高考生物调研测试九

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1、高考生物调研测试九一、单项选择题(本大题共5小题，每小题6分，共30分，在每小题中只有一项为最适答案)1、科学家用显微技术除去变形虫的细胞核，发现其新陈代谢减弱，运动停止；当重新植入细胞核后，发现其生命活动又恢复到正常状态。这说明A、细胞核是细胞代谢活动的控制中心B、细胞核是遗传物质的储存和复制场所C、细胞核是细胞遗传特性的控制中心D、人工去核的细胞一般不能存活很长时间2、下图是用集合的方法表示各种概念之间的关系，则下列表格中与图示相符的是3、下面甲图为洋葱根尖生长点连续分裂的细胞在各个时期一条染色体中DNA含量随时间的变化曲线，乙

2、图是一组标有5×和16×字样的目镜和标有10×和40×字样的物镜，丙图是某同学在乙图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图像。欲将丙图视野中处于甲图e时期的细胞移至视野中央进行640倍观察，正确的镜头组合及装片移动方向是：A、①×④；左上方B、①×③；右下方C、②×③；左下方D、②×③；左上方4、在减数分裂的整个过程中，细胞分裂次数、染色体复制次数、着丝点分裂次数、染色体减半次数、DNA分子减半次数依次是A、1、2、2、1、2B、1、1、1、2、1C、2、1、1、2、1D、2、1、1、1、25、囊性纤维化病是—种常染色体隐

3、性遗传病。某对正常夫妇均有—个患该病的弟弟，但在家庭的其他成员中无该病患者。如果他们向你咨询他们的孩子患该病的概率有多大，你会怎样告诉他们?A、“你们俩没有一人患病，因此你们的孩子也不会有患病的风险”B、“你们俩只是该致病基因的携带者，不会影响到你们的孩子”C、“由于你们俩的弟弟都患有该病，因此你们的孩子患该病的概率为1／9”D、“根据家系遗传分析，你们的孩子患该病的概率为1／16”30.Ⅰ,图甲示细胞的亚显微结构；图乙示溶酶体(一类含多种水解酶、具有单层膜的囊状细胞器)发生过程和“消化”过程。请据图回答。(1)能使图甲中③着色的染

4、料呈性。中学实验常用的这类染色剂有等溶液(举一例)。(2)图甲中能产生三磷酸腺苷的细胞器有、(用图中标号回答)。(3)蓝藻细胞与甲图中的细胞在结构上最主要的区别是无结构(用图中标号回答)。(4)图乙中的。表示；c相当于图甲中的(用图中标号回答)f表示B与e正在融合，这种融合过程反映了生物膜在结构上具有特点。(5)细胞器a、b、c的膜结构可相互转化说明生物膜在结构上具有。生物膜的研究具有广泛的应用价值，如可以模拟生物膜的功能对海水进行淡化处理。Ⅱ,由复旦大学附属华山医院神经外科教授王晓梅和英国Buck研究院老年研究中心副教授Kunli

5、n等合作研究表明，脑梗死病人脑中有新生神经存在。长期以来，人们一直认为成年人脑中神经元不能分裂增殖。王晓梅认为，虽然，现在还不能确定新生神经元是原地产生还是迁移而来，但已经为治疗包括脑梗死在内的脑卒死提供了新的可能。(1)脑部神经元的直接生活环境是，血管阻塞使相关部位的内环境中化学组成和等理化性质发生改变，从而导致神经元，细胞坏死。(2)神经元的增殖方式为，人们通常认为成年人脑神经元不能分裂增殖，是因为这些神经元已经。(3)脑梗塞病人如果出现运动性失语，则大脑皮层受损的可能是语言中枢的区。(4)上述材料指出，研究人员发现在脑梗死病人

6、脑中有新生神经存在，这为治疗脑卒死提供了新的可能。这种治疗的思路是。Ⅲ,小麦育种专家李振声被授予中国最高科技奖，其主要成果之一是将偃麦草与普遍小麦杂交，育成了具有相对稳定的抗病性、高产、稳产、优质的小麦新品种——小偃6号。小麦与偃麦草的杂交属于远缘杂交。远缘杂交的难题主要有三个：杂交不亲和、杂种不育和后代“疯狂分离”。(1)普通小麦(六倍体)与偃麦草(二倍体)杂交所得的F1不育，其原因是要使其可育，可采取的方法是。这样得到的可育后代是几倍体?(2)普通小麦与偃麦草杂交得到的F1一般更象偃麦草，如果要选育出具有更多普通小麦性状的后代，

7、下一步的办法是。(3)小麦与偃麦草属于不同的物种，这是在长期的自然进化过程中形成的。我们可以运用现代生物进化理论解释物种的形成(见右上图)，请在下面填出右图中相应的生物学名词。①②③31．Ⅰ，豇豆对多种害虫具有抗性，根本原因是豇豆体内具有胰蛋白酶抑制剂基因(CPTI基因)。科学家将其转移到水稻体内后，却发现效果不理想，主要原因是CpTI蛋白质的积累量不足。经过在体外对CpTI基因进行修饰后，CpTI蛋白质在水稻中的积累量得到了提高。修饰和表达过程如右图所示：请根据以上材料，回到下列问题：(1)CpTI基因是该基因工程的基因。在①过程

8、中，首先要用限制性内切酶切开，暴露出，再用DNA连接酶连接。(2)在该基因工程中，若受体细胞是水稻的体细胞，还需再通过技术才能获得抗虫水稻的植物体。(3)下列关于基因工程的叙述，正确的是()A、基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因B