高三理综生物学业质量调研抽测试卷

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1、高三理综生物学生学业质量调研抽测试卷（.4.18）理科综合（生物部分）理科综合能力测试试卷分选择题和非选择题两部分。第一部分(选择题)1至6页，第二部分(非选择题)7至12页，共12页。满分300分。考试时间150分钟。注意事项：1．答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。3．答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。5．考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。

2、以下数据可供解题时参考：可能用到的相对原子质量：H1C12N14016Na23Mg24Cu64第一部分(选择题，共126分)本部分包括21小题。每小题6分，共126分。每小题只有一个选项符合题意。1．下列关于生物生殖和发育的叙述，正确的是A．凡是通过植物组织培养获得的幼苗都是无病毒植株B．高等动物产生配子必须经过减数分裂C．被子植物受精卵经过细胞的分裂和分化，形成胚和胚乳D．高等动物的胚胎发育阶段只进行细胞分裂，在胚后发育阶段才发生细胞分化2．下列关于蛋白质的叙述中，正确的是A．真核细胞分泌蛋白质需要高尔基体参与B．所有蛋白质都要通过主动运输才能进出细胞膜C．唾液腺细胞和肝脏

3、细胞中均含有控制合成淀粉酶的mRNAD．决定蛋白质分子特异性的是氨基酸的连接方式3．肝细胞经过氨基转换作用合成了一批氨基酸，这些氨基酸A．其合成场所是核糖体B．使细胞内的氨基酸总数增多C．都是必需氨基酸D．可以用来合成糖类、脂肪4．研究性学习小组的同学做了如下4个生态瓶。最先发生小鱼死亡的生态瓶是生态瓶编号水藻水放置环境相同的小鱼1号适量黑藻河水明亮二条2号无河水明亮二条3号适量黑藻河水黑暗二条4号适量黑藻煮沸冷却后充入空气的河水明亮二条A．1号瓶B．2号瓶C．3号瓶D．4号瓶5．秋播的小麦种子在萌发期间发生着多种复杂变化，能正确反映其中某一种变化的曲线是30．(下图表示甲、

4、乙两种遗传病的遗传情况，请据图分析回答。(1)甲病最可能是由染色体上的性基因控制的遗传病。(2)乙病最可能是遗传病，理由是。(3)设控制甲病的等位基因为A、a，对甲病而言，14号的基因型为，8号是纯合子的几率为。(4)如果1l号患有丙病，而11号的父母双方的家族均不含丙病的致病基因，那么，11号患病最可能是的结果，这是生物变异的根本来源。除此之外，生物可遗传的变异还可以来源于。将11号丙病基因的碱基排列顺序与正常人相比，若其模板链上的碱基CCG变为了TAG，则相对应的密码子变为。(5)如果要采用基因工程的手段治疗乙病，则需要把正常基因注射进受精卵的中。31．(22分)本题包括

5、I、Ⅱ两小题。I．(10分)苜蓿是一种多年生豆科牧草，具有高产、优质的特点，各类家畜都喜食。请回答下列有关问题。(1)苜蓿根部的根瘤菌，能制造提供给苜蓿。苜蓿通过光合作用制造的有机物，一部分供给根瘤菌。苜蓿与其根瘤菌的种间关系称为。根瘤菌的代谢类型为。(2)种植苜蓿的土壤中，通常也存在着圆褐固氮菌这一类固氮微生物。圆褐固氮菌所分泌的生长素属于其级代谢产物。(3)苜蓿进行光合作用时，叶绿体色素所吸收的光能首先被转换成能。Ⅱ．(12分)图1表示同一株植物的不同器官对生长素浓度的反应，请用图1中的数据回答有关植物激素浓度的问题。(1)图2表示某植株的顶端优势现象，根据图示的生长状况

6、推测，侧芽B部位的生长素浓度可能大于mol／L。(2)若将图2所示枝条从侧芽B处沿虚线切下，并扦插于湿润的土壤中。与无芽的相同插枝相比，该插枝(填“容易”或“不易”)成活。理由是顶芽A产生的生长素会。(3)图3所示实验的目的是验证生长素低浓度促进、高浓度抑制植物生长的两重性。两块琼脂块含有的生长素浓度分别为m和n，且m>n，用来处理去掉尖端的胚芽。根据实验结果分析可知，n的浓度为mol／L时，胚芽弯曲程度最大。(4)如果图3所示实验需要设置空白对照，则宜选择下列图中的。(5)图3所示的实验中，如果生长素浓度m为10-7moI／L，则实验组胚芽的弯曲程度将(填“大于”或“小于”

7、或“等于”)空白对照组的弯曲程度。生物部分答案1——5BADCD30、（（1）常隐（2）细胞质后代均表现为母本性状（3）AA或Aa1/3（4）基因突变基因重组和染色体变异AUC（5）线粒体（或细胞质）…………………………………………（以上每空2分）31、（22分）Ⅰ.（10分）（1）氨互利共生异养需氧型（2）次（3）电………………………………………………..（以上每空2分）Ⅱ.（12分）（1）10-6（2）容易促进插枝下端生根（3）10-8（4）B（5）小于……………………………………………..（以上每