源网A.形成的标志是1936年苏联新宪法的颁布B.同苏联当时社会生产力的发展水平基本适应C.在历史上起过积极作用,后来越来越阻碍苏联国民经济的发展和政治体制的改革D.使民主和法制遭到破坏和

5、践踏二、材料解析题阅读下列材料:材料一 19列宁说:“在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里,实行余粮收集制,禁止自由贸易……不仅是维持生活和对付战争,已经超越‘一般革命’的任务,而是共产主义的任务,是推进社会主义的主要途径。www.zk5u.com中考资源网”──《苏联史》材料二 我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配。www.zk5u.com中考资源网现实生活说明我们错了。www.zk5u.com中考资源网──《列宁选集》材料三 1921年列宁

6、又说:“目前已很清楚,我们用冲击的办法,即用简捷、迅速、直接的办法实现社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了……政治形势向我们表明,在许多问题上,必须退到国家资本主义上去,从冲击转到围攻的方法上去。www.zk5u.com中考资源网”──《苏联兴亡史》材料四 必须再退,再后退,从国家资本主义转到由国家调节买卖业和货币流通,商品交换没有得到丝毫结果,私人市场比我们强大,通常的买卖、贸易代替了商品交换。www.zk5u.com中考资源网──《列宁全集》结合所学知识回答:(1)www.zk5u.com中考资

7、源网材料一是针对什么政策而言的?(2)www.zk5u.com中考资源网结合材料一和材料二说明列宁实施这一政策的目的除了战争需要之外,主要的目的是什么?(3)www.zk5u.com中考资源网材料三说明苏俄的经济政策发生了怎样的变化?变化后的中心措施是什么?(4)www.zk5u.com中考资源网材料四中的“再后退”退到什么地步?“后退”的根本目的是什么?(5)www.zk5u.com中考资源网结合材料归纳从苏俄经济政策的转变中能得出什么结论?三、简答题苏联为什么会出现高度集中的经济政治体制—“斯大林模

8、式”?这一模式有哪些严重的弊端?四、问题与探究苏联高度集中的经济政治体制对中国建设社会主义有什么启示?参考答案一、单项选择题1.B 2.A 3.B 4.D 5.C 6.B 7.D 8.C 9.A 10.D二、材料解析题(1)www.zk5u.com中考资源网战时共产主义政策。www.zk5u.com中考资源网(2)www.zk5u.com中考资源网推进社会主义,按共产主义原则调整国家的生产和产品分配。www.zk5u.com中考资源网(3)

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